Diálogos Pedagógicos

Diálogos Pedagógicos “Não se pode falar de educação sem amor”. Paulo Freire

Mais uma semana começando ✨✨Como estão as coisas por aí? Bora cuidar dessa energia para conseguir concluir essa semana b...
20/11/2023

Mais uma semana começando ✨✨

Como estão as coisas por aí? Bora cuidar dessa energia para conseguir concluir essa semana bem?

Se mesmo colocando essas orientações em prática você ainda não está conseguindo manter o equilíbrio energético é só me chamar que alinhamos isso aí com um atendimento. 💛

Boa semana minha gente.. bora lá ✨

💭Cadê os Diálogos pedagógicos? Férias? A página não existe mais?Não tem mais conteúdo?📌Não, não estamos de férias. Estam...
18/01/2022

💭Cadê os Diálogos pedagógicos?
Férias?
A página não existe mais?
Não tem mais conteúdo?

📌Não, não estamos de férias. Estamos a mil. Estudando muito para trazer mais conteúdos com diálogos relevantes para a nossa educação.
📌A página não deixou de existir, ela apenas está passando por algumas mudanças, necessárias.
O conteúdo trazido aqui não é uma teorização fundada em achismos. Ele é estudado (e muito). E nesses últimos meses estamos lendo, estudando, debatendo e aprendendo muito.
📌Esse perfil começou com o objetivo de ser um canal de trocas, e esse continua sendo o nosso propósito: compartilhar aprendizagens.

Por isso foi uma necessária uma pausa. Para reflexões e algumas mudanças.

Quando “volta”? Semana que vem? Não. Mês que vem? Talvez ainda não. Mas assim que tudo estiver pronto para muitos diálogos e reflexões pedagógicas, estaremos de volta.

💭 “Ninguém começa a ser professor numa certa terça-feira às 4 horas da tarde... Ninguém nasce professor ou marcado para ser professor. A gente se forma como educador permanentemente na prática e na reflexão sobre a prática”. Paulo Freire





Já é dezembro e é hora de dialogarmos sobre algo que acontece com certa frequência agora: as apresentações de final de a...
03/12/2021

Já é dezembro e é hora de dialogarmos sobre algo que acontece com certa frequência agora: as apresentações de final de ano das crianças.
Faz um certo tempo que essas apresentações me inquietam.
Reflitamos sobre duas coisas: os ensaios e as apresentações.
Quanto tempo do brincar livre, de experimentações e descobertas foi substituído por ensaios, ensaios e mais ensaios. Quanto tempo para as "correções" quando a criança ia para a direita e era para ir para esquerda, quando ela bateu palma quando não podia, ou pior ainda: ela ficou sem ir para o pátio porque quis brincar durante o ensaio.

E ainda tem a tal da apresentação. Alguns choram, alguns são tímidos, outros roubam a cena, tem aquele que os responsáveis não conseguiram chegar, porque trabalham, e tantos outros desconfortos ( sim, desconfortos) desse momento.

💭 E a quem acrescenta momentos assim?
Para quem essas apresentações tem signif**ado?

É preciso respeitar a subjetividade, é preciso ouvir as crianças e deixar a infância falar mais alto. E definitivamente a escuta não acontece durante uma apresentação, e sim no seu cotidiano de aprendizagens signif**ativas.

💬 Para dialogarmos: qual sua opinião sobre esse assunto? Você acha as apresentações signif**ativas?

2020 foi um ano cheio de incertezas..Nós professores nos deparamos com inúmeros desafios. Aprendemos a lidar com ferrame...
01/02/2021

2020 foi um ano cheio de incertezas..
Nós professores nos deparamos com inúmeros desafios. Aprendemos a lidar com ferramentas até então desconhecidas por muitos.
Mesmo quem tinha muita habilidade com as tecnologias, precisou de reinventar.
Educamos.. apesar da distância.
Aprendemos. E muito. Mais do que a graduação nos ensinou.
Descobrimos, muitas vezes entre lágrimas, o quanto a saudade machuca. Sentimos falta do abraço e apoio do colega. Do carinho sincero das crianças. Da alegria contagiante de um espaço pedagógico....
2021 começou cheio de esperança.
Um novo ano.
Novos desafios.
Mas somos professores não é mesmo?
Nos reinventaremos quantas vezes for necessário.
Somos professores, e mesmo que não tenhamos o verdadeiro reconhecimento, seremos sempre acreditadores de um mundo melhor.
Somos professores. ♥️

05/01/2021

Sou professora, com orgulho, de EDUCAÇÃO INFANTIL ♥️

Somos professores e recebemos palpites e julgamentos de todo mundo.
Do ministro da educação, do jornalista, do pai do aluno, das famílias. Aquela piadinha que eu tenho regalias,das férias, que eu ganho bem , que eu não deveria me aposentar, que é moleza cuidar de crianças pequenas, que isso nem é trabalho... E agora, em tempo de pandemia, somos julgados ainda mais.
E, a sensação é que estamos sós.
Queria mandar um "aguente firme" para os professores de verdade.
Pra você que f**a acordado na madrugada baixando vídeo e música pra usar na aula. Que aprendeu a usar os mais diversos aplicativos para dar aula on line.
Pra você que faz as cópias na sua impressora.
Pra você que compra o material da aula com grana do bolso.
Pra você que passa do horário pra ajudar no evento.
Pra você que passa o final de semana fazendo lembrancinhas.
Pra você que leva as atividades na viagem do final de semana.
Pra você que sofre junto com os alunos, quando estão doentes.
Pra você que dá colinho para a acalmar um coração que está sofrendo longe dos pais.
Pra você que comemora os primeiros passos, as primeiras palavras e todas as conquistas dos seus pequenos.
Pra você que deixa seus problemas em casa, porque sabe que na escola tem outros problemas para mediar.
Pra você que vê mais seus alunos que os seus filhos.
Pra você que mesmo passando por tudo isso, não desiste.
"Aguente firme" esse país precisa MUITO de você. Mais do que nunca.🙌🏽❤️

05/12/2020

Uma criança desenvolve inúmeras habilidades ao brincar. É de forma lúdica que ela aprende, experimenta o mundo, possibilidades, relações sociais, elabora sua autonomia de ação, organiza emoções, soluciona problemas... .
É de extrema importância que os adultos reconheçam o valor da brincadeira para o desenvolvimento das crianças. A idéia, muito equivocada, é a de que o brincar seja somente um entretenimento, como se não tivesse outras utilidades mais importantes.
O brincar desenvolve também a aprendizagem da linguagem e a habilidade motora.
Muitas vezes os adultos não permitem que a criança passe por todas as etapas do seu desenvolvimento...e eles fazem isso quando impedem as brincadeiras, exigem organização, por acharem que estão contribuindo para a maturidade da criança, quanto à aquisição de alguns comportamentos, como por exemplo, o de limpeza. A imposição de tarefas exaustivas é um fator que também impede as brincadeiras livres.

É de suma importância que os adultos tenham consciência das marcas que a sua postura de não disponibilizar flexibilidade para as brincadeiras podem deixar nas crianças. Além disto, vale lembrar também que BRINCAR é um dos direitos de aprendizagem da BNCC.
..
Por
Elenara Grauer Zummach, mãe e professora.

Emoções e Inteligência Emocional ;) Precisamos falar sobre.
05/11/2020

Emoções e Inteligência Emocional ;)
Precisamos falar sobre.

💛
29/10/2020

💛

Quando colocarmos, de verdade, a cooperação em prática, estaremos dando um grande passo na nossa evolução.  ❤️
20/10/2020

Quando colocarmos, de verdade, a cooperação em prática, estaremos dando um grande passo na nossa evolução.
❤️

19/10/2020
15/10/2020

Feliz dia professores ❤️
❤️

13/10/2020

Olha que linda essa história contada pelo professor Daniel 😍
A história O trem azul, é contada diretamente da Abelhuda, a biblioteca móvel do programa A União Faz a Vida. 💙💙...

Endereço

Rua Sapiranga, Pousada Da Neve
Nova Petrópolis, RS
95150-000

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