Instituto Humana

💚 É importante perceber que todo projeto social feito com boas intenções e tendo objetivo social sério é uma grande proposta.

Qualquer ação que proteja ou promova as pessoas e a natureza é grande. Uma pessoa que deixe de sofrer, uma criança que encontre carinho, um ser vivo que seja preservado é uma grande vitória.

O Talmud, livro judeu, expressa bem esta ideia ao dizer: "Quem salva uma vida, salva o mundo inteiro". Mas, existe um perigo nesta linha de análise: confundir grande proposta com proposta grande.

Alguns promotores de projeto pautam sua grandeza pelos números: número de atendidos, número de atividades, número de voluntários, número de parceiros, recursos arrecadados e movimentados.

Não é isso que faz do projeto uma grande proposta, mas seu compromisso com as pessoas, a seriedade com que assume suas ações independente dos números. O perigo desta lógica é classificar o projeto a partir dos seus números.

📌Afirmamos que um projeto que faça a diferença na vida de três pessoas já é um grandioso projeto.

Trecho retirado do livro: "Questões Sociais - Porque existem perguntas que mudam vidas". Autor: Renato Lopes, diretor e fundador do Instituto Humana.

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💚 Esta pergunta provoca um olhar para o papel educativo dos projetos sociais. Se a pobreza é uma construção histórica sua desconstrução é um processo histórico de reflexão, aprofundamento do olhar, mudança de ideias e comportamentos.

Logo, um projeto social que deseje enfrentar a pobreza terá de assumir o viés educativo. Por mais que possam existir projetos com ações pontuais de atendimento de demandas específicas, os projetos que desenvolvem ações educativas são a maioria.

Algumas configurações de pobreza podem passar pela adaptação e aceitação de fatos e ideias. Isso se constitui por certa passividade, "em lugar de transformar, tendem a adaptar-se ao mundo" (Freire). Temos uma diminuição do questionamento e a pobreza pode se configurar como um quadro de falta de indignação, de aceitação, de uma condição de perda da consciência do ser sujeito de direitos e protagonista de sua história.

É nesta linha que a educação se torna um instrumento de desenvolvimento social, pois educar é essencialmente provocar questões. Elas movem, desinstalam e incomodam pessoas.

Trecho retirado do livro: "Questões Sociais - Porque existem perguntas que mudam vidas". Do autor Renato Lopes, fundador e diretor do Instituto Humana.

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💚 A pobreza é uma construção singular e várias configurações acabaram permeando certa limitação na expressão das demandas.

Diante disso é comum acreditar que a pessoa tem pouco a dizer e é um erro comum dos agentes sociais não dar voz a pessoa vulnerável.

Acredita-se na sua ignorância, pois "se soubesse o caminho já tinha resolvido o problema". Grande engano! O pobre e oprimido não fala pois não lhe dão o direito. Paulo Freire nos lembra que o silêncio é um aprendizado comum de quem passa anos sem ser dada a voz, sem ter direito a dizer algo.

Vários estudos tem comprovado a sabedoria e experiência de pessoas e comunidades vulneráveis na construção de caminhos de enfrentamento de seus desafios.

O pesquisador indiano Deepa Narayan criou até as APP - "Avaliações participativas sobre a pobreza" ao perceber que quem melhor entende sobre a pobreza são os que estão inseridos nesta realidade.

Um projeto social lida com questões complexas, formadas por fatores múltiplos e sutis, imperceptíveis à primeira vista. A interpretação da pessoa envolvida com o desafio social pode ajudar muito no aprofundamento da realidade e análise dos possíveis caminhos de enfrentamento.

🎙Dê voz ao envolvido com o desafio foco do projeto e você vai se surpreender o quanto ele tem a dizer.

Trecho retirado do livro: "Questões Sociais - Porque existem perguntas que mudam vidas?" - Autor: Renato Lopes, fundador do Instituto Humana.

💚 Olá, pessoal! Entramos aqui num tema que exige um amadurecimento pessoal para ser compreendido. Pois ele mexe com valores , costumes, ou seja, cobra um relativismo cultural. Isso costuma ser exigente.

Existe uma confusão comum entre necessidade e demanda. E isso é um fator que leva a inúmeros fracassos em projetos sociais.

Necessidade tem haver com questões básicas de saúde , segurança, educação, etc. Uma pessoa precisa de água para sobreviver. Isso é uma necessidade. Mas uma pessoa não precisa de uma casa para sobreviver. Existem pessoas que vivem muito bem em tendas. isso é um costume.

Necessidade está ligada a questões que impactam a vida das pessoas. Podemos ter necessidades universais que garantem a vida e necessidades culturais determinadas por costumes.

A justificativa de um projeto é a necessidade do público. Mas o que determina o avanço de um projeto não é a necessidade das pessoas, mas, sim, suas demandas!

Demanda é a desafiadora união da necessidade com o desejo. Não basta a pessoa ter a necessidade de algo, pois não é raro em alguns quadros de pobreza a pessoa ter a necessidade e não ter o desejo de mexer ou motivação para mudar a situação e eliminar a necessidade.

Sem demanda não há projeto pois é ela que possibilita que a pessoa caminhe e justifique a construção de caminhos . Logo, a análise não pode ser somente das necessidades, mas também das demandas do público alvo.

Trecho retirado do 📖 livro: Questões Sociais - Por que existem perguntas que mudam vidas? Do autor Renato Lopes fundador e diretor do Instituto Humana.

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# cursovoluntas

💚 Olá, pessoal! Estamos passando aqui para avisar que amanhã, dia 24 de setembro às 20h, vamos fazer uma 📡transmissão ao vivo, cujo tema abordado será sobre o porquê que muitas vezes um gestor de voluntários não consegue manter seus voluntários até o final de um projeto!

Será uma live muito interessante, pois iremos apresentar pra você quais são os principais erros onde um gestor acaba cometendo em sua gestão!

Esperamos vocês, lá no Instagram (), amanhã às 20h! 😉 Até breve!!! 👋