Escola Santa Mônica - Unidade Corujinha

PROFESSORAS PEDAGOGAS EM TODAS AS TURMAS 👩‍🏫

Na Educação Infantil da Escola Santa Mônica, todas as turmas são conduzidas por professoras pedagogas. 🎓

Isso significa que o desenvolvimento das crianças é acompanhado por profissionais com formação específica em educação e desenvolvimento infantil. 📚

No cotidiano da sala de aula, as professoras observam aspectos como linguagem, interação entre colegas, autonomia e as formas como cada criança explora e resolve desafios. 🔎

Essas observações orientam o planejamento pedagógico e permitem acompanhar cada etapa da infância com atenção e intencionalidade educativa. ✏️

Assim, as propostas desenvolvem competências importantes para o crescimento das crianças, como autonomia, comunicação, colaboração e investigação. 🌱

OUTONO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 🍂

A turma Fraldinhas participou de propostas pedagógicas inspiradas na chegada do outono. 🍂

Durante a atividade, explorou folhas naturais, observando cores, formatos e texturas, e realizou pintura com tinta guache. 🎨

A proposta desenvolve percepção sensorial, coordenação motora e autonomia desde os primeiros anos. 🌱

🔎 Leia a matéria completa no Moments🔗

https://moments.escolasantamonica.com.br/noticias/outono-exploracao-sensorial-turma-fraldinhas-escola-santa-monica

Os alunos do Jardim III participaram de uma proposta de Matemática que desenvolve raciocínio lógico e autonomia desde a Educação Infantil. 📚

A prática envolve a construção concreta de conceitos essenciais para a base matemática. 🧠

Quer entender como essa aprendizagem acontece na prática? ✏️ Acesse o link para conferir a matéria completa!

ADAPTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 💛🖤

A adaptação é um dos momentos mais delicados da Educação Infantil. 💛

Para muitas famílias, pode parecer apenas um abraço na chegada. 🤗

Mas por trás desse abraço existe planejamento, observação e acompanhamento da equipe pedagógica. 👩‍🏫

Cada criança tem seu próprio tempo de adaptação e esse tempo é respeitado com sensibilidade e preparo desde os primeiros dias. 🌱

Assim, construímos relações de confiança que fortalecem o vínculo entre criança, família e escola. 🏫

📍 Estamos recebendo novas famílias ao longo do ano.

Se você está vivendo esse momento de decisão, agende uma conversa conosco. 💛🖤

🚀 TURNO INTEGRAL É CONTINUIDADE DE APRENDIZAGEM 💛🖤

Aqui, o tempo na escola vira desenvolvimento cognitivo, motor e afetivo, com experiências que ampliam repertório, autonomia e confiança. 📚✨

Não é apenas ficar mais tempo.
É viver uma rotina estruturada, com propostas pedagógicas que fortalecem vínculos e aprofundam aprendizagens desde cedo. 🌱🚀

Para as famílias, tranquilidade. 💛
Para os alunos, descobertas todos os dias. ✨
Para a formação, um percurso educativo consistente. 📈📘

Quer conhecer essa proposta de perto? Arraste para o lado e confira o carrossel! 📲✨

🎭✨ BLOQUINHO DO CORUJINHA! 💛🖤

O Carnaval tomou conta da nossa escola e espalhou alegria por todos os cantinhos. 🎉

Teve fantasia colorida, sorriso fácil e muita energia boa logo cedo pelos corredores. ✨
Os alunos chegaram animados, correram pelo pátio e aproveitaram cada instante dessa folia. 🥰

Confete no cabelo, música no recreio e aquele clima leve que transforma o dia em lembrança bonita. 🎶💫

São vivências simples, cheias de afeto, que ficam guardadas no coração e rendem muitas histórias para contar. 💛

Folia, encontros e alegria do jeitinho que a gente gosta por aqui. 🖤💛

✨ CULTURA QUE NOS CONECTA: VIVÊNCIA COM O CLUBE CULTURAL CHOVE NÃO MOLHA
A nossa escola recebeu representantes do Clube Cultural Chove Não Molha, um dos grupos mais tradicionais de Pelotas, reconhecido por preservar manifestações culturais e fortalecer a memória afro-brasileira na cidade.

A atividade aconteceu na semana do Dia da Consciência Negra, referência ao dia 20 de novembro, destacando a importância da valorização da cultura e da história afro-brasileira.

Os alunos participaram de uma contação de histórias e conheceram de perto diferentes instrumentos musicais, incluindo o sopapo, criado em Pelotas e reconhecido como símbolo da identidade musical regional. 🥁

A vivência aproximou os estudantes da cultura que compõe o nosso território e valorizou novas formas de aprender.

💬 Deixe nos comentários o que você achou dessa vivência.

🧵 OFICINA DE BONECAS ABAYOMI

A nossa escola recebeu a professora Cátia Moraes para uma vivência especial sobre a confecção e a origem das bonecas Abayomi.

Essas bonecas fazem parte da cultura afro-brasileira e carregam o significado de compartilhar afeto, carinho e resistência.

Os alunos participaram da oficina criando suas próprias Abayomis, fortalecendo o respeito à diversidade e à história desse símbolo tão importante.