04/02/2022
JORNADA PEDAGÓGICA 2022
TEMA: Desafios Contemporâneos na Educação: Ressignificando saberes e práticas
Público-alvo: 150 participantes (Supervisores/Coordenadores Pedagógicos, Gestores e Professores)
PROGRAMAÇÃO
DIA 07/02/2022
7:30h – CREDENCIAMENTO
8:00h – SOLENIDADE DE ABERTURA
8:30h – APRESENTAÇÃO CULTURAL
9:00h –CONFERÊNCIA DE ABERTURA: Dois anos de pandemia: aprendizagens e desafios no replanejamento do ano letivo 2022– Ms. Margareth Zaponni – Mestre em Administração; Pós-graduada em Gestão da Educação Municipal pela Universidade Federal de Pernambuco e pós-graduada em Direito Educacional. Atualmente é Diretora Executiva do IDHEA - Instituto de Desenvolvimento Humano e Ambiental e desenvolve ações de formação de lideranças escolares e educacionais, com ênfase na educação pública acessível, de qualidade e inclusiva. Em 2021, como consultora do Instituo Alpargatas, realizou formação on line para gestores, vice gestores e técnicos das Secretarias Municipais de Educação.
11:00h –Debate
12:00h – ALMOÇO
13:30h –Oficina - Revisitando o PPP
16:30h – ENCERRAMENTO
DIA 08/02/2022
8:30h – APRESENTAÇÃO CULTURAL
9:00h –PALESTRA: Desafios socioemocionais e o reencanto da prática Pedagógica – Ms. Michely Almeida - pedagoga, psicopedagoga,Mestra em educação pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) e pela Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj). Consultora pedagógica na editora IMEPH, Coordenadora educacional na Secretaria de Educação de Jaboatão dos Guararapes.
12:00h – ALMOÇO
13:30h –Oficinas com a Equipe Multiprofissional
16:30h – ENCERRAMENTO
DIA 09/02/2022
8:30h – APRESENTAÇÃO CULTURAL
9:00h –PALESTRA: O planejamento para 2022: possibilidades e desafios– Ms. Patrícia Sarmento – Mestre em Educação na área de Formação de Formadores pela PUC/SP, bacharelado e licenciatura em Ciências Biológicas, e especialização em Ecologia, Arte e Sustentabilidade pela Universidade Aberta do Meio Ambiente e Cultura de Paz e Unesp/SP. Atua como formadora de gestores e professores, tendo realizado formação em processos de implementação do uso de tecnologia nas escolas e dos currículos elaborados à luz da BNCC. Integra o grupo de pesquisa da CNPQ no projeto Ciência e humanização: problematizando e avançando na construção de redes de educação integral na escola pública. Soma-se a sua atuação como formadora o desenvolvimento e realização do Canal Diálogos Sustentáveis 2030. Em 2021 atuou como formadora do CEDAC, tendo mediado o curso para as Equipes Técnico-Pedagócicas do Consórcio Cogiva.
12:00h – ALMOÇO
13:30h –Oficinas
16:30h – ENCERRAMENTO
DIA 10/02/2022 – Reuniões por áreas de Supervisão/Coordenação
7:30h – HTPC
12:00h – ALMOÇO
13:30h –Reunião Administrativa
16:30h – ENCERRAMENTO
DIA 11/02/2022
Acolhida às famílias nas escolas