Brinquedoteca Arco-íris na Vila

Tema: alimentação - Bolo de banana com casca.

ww.brinquedotecaarcoirisnavila.com

Tema : Saúde - Roséola Infantil

A roséola infantil, ou exantema súbito, é uma doença causada por um vírus da família da herpes, que provoca febre alta, entre os 38 e os 40ºC, que surge de forma repentina e dura até 4 dias e que depois baixa ou desaparece também de forma repentina, surgindo a seguir pequenas manchas cor-de-rosa na pele da criança, principalmente no tronco, pescoço e braços.

Normalmente, a roséola infantil não coça, no entanto, se a criança tiver coceira, pode-se aplicar pomadas anti-histamínicas, como Polaramine, com o conhecimento do pediatra.

A roséola infantil, também conhecida por sexta doença, afeta principalmente crianças até aos 6 anos de idade, sendo mais frequente antes dos 2 anos. É uma doença contagiosa, que é transmitida para a criança através do contato com a saliva de outra criança contaminada.

Geralmente, a criança não pega roséola infantil mais de uma vez, no entanto, em casos raros, a criança pode ser contaminada com outro vírus da mesma família, apresentando roséola infantil pela segunda vez.

Sintomas da roséola infantil

Os sintomas da roséola infantil aparecem pela seguinte ordem:

Aparecimento repentino de febre alta, entre 38 a 40ºC, por cerca de 3 a 4 dias;
Diminuição ou desaparecimento da febre de forma repentina;
Manchas na pele, principalmente no tronco, pescoço e braços.
Outros sintomas que podem aparecer incluem:

Perda de apetite;
Tosse e nariz escorrendo;
Diarreia, que não é muito frequente.
Geralmente, a roséola infantil dura cerca de 7 dias, desde o aparecimento dos seus sintomas, no entanto, o período de incubação é de 5 a 15 dias.

Www.brinquedotecaarcoirisnavila.com

Tema: Entretenimento e Lazer - Catavento Cultural: Museu interativo de ciências.

Em quatro interessantes sessões, o espaço de exposições do Palácio das Indústrias é um playground educativo para as crianças. Com temas tão abrangentes, que vão desde a criação do Universo, vida na Terra, criações científ**as do homem e os problemas da sociedade, você com certeza vai encontrar alguma sala que complementa o que as crianças estão estudando na escola. Além de aguçar a curiosidade deles para o que virá pela frente. ”... você pode tocar um meteorito de verdade, encontrar Gandhi em uma escalada, conhecer o corpo humano por dentro, entender como funciona um gerador de energia ou ainda descobrir que o Sol, visto de perto, não é tão redondo como parece quando estamos na praia.”

O Laboratório de Química do Catavento Cultural está de visual novo. Piso, arquibancadas, paredes e um incrível sistema de iluminação que faz com que cada experiência ganhe ares de um verdadeiro show científico!
Desvende o mundo mágico dos odores no novíssimo “Espaço do Olfato”, uma iniciativa do Catavento Cultural e do Grupo Boticário onde o visitante vai conhecer a “máquina de experimentar cheiros”, uma engenhoca com quatro saídas que mostra como as fragrâncias são sintetizadas e que tipo de sentimentos ela provoca. Um painel explicativo mostra curiosidades incríveis como: você sabia que o ser humano é capaz de identif**ar cerca de 10 mil odores diferentes? Bora visitar?

www.brinquedotecaarcoirisnavila.com

Transtorno do Déficit de Atenção

TDA/H ou DDA (Transtorno do Déficit de Atenção com hiperatividade ou Distúrbio do déficit de atenção)

O que é?
O TDA/H Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade ou DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas e ambientais, que surge na infância e costuma acompanhar o indivíduo por toda a sua vida. Costuma acometer de 3 a 5% de crianças.

Sintomas

· Desatenção
· Inquietude
· Impulsividade
· Hiperatividade
· Dificuldade de concentração em atividades muito longas
· Distrai-se facilmente com estímulos externos como ruídos e movimentações
· Distrai-se com estímulos internos – “o pensamento voa”
· Erra muito por distração
· São esquecidas
· Não conseguem organizar seu material
· Dificuldade em planejar tarefas
Para um diagnóstico mais preciso os pais devem levar a criança ao pediatra e a uma psicóloga.

www.brinquedotecaarcoirisnavila.com

Tema: Esporte - Jogo de queimada

Queimada é um jogo esportivo muito usado como brincadeira infantil. O material utilizado é uma bola de vôlei ou de borracha, de tamanho médio. O local é um terreno plano, de forma retangular, demarcado por linhas que deve ter mais ou menos 16 m de comprimento por 8 m de largura, sendo dividido em dois campos iguais, por uma linha reta e bem visível traçada no solo. O tamanho do terreno pode variar conforme o número de jogadores.

O jogo pode conter vinte ou mais jogadores. As qualidades desenvolvidas são movimento, destreza, domínio e cooperação. O objetivo do jogo é fazer o maior número possível de prisioneiros em cada campo. O grupo vencedor será aquele que fizer o maior número de prisioneiros dentro de um tempo pré-estabelecido, ou então, aquele que aprisionar todos os jogadores adversários.

Cada time f**a situado em um campo e um dos jogadores de cada lado deverá ser colocado atrás da linha de fundo do campo adversário.

A partida do jogo é iniciada com o apito do instrutor, assim um jogador do partido a quem coube a bola arremessa-a ao campo adversário com o objetivo de atingir, “queimar”, algum jogador adversário.

www.brinquedotecaarcoirisnavila.com

Tema: Alimentação - Receita saudável e criativa para seu filho.

Faça o sanduíche de "urso": em uma fatia de pão de forma integral coloque queijo branco, tomate cereja, pepino, cebolinha, pimentão vermelho, rodelas de cebola e rabanete. Com cortadores e o auxílio da faca, faça o corpo do urso com pão integral, sendo os olhos e as patas com azeitonas pretas, o nariz com queijo e peito de peru e a barriga com uma fatia de peito de peru e ervilhas. Complete o "cenário" com morangos, queijos em formato de nuvem e raminhos de erva doce como grama.

www.brinquedotecaarcoirisnavila.com

Tema: Saúde - Glaucoma Pediátrico

O glaucoma pediátrico é uma doença rara. Embora o mecanismo final da doença seja igual para todas as suas formas, existem varias causas para o seu aparecimento.

De acordo com a causa pode ser dividido em três categorias principais:
1. Glaucoma congénito primário: provocado por uma anomalia no desenvolvimento da rede trabecular. Esta forma não tem nenhuma associação com qualquer outra doença.

2. Glaucoma associado a outras alterações congénitas sistémicas ou oculares.

2.1 São exemplo de doenças sistémicas associadas ao Glaucoma Pediátrico: Síndrome de Sturge- Weber, Neurofibromatose, Síndrome de Marfan, Homocistinuria, Síndrome de Lowe.

2.2 São exemplo de doenças oculares associadas ao Glaucoma Pediátrico: Síndrome de Axenfeld-Rieger; Anomalia de Peters, Aniridia.

3. Glaucoma associado a outras alteraçoes oculares como a inflamação, o trauma ou os tumores. São exemplo o Glaucoma relacionado com Retinopatia da Prematuridade cicatricial grave, Persistência da vascularização fetal (PVF), Tumores como o Retinoblastoma, uveites, traumatismos oculares e afaquia.

Idade de aparecimento da doença
A idade do diagnóstico vai desde o nascimento até à infância tardia. Em 40% dos casos existe hipertensão ocular pré-natal; os sinais clínicos estão presentes ao nascimento, com edema e aumento do diâmetro da córnea. Este quadro é conhecido como sendo o verdadeiro “glaucoma congénito”.

Manifestações clínicas
Dependem das características próprias do globo ocular da criança e variam em função da idade de aparecimento, da rapidez com que aumenta a tensão ocular e do valor da tensão ocular.

- Turvação e aumento do diâmetro da córnea. São frequentemente o primeiro sinal de glaucoma congénito. Resultam do aumento da tensão ocular. A baixa rigidez corneana facilita o seu alargamento e a distensão do limbo. A subida rápida e acentuada da tensão provoca edema de córnea que se manifesta por um aspecto turvo

- Lacrimejo, fotofobia e blefarospasmo. São os primeiros sintomas e são a consequência do edema e turvação da córnea.

- Buftalmos. Signif**a aumento do tamanho do olho. É consequência do aumento da tensão ocular nos primeiros 3 anos de vida. Deve-se à baixa rigidez da esclera que sofre um estiramento e adelgaçamento assumindo por vezes um aspecto azulado relacionado com a cor da coroide que lhe está subjacente.

- Miopia. É provocada pelo aumento do comprimento axial do olho.

- Ambliopia. Pode ser provocada pela turvação da córnea ou pela miopia resultante do aumento do comprimento axial do olho.

- Rotura da Membrana de Descemet. Estas roturas são conhecidas como estrias de Haab. Resultam da descompensação do endotélio corneano com entrada súbita de líquido para o estroma corneano. Estas alteraçoes corneanas podem ser causa de astigmatismo nos olhos afectados.

- Escavação papilar. Pode acontecer precocemente mas ao contrário da escavação do adulto pode regredir. O canal escleral pode alargar com as tensões elevada como parte do alargamento geral do globo ocular

Diagnostico
É feito pelo Oftalmologista. Baseia-se nas alteraçoes da córnea (aspecto e diâmetro), na medição da tensão ocular e no exame da papila.
O Pediatra deve suspeitar de glaucoma congénito sempre que observar córneas de diâmetro aumentado ou aspecto turvo.

www.brinquedotecaarcoirisnavila.com

Tema: Entretenimento e Lazer- Cinema

Tinker Bell e o monstro da terra do nunca.

Estréia: 26/02/2015

Confira os horários disponíveis nos cinemas mais próximos a sua casa !

www.brinquedotecaarcoirisnavila.com

Tema: Comportamento Infantil - Afeto: fundamental para o desenvolvimento da criança.

Como dar segurança à criança:

-Ofereça-lhe a mão, o colo, quando sente medo ou está insegura.
-Proponha que brinque com outras crianças e leve-a a lugares diferentes, diga a verdade com tranquilidade a respeito do dentista, do médico, da provável dor...
-Não a deixe sentir-se envergonhada e nem a super proteja...
-Também não a ameace de “mentirinha”.
-Diga não com firmeza, explique as regras do jogo da vida e saiba também dizer sim e permitir...
-Trace limites, dosando firmeza e o cumprimento das regras.
-Ensine-a se controlar...
-Procure dar o exemplo, coloque-se no lugar dela e verbalize o que está sentindo...
-Permita e incentive que faça muita coisa sozinha e reforce suas conquistas de independência...
-Busque mostrar o que é trabalho, chamando-a para dividir algumas tarefas com você. Interesse-se pelo que ela faz...
-Procure orientá-la quanto ao respeito que se deve ter com cada um e evite ter atitudes preconceituosas ou discriminatórias...
-Converse muito, saiba ouvir, leia para e com ela, explique, faça perguntas e, se precisar, chame-lhe a atenção...
-Ajude-a sentir orgulho do que faz e a acreditar em si mesma : “Viu, como você é capaz? Você é importante e especial!..”
Assim irá desenvolvendo nela bons sentimentos em relação a si mesma e aos outros...
-Olhe nos olhos dela enquanto fala com ela...
Se ela diz: “Não sei... não consigo... faça para mim”...
-Responda: “Claro que sabe... Tente outra vez. Faça como acha que deve ser”. E se policie, evitando dizer: “Não, não é assim!”
-À medida que se sente útil, valorize-a e procure lembrar que, em algumas coisas, alguém pode ser melhor que ela e vice-versa.
-Conte até 10; até 100, se for preciso...
-Não permita que irmãos mais velhos chamem o menor de “burro”
-Palavras como “burro”, “bobo”, “sujo”, “desligado”, “malvado”, “estúpido” ferem e tem péssimas consequências.
-Procure evitar que se sinta culpada: “Isto não se faz!...” e basta.
-Sentimentos de culpa a tornarão infeliz.
-Não a ameace com o seu afeto: “Estou triste com você!...”.
-As crianças precisam saber que estão aprendendo. “Olha! Sei fazer!” “Sei subir rápido na escada!” “Sei pular com um pé só!” -“Veja, a letra do meu nome!...” “Olha, o ‘V’ da vovó!” “Consegui montar o quebra-cabeça!”

www.brinquedotecaarcoirisnavila.com

Tema: Esporte - O esporte mais adequado para seu filho.

A escolha de um esporte é uma tarefa que se deve fazer em conjunto, entre filho e pais. É necessário, sobretudo, respeitar o gosto e o interesse dos pequenos, e nunca obrigá-los que façam algo que não gostem. Aos pais cabe determinar o horário disponível para a prática do esporte e se está à sua altura, economicamente falando.

Esportes para crianças de três a cinco anos de idade
Não devem fazer mais de três ou quatro horas de exercícios físicos por semana. Em todo caso, é aconselhável que antes façam uma consulta com o pediatra sobre o esporte que convém praticar, caso a criança sofra de algum problema respiratório ou físico. Nessa idade, o melhor esporte que as crianças podem praticar é a natação. Neste esporte poderão trabalhar todos os aspectos importantes no desenvolvimento do pequeno, como são a coordenação, a resistência, a disciplina, e a relação entre o esforço e o resultado.

Esportes para crianças de cinco a sete anos de idade

Nessa idade, o importante é que a criança realize vários e diferentes esportes para que possa escolher livremente depois do que mais gosta. O esporte que praticam nessa idade, pode dar-lhes uma base grande de diferentes capacidades. O ideal seria que fizessem um esporte individual e outro coletivo. O individual poderia ser a natação, a ginástica desportiva ou as artes marciais (Tae-Kwon-Do, Judô) e os coletivos seriam os típicos, como o futebol, basquetebol, handebol, voleibol e outros.

Esportes para crianças de oito e nove anos de idade
Nessa idade, os pais já se perguntarão se seu filho precisa de um esporte só para divertir-se ou querem um desportista de competição. Tudo dependerá da opinião que tenha o menino ou a menina, ainda que sempre será a opinião dos pais que vai prevalecer. Eles devem optar se estão dispostos a sacrif**ar-se pelo esporte de competição, já que necessita de uma dedicação maior, ou só pratique esporte e ponto. A escola de competição exige assistência e apoio máximos, como alimentação, horários adequados, etc.

Escolher o esporte mais adequado para os filhos exige que se conheça seus gostos, suas capacidades corporais, possibilidades, seu caráter e suas necessidades:

1- Para crianças coordenadas, os esportes coletivos podem ser uma boa opção, como são o voleibol, o basquetebol, o futebol, handebol.

2- Para crianças inquietas ou nervosas, com falta de concentração, mas trabalhadoras quando motivadas, melhor que optem pelo atletismo ou a natação.

3- Para crianças perfeccionistas, com autocontrole e com capacidade de sofrimento, o melhor são os esportes individuais como a ginástica desportiva, o tênis, ou as artes marciais.

4- Para crianças fortes e com boa forma física, pode-se optar por esportes com riscos de lesões como o boxe e o rugby.

5- Para crianças muito ágeis, qualquer esporte que escolher terá êxito.

Em todos os casos, o melhor é solicitar a orientação do professor, antes de tomar qualquer decisão. Ele saberá avaliar melhor sobre qual o esporte ideal para cada menino ou menina.

www.brinquedotecaarcoirisnavila.com

Tema: Alimentação - Panquecas Coloridas

Ingredientes

250ml de leite integral
100g de farinha de trigo
10g de açúcar refinado
40g de manteiga derretida
1 ovo
1 beterraba cortada em cubos médios (pequena) ou 2 xícaras (chá) de espinafre cozido ou 1 cenoura cortada em cubos médios (este ingrediente vai determinar a cor das panquecas)
Sal a gosto

Modo de Preparo

Bata todos os ingredientes no liquidif**ador, colocando a manteiga derretida por último. Bata mais um pouquinho para a manteiga incorporar.
Em uma frigideira untada com manteiga faça as panquecas (tente não fazê-las muito grossas) em fogo médio.
Opções de recheios:
- Carne moída colorida: carne moída (patinho, acém, alcatra), cenoura ralada ou em cubinhos e queijo mussarela.
- Frango colorido: frango desfiado (sobrecoxa, peito), tomate, milho, cenoura e queijo mussarela.
- Primavera: legumes variados: espinafre, brócolis, abobrinha, cenoura, tomate, milho e queijo mussarela.

Sirva com molho de tomates frescos ou creme de espinafre (molho bechamel (branco) batido com espinafre).

www.brinquedotecaarcoirisnavila.com

tema: Saúde - Desnutrição Infantil

O que é Desnutrição?

Desnutrição é um estado patológico causado pela falta de ingestão ou absorção de nutrientes.

Falta de acesso a alimentos com alto valor nutritivo é uma causa comum de desnutrição. Hábitos alimentares pobres, tais como ingestão de alimentos pouco nutritivos e a falta de instrução sobre o valor nutricional dos alimentos contribuem para a desnutrição. Infecções frequentes ou persistentes, como diarreia, pneumonia e malária também são determinantes para o aparecimento da desnutrição.

Os nutrientes com maiores índices de deficiência são:

Ferro
Zinco
Cálcio
Vitamina A
Vitamina E
Vitamina C
Ácidos graxos essenciais
Vitamina D.

Sintomas da desnutrição:

Os sintomas de desnutrição em crianças podem incluir:

-Incapacidade de crescer dentro da taxa esperada
-Mudanças de comportamento, como sentir irritação, ansiedade ou letargia
-Mudanças no cabelo e cor da pele.

www.brinquedotecaarcoirisnavila.com