https://www.youtube.com/user/djkiitii

profkiiti, Londrina (2026)

15/10/2021

Quando eu dou aula de Geometria 🤣🤣

15/10/2021

Um grande professor não é aquele que transmite suas opiniões, e sim aquele que ajuda o aluno a formar as suas.

Parabéns a todos professores
(15/10/21)

28/04/2021

Você sabe o que é a taxa selic?

13/04/2021

Não é trabalhar apenas a Matemática, mas mais que isso, o comportamento social", define o professor Kiiti Ito, do Colégio Estadual Marcelino Champagnat, em Londrina. Ele, que leciona Matemática há 21 anos na rede estadual, agora também dá aulas de Educação Financeira para cinco turmas do 3º ano e uma do 1º. Antes mesmo de saber que o componente seria implementado, logo no começo da pandemia, no ano passado, o professor havia começado coincidentemente a fazer cursos de finanças pessoais e matemática financeira. "Quando descobri que teria o novo componente, pensei: quero dar essa aula", comenta.

Percentagem, funções, frações, gráficos, tabelas, números reais e juros simples e compostos servem de suporte para aplicar a Matemática em situações cotidianas que envolvem o uso e a administração do dinheiro, com o objetivo de desenvolver hábitos e comportamentos conscientes, impactando diretamente no planejamento de vida individual e familiar.

“Aplicamos em situações práticas, como o desejo de comprar algo. Falamos da regrinha das quatro perguntas: 'Eu quero?', 'Preciso?', 'Posso pagar?', 'Devo comprar?'. Uma vez decidida a compra, abordamos o benefício de uma compra à vista, os juros se ela for a prazo, e outras questões como inflação, dólar e demais fatores que podem impactar, dependendo do produto”, exemplifica Kiiti, que tem solicitado aos alunos que conversem com os pais sobre as aulas e sejam agentes multiplicadores do processo.

“Acho a disciplina de suma importância, já que diz respeito ao cotidiano de todos, principalmente quando começamos a ter mais contato com essas situações [envolvendo dinheiro], perto de ingressar no mercado de trabalho”, diz o estudante Gabriel Aquino, do 3º ano, do Marcelino Champagnat. “As aulas me surpreenderam, as discussões que o professor propõe entre os alunos, perguntas feitas e o engajamento para o assunto é muito correto”, avalia.

07/04/2021

Não é trabalhar apenas a Matemática, mas mais que isso, o comportamento social", define o professor Kiiti Ito, do Colégio Estadual Marcelino Champagnat, em Londrina. Ele, que leciona Matemática há 21 anos na rede estadual, agora também dá aulas de Educação Financeira para cinco turmas do 3º ano e uma do 1º. Antes mesmo de saber que o componente seria implementado, logo no começo da pandemia, no ano passado, o professor havia começado coincidentemente a fazer cursos de finanças pessoais e matemática financeira. "Quando descobri que teria o novo componente, pensei: quero dar essa aula", comenta.

Percentagem, funções, frações, gráficos, tabelas, números reais e juros simples e compostos servem de suporte para aplicar a Matemática em situações cotidianas que envolvem o uso e a administração do dinheiro, com o objetivo de desenvolver hábitos e comportamentos conscientes, impactando diretamente no planejamento de vida individual e familiar.

“Aplicamos em situações práticas, como o desejo de comprar algo. Falamos da regrinha das quatro perguntas: 'Eu quero?', 'Preciso?', 'Posso pagar?', 'Devo comprar?'. Uma vez decidida a compra, abordamos o benefício de uma compra à vista, os juros se ela for a prazo, e outras questões como inflação, dólar e demais fatores que podem impactar, dependendo do produto”, exemplifica Kiiti, que tem solicitado aos alunos que conversem com os pais sobre as aulas e sejam agentes multiplicadores do processo.

“Acho a disciplina de suma importância, já que diz respeito ao cotidiano de todos, principalmente quando começamos a ter mais contato com essas situações [envolvendo dinheiro], perto de ingressar no mercado de trabalho”, diz o estudante Gabriel Aquino, do 3º ano, do Marcelino Champagnat. “As aulas me surpreenderam, as discussões que o professor propõe entre os alunos, perguntas feitas e o engajamento para o assunto é muito correto”, avalia.

30/01/2021

Galera neste episódio vou resolver o exercício do Harry Potter que caiu no Enem deste ano.
O conteúdo é de Análise combinatória.

Vejam com atenção nas duas maneiras de resolver.
Também comentarei sobre a série do HP que está sendo produzida.

Curtam
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Que a força esteja com vocês.

27/01/2021

O começo é a parte mais importante do trabalho.
Devemos sair do ponto de inércia.
Planejar e manter uma rotina até tornar um hábito.

21/01/2021

Saia da zona de conforto. Se você quer alcançar seu objetivo, persevere e tenha força de vontade para começar até se tornar um HÁBITO.
Galera, já ouviram aquela frase: “não deixe para amanhã o que pode fazer hoje”.
Qualquer dúvida me mande um DM.
TMJ 👊🏻

19/01/2021

Meus padawans hoje vou falar um pouco sobre a série Wanda Vision da Disney +.
Mas calma que não tem SPOILER.
Assistam o vídeo curtam e deixem seu comentário. 👍🏻
Que a força esteja com vocês.

07/09/2020

Nesta quinta-feira 10/09 Talking Live com a promoter de eventos Erilen.
Vamos conhecer um pouco da sua trajetória e da sua profissão.

04/09/2020

“Tudo tem o tempo certo para acontecer”

O que você está fazendo HOJE para alcançar seu objetivo?

Tenha uma meta, estabeleça prazos.

Saiba se adaptar às situações adversas, mude e evolua sempre.

Tenha a mente sã e corpo são, esteja em sincronia.

31/08/2020

Nesta quinta-feira 03/09 - 20h farei uma mentoria onde vocês poderão participar da Live tirando suas dúvidas.
Motivação, foco, ansiedade e técnicas para auxiliar sua rotina.

profkiiti

15/10/2021

15/10/2021

28/04/2021

13/04/2021

07/04/2021

30/01/2021

27/01/2021

21/01/2021

19/01/2021

07/09/2020

04/09/2020

31/08/2020

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