15/05/2020
O atual contexto brasileiro de pandemia desencadeou ações preventivas de isolamento social, como a suspensão das aulas presenciais de milhões de estudantes. Com isso, alunos de diferentes realidades foram atingidos, uma vez que nem sempre há o desenvolvimento de uma educação digna a distância no país, como forma de se contornar a situação. Ainda nesse cenário, um atraso significativo no ano letivo é evidente, o que impacta diretamente na formação dos alunos e seus meios de estudo. É importante, sim, ter em mente que essa situação pode ser resolvida a longo prazo, entretanto, ressaltamos que, no momento, a atenção de cada um deve voltar-se para os cuidados essenciais para uma proteção individual e coletiva. Assim sendo, mesmo com os fatos anteriormente mencionados, o presente governo, juntamente com INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), ainda que cientes da posição em que milhões de estudantes do ensino médio se encontram, se recusam a realizar uma adequação no cronograma do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), que permite a inserção de estudantes em universidades públicas e privadas. Diante disso, nós, alunos universitários oliveirenses de diferentes áreas de ensino, nos dispomos a construir o projeto REAJO (Rede Estudantil de Apoio Jovem Oliveirense), com o intuito de auxiliar de forma gratuita jovens oliveirenses matriculados no 3º ano do Ensino Médio ou já formados de baixa renda para se preparem para o ENEM. O auxílio se dará de forma online, por meio de cronogramas diários com todas as disciplinas e horários para sanar possíveis dúvidas.