🤍 Que em janeiro — e em todos os meses — a gente priorize o equilíbrio emocional, o diálogo e o cuidado consigo e com o outro.
Olhe para dentro e cuide de quem você é! ✨
Feliz 2️⃣0️⃣2️⃣6️⃣!
EMSMA
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27/12/2025
Tipos de TDAH: Entenda as Diferenças
O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) apresenta três apresentações clínicas principais, cada uma com características específicas que impactam o dia a dia de quem convive com o transtorno.
1. Desatento 🔎: Pessoas com esse tipo têm dificuldade em manter a atenção em tarefas ou atividades, parecem não escutar quando falam com elas, têm problemas para seguir instruções e organizar tarefas, e podem esquecer compromissos ou detalhes importantes.
A desatenção não é por falta de interesse, mas sim por alterações neurobiológicas que afetam o foco e a concentração.
1. Hiperativo-Impulsivo ⚡: Neste caso, o indivíduo apresenta excesso de energia, inquietação constante e dificuldade em controlar impulsos. Pode interromper conversas, agir sem pensar, mexer mãos e pés de forma contínua e ter dificuldade em permanecer sentado.
Esse tipo é mais visível em crianças, mas também se manifesta em adultos, muitas vezes como sensação interna
2. Combinado 🧩: Aqui, os sintomas de desatenção e hiperatividade/impulsividade coexistem, tornando o manejo mais complexo.
O indivíduo pode ter problemas tanto em se concentrar quanto em controlar impulsos, afetando desempenho escolar, profissional e social.
O TDAH é reconhecido pela Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), que garante direitos à inclusão e acessibilidade.
O diagnóstico deve ser realizado por profissional especializado, com acompanhamento adequado, e pode envolver tratamento medicamentoso, terapias comportamentais e estratégias de organização. Conhecer os tipos ajuda pais, educadores e profissionais a oferecer suporte individualizado e eficaz.
✨ Siga-nos para mais informações, reflexões e aprendizados sobre o universo neurodivergente e a comunidade atípica. E não se esqueça: curta, comente e compartilhe para ajudar a espalhar conhecimento e empatia!
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27/12/2025
É muito mais que um rabisco! 🔥
O desenho é a primeira linguagem escrita da criança, um poderoso treino cerebral e emocional. Quando a criança pega um lápis ou um giz de cera, ela não está apenas brincando, ela está construindo as bases para a aprendizagem e para o seu desenvolvimento integral. ✍
✅ Estimula o cérebro: Cria novas conexões neurais.
✅ Melhora a concentração: Exige foco e atenção aos detalhes e ao traçado.
✅ Desenvolve a coordenação motora: Treina a pinça fina e a coordenação olho-mão, essenciais para a futura escrita.
✅ Amplia a criatividade: Abre espaço para a imaginação, a solução de problemas e a expressão de ideias originais.
✅ Ajuda na expressividade: É um canal seguro para a criança comunicar sentimentos, medos e desejos que ela ainda não consegue verbalizar.
✅ Melhora a confiança: Ver sua criação concluída e valorizada constrói autoestima e senso de competência.
Não se preocupe com a perfeição, mas com a intenção. Ao invés de perguntar "O que é isso?", pergunte: "Me conte sobre o seu desenho!". Isso valoriza a história e a expressividade, não apenas o resultado final. ✨
Você incentiva que a criança desenhe? 🤔
📚 Zakaria, M., Yunus, F., & Mohamed, S. (2021). Drawing activities enhance preschoolers socio emotional development. Southeast Asia Early Childhood Journal.
27/12/2025
Você sabe identificar as diferenças entre TDAH e TOD? 🧐
É fácil confundir a criança com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), que busca estímulos e tem dificuldade de regulação, com uma criança com Transtorno Opositivo Desafiador (TOD), que é desafiadora e busca ativamente quebrar regras. 🔍
No entanto, a causa raiz é diferente, e o tratamento também deve ser. ⬇️
🤯 TDAH: É um neurotipo (neurodesenvolvimento). Os desafios, como a impulsividade e a desatenção, são a causa dos comportamentos, não o propósito. A quebra de regras e a desorganização vêm da dificuldade de autorregulação e da busca por novidade/estímulo.
😡 TOD: É um transtorno comportamental. Os comportamentos são intencionais, como a busca por vingança, a recusa deliberada de regras e a tendência a culpar os outros.
‼️ Irritabilidade, desregulação emocional e crises de raiva estão presentes nos dois quadros, o que torna o diagnóstico um desafio para os profissionais que não tem base em evidências científicas.
⚠️ Se a criança tem um diagnóstico de TOD, é fundamental avaliar se existe um TDAH subjacente que não foi endereçado. O TDAH, quando tratado, melhora significativamente a capacidade da criança de gerenciar impulsos e emoções, impactando positivamente a oposição.
➡️ Procure um profissional (neuropediatra, psiquiatra ou neuropsicólogo) que seja especializado em diagnóstico diferencial.
📚 Seppä, S., Halt, A., Nordström, T., & Hurtig, T. (2023). Effects of Symptoms of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) and Oppositional Defiant Disorder (ODD) on Academic Performance and Educational Attainment. Child Psychiatry and Human Development, 56, 696 - 703.
27/12/2025
As inscrições para as vagas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA nas escolas municipais de Nova Iguaçu terminaram.
➡️ Atenção às próximas datas:
19/12/2025: divulgação dos contemplados.
12 a 16/01/2026: efetivação da matrícula na escola.
10/07/2025
⏰📣Hora de recarregar as baterias.🪫🔋
Em breve estaremos juntos! ⏳
Tchauzinho, galerinha!👋
03/07/2025
03/07/2025
A data se refere ao dia da aprovação da Lei Afonso Arinos, em 1951. A primeira lei brasileira que combate o racismo. Prevê até 5 anos de reclusão.
O racismo vem da base, ele é aprendido.
"Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião.
Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se podem aprender a odiar, elas podem ser ensinadas a amar." (Nelson Mandela)
18/06/2025
18/06/2025
Dia do Orgulho autista, uma iniciativa do grupo Aspies for Freedom, dos Estados Unidos, é uma celebração da neurodiversidade de pessoas do espectro do autismo, anualmente, todo 18 de junho.
Orgulho Autista reconhece o potencial inato em todas as pessoas, incluindo aquelas no espectro do autismo.
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Rua VALENTINA, Nº21, MIGUEL COUTO
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