CMEI Prof Maria Abigail Barros de Azevedo

As inscrições para os novatos estarão abertas a partir do dia 16 de janeiro.

Tarde de autógrafos 2025

É com uma imensa alegria que compartilhamos essa conquista com toda comunidade escolar. O intercâmbio entre Natal/RN e Cachoeira do Sul/RS, promoveu uma rica interação entre as crianças das duas cidades. Hoje, esse projeto representa toda a rede. Representa, Natal!
Receberemos a Medalha Justina Iva, destacando a importância deste projeto para a Educação Infantil

A educação não é uma fórmula e escola, mas sim uma obra de vida!Célestin Freinet

Hoje foi dia de homenagear os educadores do CMEI Maria Abigail. E ao falar de educadores, nos referimos a cada funcionário que se dedica diariamente em suas funções colaborando com a educação de nossas crianças.
Da portaria a cozinha há um esforço conjunto.
Obrigada a todas as famílias pelas homenagens prestadas hoje!
Feliz dia dos professores!

O olhar da criança para a história de uma cidade, assim caminha o projeto de pesquisa Extremoz Terra Encantada do Nível I B da professora e da estagiaria

Debulhar feijão, como se fazia antes na maioria das casas. Não era só o preparo da comida, era uma roda de conversa que se formava debaixo do alpendre, na sala, no quintal. Eram momentos de conversa em família, com o vô e com a vó.
De repente, chegava mais um - o vizinho, o compadre/comadre e a conversa se tecia com risadas, um cafezinho coado na hora.
Os dedos que debulhavam feijão, caprichavam. “Debuiar” o feijão era uma rede social, sem tela sem distância. o que aproximava era o momento, o compartilhar da vida que se fazia a cada instante.
O feijão verde, mesmo graúdo era respaldo para o encontro de pessoas felizes e
esperençosas. Era muitas vezes a colheita que vingou após a invernada.
Os dedinhos de criança não passavam telas, não fazia o arrasta pra cima e nem pros lados, mas as crianças descobriam feijões de vários tipos, às vezes com largatinhas tão verdes quanto o feijão.

Nível III A, exploração intencional, debulhar feijão

A nossa visita ao Parque das Dunas, além de promover interações afetivas e socioculturais teve a premissa de ampliar o olhar das crianças para os temas de pesquisas de suas turmas
Por que isso importa?
Para que as crianças observem a diversidade que envolve os temas que elas abordam na sala de referência, e ao trazer novos relatos elas também incorporam novas experiências em suas narrativas, trazendo novas perguntas, novas respostas e novas concepções.

De mãos dadas no intercâmbio 2025
Natal e Extremoz

Para além dos movimento físico, o parque é o movimento do olhar para a relação com o outro.

Gestos do cotidiano

Uma porte até Extremoz através do projeto
“Extremoz terra encantada” do N IV B- vespertino.
O intercâmbio 2025 nos deu a oportunidade do encontro pessoal e de conhecer de perto os colegas do anexo e da