CEAP - Centro de Estudos e Apoio Pedagógico

A estimulação cognitiva é um processo de mudança que visa estimular e, em alguns casos, reabilitar as funções físicas, psicológicas e sociais do indivíduo. Nos idosos, a estimulação cognitiva (sigla EC) tem como objetivo ajudar pacientes e familiares a conviver ou superar os déficits cognitivos e as limitações emocionais, ambientais e sociais, proporcionando melhora na qualidade de vida, incluindo melhor interação social.

Ocupa-se especificamente do estímulo das funções mentais complexas (memória, linguagem, funções executivas e visuoespaciais). A estimulação cognitiva é parte essencial da reabilitação e manutenção das habilidades gerais, é uma intervenção ampla, envolvendo não apenas a realização de tarefas escritas, mas também a família, profissionais envolvidos quando houver e o ambiente do paciente seja idoso ou não.

O CEAP, vem desenvolvendo um trabalho de Estimulação Cognitiva regularmente, visando uma melhora global na vida dos idosos.
Venha você fazer parte!

O que é o Projeto Resgate?
Faremos revisão dos conteúdos pertinentes ao ano de escolaridade.
Focaremos em Língua Portuguesa e Matemática e teremos 2 horas de aula. Iremos alternar entre as disciplinas já mencionadas.
A cada semana faremos um bloco de atividades sobre os conteúdos trabalhados naquela semana.
O CEAP entende que os estudantes viveram praticamente dois anos de defasagem de conteúdos, por isso a importância do Projeto Resgate.

Aqui no CEAP Alfabetização é coisa séria.
Nossos pequenos conquistam a base alfabética de forma prazerosa e são estimulados a pensar e criar.
Venha você também. Traga seu pequeno para uma aula experimental.
Ambiente higienizado e grupo de até 6 alunos.
Trabalhamos com todas às séries do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Atenção ➡ IDOSOS COM DEPRESSÃO: Ginástica para o cérebro ajuda idosos com depressão.😍💡🧠

O treinamento cognitivo ajuda a manter o cérebro são, ativando habilidades como memória, concentração, raciocínio e criatividade, e posterga o aparecimento de demências, como o Alzheimer.

Dúvidas sobre professor- tutor?
Esclarecemos suas dúvidas. Ligue-nos (21)98259-8771.
O papel do professor-tutor. Mais do que apenas garantir que o aluno seja informado de todos os recursos para ter a melhor experiência de aprendizado, o professor-tutor é responsável, acima de tudo, por mediar, didática e pedagogicamente, as atividades de ensino e de aprendizagem oportunizadas nos diversos ambientes, tendo como referência o conteúdo específico do curso.
Além de acompanhar e garantir que todas as tarefas sejam realizadas e enviadas.

Projeto exclusivo para alunos em processo de Alfabetização.

A grande novidade, nesse contexto, é a fantástica descoberta da Neurociência, revelando que o cérebro, apesar de envelhecer, continua a possuir uma capacidade extraordinária de crescer e mudar o padrão de suas conexões. Conscientes dessa descoberta, os autores Lawrence Katz e Manning Rubin (2000), revelam que é possível incorporar ao cotidiano métodos que podem desenvolver e manter as conexões cerebrais. Através dessas estratégias, a pessoa pode aumentar a capacidade do seu cérebro de lidar com declínios na agilidade mental.

O nome que deram a essas estratégias é Neuróbica, a “aeróbica dos neurônios”: uma nova forma de exercício cerebral projetada para manter o cérebro ágil e saudável, criando novos e diferentes padrões de atividades dos neurônios em seu cérebro. Esse exercício aumenta a saúde geral do cérebro, durante o percurso da vida e enquanto se envelhece.