03/04/2021
Já trabalhou sequência didática com a utilização de glossário como ponto de partida? Simplesmente amo montar atividades sequenciais e aplicar em sala de aula! É muito legal trabalhar de forma que atribua signif**ado a aprendizagem... E essa é a que particularmente mais gosto (no caso com turma de 1° Ano). Que saudade de trabalhar assim com meus alunos. ❤
Para quem nunca trabalhou com sequência, vão algumas sugestões:
*Escolha de uma história, música, poesia, brincadeira, tema, etc;
*Do texto/tema escolhido retirar umas 6 a 10 palavras ilustráveis e montar o glossário coletivo e também individual (desenhos e palavras);
*O glossário coletivo f**a exposto na parede/quadro da sala e sua leitura e exploração deve ser diária (leitura das palavras, quais as letras iniciais e finais, quantidade de letras, quais vogais e consoantes, quantas sílabas, entre outras possibilidades);
*O glossário individual f**a com a criança para pesquisa;
*A partir do texto e das palavras do glossário criar atividades mediante os conteúdos previstos.
Coloquei algumas ideias de atividades com a história "Menina Bonita do Laço de Fita" de Ana Maria Machado. Se inspirem! 🥰
Gostaram? 😉
