Espaço Infantil Manhaes Tavares

Você sabia que 90% do cérebro do seu filho se forma antes dos 5 anos?

Isso não é só uma curiosidade científica, mas também um convite para a gente prestar atenção no que realmente importa nesses primeiros anos de vida.

0 a 12 meses: conexões neurais pelo amor
1 a 2 anos: linguagem e descobertas
2 a 3 anos: emoções e vínculos

Se você é mãe (ou pai!) de uma criança pequena, salva esse post, pois você vai querer reler.

📍 Estamos em Niterói e adoraríamos conhecer sua família!
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Hoje foi dia de mostra aromática no contraturno!

Canela, chá de morango, vinagre, temperos... Cada copinho escondia um cheirinho diferente e a nossa turma adorou descobrir!

Aqui no Manhaes Tavares, o tempo integral é vivido com intenção. Cada atividade é pensada para estimular os sentidos, despertar a curiosidade e colocar a criança como protagonista do próprio aprendizado.
Isso é educação construtivista na prática!

Acreditamos que aprender vai muito além das letras e números. É sentir, explorar, questionar e se encantar com o mundo.

Se você quer um lugar onde seu filho faça verdadeiramente parte: venha nos conhecer! 💛

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Shakira por aqui?!

Hoje, queremos falar com nossas crianças que já passaram por aqui, as que estão conosco agora e as que ainda vão chegar: vocês sempre tiveram, e sempre terão, um lugar de verdade.

Este post nasce de uma certeza profunda: aqui nunca faltou olhar, acolhimento e respeito, para além da adaptação. Porque a Educação Infantil, para nós, não é sobre encaixar, acelerar ou padronizar. É sobre desenvolver habilidades, fortalecer vínculos, respeitar tempos e reconhecer potências.

E vocês nos mostraram isso todos os dias. 💙

Quando a criança br**ca, ela não está apenas se divertindo, mas investigando o mundo, testando hipóteses, criando estratégias, resolvendo conflitos e construindo conhecimento de forma ativa e significativa.

Escolas de abordagem construtivista entendem que o aprendizado não acontece de forma passiva, mas sim por meio da experiência.
É no br**car que essa experiência ganha vida: a criança experimenta papéis, desenvolve autonomia, exercita a criatividade e dá sentido ao que aprende.

O br**car não é intervalo entre atividades.
É a própria atividade.
É rotina e é metodologia.