Pedagogia - Aprender Brincando

28/06/2018

A copa do mundo é um evento onde vários países se encontram em festa. E isso pode proporcionar as crianças contato com várias culturas.
Em clima de copa do mundo nossa página publicará algumas atividades que podem ser trabalhadas com as crianças para adquirir habilidades e aprendizagens.
A primeira brincadeira é o jogo de memória das bandeiras, que tem como objetivo que as crianças relacionem os países as suas bandeiras. Neste jogo a criança desenvolve a concentração, memorização, entre outras coisas.
A segunda brincadeira será trabalhado o equilíbrio, lateralidade, movimento, e as crianças irão aprender se divertindo.

28/06/2018

Essas são algumas atividades simples que trabalham a coordenação motora, o equilíbrio, o raciocínio lógico e as cores com as crianças. Podem ser feitas com materiais recicláveis e são de fácil confecção. 😉

21/06/2018

PARTICIPAÇÃO DE ALGUMAS DE NOSSAS ADMS NO EVENTO " O CRAS COIMBRAS NA PRAÇA" REALIZADO NO DIA 16/06 EM PASSOS.

21/06/2018

Depoimento do aluno Julio Sergio do 7° Período de Pedagogia da UEMG, contando sua experiência com a Brinquedoteca Itinerante da Pedagogia e a importância do brincar no desenvolvimento da criança.

20/06/2018

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Ensinar a criança ler e escrever é um grande desafio para o professor, mas vamos ajudar com algumas atividades. Assista ao vídeo e inspire-se. Lembre-se da i...

13/06/2018

Trabalhar com o lúdico durante a infância desenvolve diversas habilidades nas crianças, veja neste artigo algumas ideias de brincadeiras.

08/06/2018

"A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL"

A Educação Infantil corresponde à educação ministrada desde o nascimento até os 5 anos aproximadamente. Considerada indispensável, ela oferece os fundamentos do desenvolvimento da criança num aspecto físico, psíquico, cognitivo e social (FREIRE, 2006).
O lúdico é uma das maneiras mais eficazes para envolver os alunos nas atividades da Educação Infantil. A ludicidade faz referência à palavra "ludus", que significa jogo ou brincadeira. Na Educação Infantil o lúdico acompanha a criança a todo momento, pois a brincadeira faz parte da infância, dessa forma o professor pode trabalhar com diversos jogos e enriquecer o processo de ensino- aprendizagem dos educandos.
Por meio do lúdico, as crianças podem descobrir e analisar o mundo. A educação lúdica pode, também contribuir para o desenvolvimento do aluno, para a mudança da realidade e para a formação do sujeito crítico.
A escola ao valorizar as atividades lúdicas, ajuda a crianças a formar um bom conceito positivo do mundo, ajudando no seu crescimento e contribuindo para um bom desenvolvimento de suas habilidades motoras.

30/05/2018

"A importância do brincar no aprendizado infantil"

As brincadeiras tem um papel essencial no processo de aprendizagem das crianças, elas auxiliam no desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo.
A criança deve ser estimulada desde o nascimento com atividades educativas e brinquedos de acordo com sua faixa etária. Na educação infantil o lúdico deve ser parte fundamental do ambiente escolar.
A brincadeira deve ser vista como um ato auxiliador do processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança, o educador infantil deve apresentar jogos e brincadeiras de acordo com a faixa etária dos alunos, promovendo a interação e socialização das crianças. Através da brincadeira a criança se expressa, expõe suas ideias e melhora sua interação com seu grupo. Além disso as crianças se tornam mais criativas e espontâneas.

Fontes:
https://www.google.com.br
https://canaldoensino.com.br

25/05/2018

PARTICIPAÇÃO DE ALGUMAS DE NOSSAS ADMS NO EVENTO "CRAS NA PRAÇA" REALIZADO NO DIA 19/05 EM PASSOS. 👏👏😍😍

20/05/2018

Parabéns a todos os pedagogos(as)!
👏👏📚📖✏🎉

17/05/2018

Sejam bem-vindos à nossa página!
Ela foi criada com o intuito de transmitir conhecimentos através de conteúdos lúdicos e pedagógicos.
A fanpage foi criada por alunas do 3º período do curso de Pedagogia da UEMG - Universidade do Estado de Minas Gerais, para a realização de um trabalho acadêmico.
Curtam nossa página! 😘

Education

17/05/2018

Na busca de qualidade no atendimento de crianças de 4 e 6 anos de idade, este artigo possibilita o conhecimento de aspectos do desenvolvimento infantil.