11/03/2026
Escutar é o primeiro passo para criar.
Durante duas semanas, nos dedicamos a observar, escutar e registrar as curiosidades, perguntas e interesses das crianças. Esse tempo é precioso, porque é nele que começamos a compreender o que realmente mobiliza o pensamento delas.
Agora iniciamos uma nova etapa: a fase da pesquisa e da escolha do tema do projeto.
Quando a escola escuta de verdade, o conhecimento não é imposto ele nasce do encontro entre a curiosidade da criança e a investigação coletiva.
É assim que os projetos ganham vida por aqui.