Origami - Centro de Desenvolvimento

👉 A Betina é formada em Educação Física (Licenciatura e Bacharelado) pela UFPEL. Possui Pós-graduação em Neuropsicopedagogia e é Pós-graduanda em Psicomotricidade.
🎯 O objetivo dela é aplicar a expertise em Educação Física e nas neurociências do aprendizado (Neuropsicopedagogia e Psicomotricidade) para promover o desenvolvimento integral e o aprendizado por meio do movimento.
⭐ O foco da Betina é no desenvolvimento de habilidades motoras, cognitivas, emocionais e sociais.

👉 Desde 2018, a Deni vem se dedicando ao cuidado e desenvolvimento de crianças com desenvolvimento atípico. Com graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de Pelotas e formações continuadas em Intervenção Precoce, Integração Sensorial (incluindo o programa internacional de Ayres) e estratégias naturalistas baseadas em ABA, ela busca sempre unir ciência e sensibilidade no atendimento.
🎯 Seu trabalho é pautado na escuta ativa, no apoio às famílias e na construção de contextos favoráveis ao desenvolvimento infantil, fortalecendo a rede de suporte ao redor da criança.
⭐ A Deni acredita que cada criança tem um potencial único, que pode ser ampliado quando recebe as oportunidades, recursos e estímulos adequados.

👉 Há mais de 15 anos, a Fabi vem dedicando sua carreira ao apoio de crianças com deficiência e Transtorno do Espectro Autista (TEA). Seu foco em intervenções precoces visa promover o desenvolvimento de habilidades essenciais para o crescimento e aprendizado de cada indivíduo.
🎯 Em seu trabalho, ela busca orientar as famílias e organizar o contexto em que a criança está inserida, criando uma rede de apoio sólida.
⭐ A Fabi acredita que cada criança é única, com um potencial imenso a ser descoberto.

👉 O Alessandro é psicólogo com sólida experiência no atendimento a crianças, adolescentes e famílias. Pós-graduado em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual, e também em Terapia Cognitivo-Comportamental, une práticas baseadas em evidências a uma abordagem acolhedora e personalizada.
🎯 Mestre em Saúde e Comportamento, dedica sua atuação a promover o desenvolvimento, a autonomia e o bem-estar, sempre fortalecendo a rede de apoio e moderando o ambiente de cada paciente.
⭐ O Alessandro realmente acredita no potencial de seus pacientes, dedicando-se na personalização de seu atendimento para favorecer um desenvolvimento adequado ao contexto de cada um.

➡️ Estudo destaca a importância de um apoio consistente e precoce à autonomia infantil dos 15 meses e aos 3 anos, permitindo que as crianças explorem seu ambiente, resolvam problemas e desenvolvam suas habilidades de forma segura e gradual.
➡️ A pesquisa enfatiza a necessidade de observações contínuas do comportamento parental para uma melhor compreensão de seu impacto no desenvolvimento cognitivo.
➡️ O apoio à autonomia não se trata de deixar a criança livre sem limites, mas sim de oferecer um ambiente seguro e estimulante para a sua exploração e aprendizagem.

🌐 Fonte: MATTE-GAGNÉ, Célia; BERNIER, Annie; LALONDE, Gabrielle. Stability in maternal autonomy support and child executive functioning. Journal of Child and Family Studies, v. 24, p. 2610-2619, 2015.

A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é um dos pilares do nosso trabalho.
➡️ A ABA (Applied Behavior Analysis) é uma ciência que busca compreender o ser humano e suas inter-relações com o ambiente onde vive.
➡️ Muitas vezes, alguns de seus conceitos são cercados por desinformações, o que nos motiva a esclarecer certos pontos desta ciência baseada em evidências.
➡️ Arraste para o lado e confira alguns mitos e verdade sobre a ABA!
✅ Saiba mais ao pesquisar pelo editorial "Myths & Facts about ABA" em autismpartnershipsg.com

Olá!🙂
➡️ Somos uma equipe de profissionais da saúde e educação dedicados ao cuidado integral de crianças e adolescentes. A partir do atendimento global da família, realizamos um trabalho artesanal comprometido com a qualidade de vida de cada indivíduo. 🪁
Confira algumas de nossas atividades:
- Acolhimento familiar
- Psicologia
- Terapia Ocupacional
- Psicopegagogia institucional e clínica
- Acompanhante Terapêutico (AT)
- Supervisão em ABA
- Supervisão no Modelo Denver (ESDM)
- Orientação e Treinamento Parental

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Dia Mundial de Conscientização do Autismo é todo dia! VIVA A NEURODIVERSIDADE! #autismo

Quando a criança está em fase de crescimento e desenvolvimento, é esperado que ela atinja certos marcos de acordo a idade. O CDC (Centers for Disease Control and Prevention) ressalta a importância dos pais f**arem atentos a cada fase e descreve norteadores para tal.

Confira alguns aspectos desejados de acordo cada fase:
➡2 meses: olha para o seu rosto, f**a feliz ao te ver, faz outros sons além de chorar, olha para um brinquedo por vários segundos, entre outros.

➡6 meses: reconhece pessoas familiares, sorri, faz barulhos estridentes, coloca coisas na boca e rola de barriga para trás, entre outros

➡1 ano: joga jogos com você, começa a dar tchau, já chama mamãe/papai, anda segurando nos móveis, entre outros.

Quer saber mais sobre os marcos das outras idades?
Deixa nos comentários um SIM que a gente faz outro post.

Você também pode ter acesso a lista completa no site: www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/index.html