15/05/2026
O Grupo de Pesquisa em Tecnologias e Educação Matemática (TEMA) participou ativamente do IV Seminário da Rede Educação Matemática Nordeste (REM-NE), realizado na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), em Ilhéus (BA), entre os dias 13 e 16 de maio de 2026. O evento reuniu pesquisadores, professores da Educação Básica e do Ensino Superior, além de estudantes de graduação e pós-graduação de diversas regiões do Brasil e do exterior, consolidando-se como um importante espaço de diálogo e produção científica na área da Educação Matemática.
Com o tema “A equidade na inovação de práticas pedagógicas”, o seminário promoveu uma programação diversificada, composta por comunicações científicas, mesas-redondas, palestras, painéis de experiências, workshops e lançamentos de livros, fortalecendo a socialização de pesquisas e práticas pedagógicas inovadoras.
A participação do TEMA destacou-se pela apresentação de trabalhos que dialogam com a formação de professores que ensinam Matemática, o uso de tecnologias digitais e o desenvolvimento de práticas pedagógicas voltadas à equidade no ensino. Os integrantes do grupo também contribuíram nos debates acadêmicos, ampliando interlocuções com pesquisadores de diferentes instituições e fortalecendo redes de colaboração científica.
O evento oportunizou momentos de troca de experiências e reflexões coletivas sobre os desafios contemporâneos da Educação Matemática, especialmente no que se refere à construção de práticas mais inclusivas e socialmente referenciadas.
A presença do TEMA reafirma o compromisso do grupo com a produção de conhecimento, a formação docente e a articulação entre universidade e escola.
O IV Seminário da REM-NE consolida-se, assim, como um espaço estratégico para o fortalecimento da pesquisa e da prática em Educação Matemática no Nordeste, contribuindo para a construção de uma educação mais equitativa e inovadora.
