28/09/2026
A gente está acostumada a responder tudo na hora e a atender de imediato...
Uma criança pergunta...
Outra chama...
Uma situação acontece...
Alguém espera uma decisão...
E a gente responde!
Mas, na prática pedagógica, nem sempre a resposta precisa ser o primeiro movimento. Às vezes, vale observar mais um pouco, fazer outra pergunta, analisar o que aconteceu antes daquele comportamento, entender o que o estudante está tentando comunicar.
Nem tudo precisa ser resolvido imediatamente. Algumas coisas precisam primeiro ser compreendidas, e isso leva tempo.
Da próxima vez que uma demanda bater à sua porta, se permita olhar antes de concluir. Você não precisa ter todas as respostas na ponta da língua!