Sapiens

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"Fui aluna de redação do Sapiens e há poucos dias contei para o Adriano sobre a conquista da vaga em Odontologia, quando fui convidada a falar um pouco sobre a minha trajetória até chegar à aprovação na UFJF e ,apesar de ser difícil organizar essas ideias, resolvi aceitar o convite. Meu nome é Gabriela, tenho 22 anos, me formei no ensino médio em 2015 e entrei em ciências exatas/eng. elétrica ,em 2016, na UFJF. Desde o momento no qual notei que não me realizaria nos campos de atuação do curso e que queria odonto, no final de 2018, passei a buscar formas de estudar e de me preparar para o ENEM ,sem cursinho convencional, da melhor forma possível, relembrando e lapidando o que eu tinha de conhecimento prévio.
Em meio ao caos que foi trancar a faculdade para recomeçar os estudos sozinha, surgiram os dois principais desafios para que eu pudesse alcançar o meu objetivo: redação e agilidade em resolução de questões na maratona que é o ENEM. E então conheci, em momentos distintos, os trabalhos do e do , ajudas que foram, não somente importantíssimas, essenciais à minha aprovação juntamente com o apoio de familiares e amigos. Encarar o vestibular novamente, com o objetivo de um curso concorrido em mente, foi um grande desafio que transformou a forma com a qual eu estudava, usava meu tempo e que alterou minha lista de prioridades de forma brusca; nesse período aprendi e cresci muito como pessoa ao abrir mão de outras coisas com o intuito de me entregar da maneira que julgava necessária para que, com as ferramentas disponíveis, pudesse viver esse momento."

Parabéns pela sua conquista ! Seu sucesso é muito inspirador e é reflexo de toda sua dedicação e disciplina, que nós vimos de perto! Desde o começo fizemos uma parceria muito especial, com ajuda de um lado e de outro para seguir em frente apesar de todas dificuldades, mas você acreditou, perseverou e agora vai colher os frutos desse trabalho. Estamos muito felizes e na torcida por muitas outras conquistas na sua caminhada!

É com muito prazer que anunciamos a Abertura Das Inscrições Do 1° Encontro !

Preparamos tudo com muito carinho para vocês e nossa equipe está trabalhando incessantemente para proporcionar a melhor experiência para os participantes desse encontro!

Queremos ajudar você a ser um !

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̃oéférias

MATRÍCULAS ABERTAS para o Curso de Redação ENEM 2020!

Atenção! Em 02 de MARÇO começa o CURSO SAPIENS - PROJETO REDAÇÃO NOTA 1000 NO ENEM 2020.

Vamos dar início ao estudo mais completo atualmente disponível em JF, visando ao máximo de conteúdo, repertório sociocultural e prática da redação para o ENEM. Material atualizado e voltado especialmente para os candidatos que farão o ENEM visando aos cursos mais concorridos no Sisu. Avise aos seus colegas!

*Aulas com orientação individual parágrafo por parágrafo com o professor Adriano Kassawara, formado na USP e aprovado em primeiro lugar em Medicina na UFJF 2018, há mais de 10 anos no ensino de Redação, Português e Humanas.

**Desconto especial para matrícula de grupos! Entre em contato e garanta sua vaga!

Aprovado na MEDICINA UFJF!
“A metodologia do curso Sapiens foi fundamental para minha aprovação.
A partir de uma abordagem prática, fui capaz de perceber a realidade brasileira por diferentes perspectivas, que me auxiliaram na elaboração da redação e na resolução da prova de ciências humanas.
Além disso, a trajetória de sucesso do professor Adriano no Enem foi um diferencial para a aprovação em um curso que requer alto desempenho, uma vez que conceitos importantes que caracterizam a prova eram sempre revistos com bastante detalhamento no decorrer das aulas.”

- Solano Aguirre, aluno no Curso Sapiens em 2019 e calouro da Medicina UFJF

Parabenizamos o Solano por essa conquista tão especial, resultado de muita dedicação ao sonho e também muita disciplina no estudos!

Foi o seu merecimento que lhe trouxe até aqui, e será um grande prazer recebê-lo na fatídica Faculdade de Medicina do litoral mineiro!

“Educação não transforma o mundo.

Educação muda as pessoas.

Pessoas transformam o mundo”.

2020 começou com ventos de mudança no ar.
Praticamente todas as pessoas desejam uma grande transformação no mundo este ano. Entre todos, alguns já compreenderam que isso não acontecerá magicamente, mas que é preciso que as pessoas realizem a transformação esperada. E que isso vai exigir muita coragem, paciência, entrega, força de vontade e a humildade de se corrigir constantemente durante o percurso.

Descobri recentemente que a educação é a ferramenta mais poderosa que está à nossa disposição, a qualquer momento, pois através do conhecimento adquirido é possível se transformar internamente, superando uma condição que nos incomoda. Mas outra função transformadora da educação é quando ela abre portas em nossas vidas, onde antes só havia muros. São essas portas que foram abertas que permitem a cada um cumprir o seu propósito.

Com isso, desejo a todos que vão transformar suas vidas através dos estudos, em 2020, muita sorte na caminhada e determinação no seu propósito, lembrando que, em algum momento no futuro, você estará eternamente agradecido por ter tomado essa decisão um dia.

O que nós achamos do tema de Redação do ENEM?

A importância do acesso à cultura, na forma do acesso ao cinema, é uma discussão muito relevante do Brasil atual que abordamos algumas vezes aqui no Curso Sapiens! Também ficamos bastante satisfeitos quando apareceu o conceito de democratização, que também foi extensivamente discutido e mostra que o ENEM segue valorizando esse pensamento.

Quando vi o tema, pensei logo em uma analogia com o conceito do direito à literatura e à arte do prof. Antonio Candido, o qual define a importância do acesso a bens culturais como condição da dignidade humana, sendo portanto parte da defesa dos direitos humanos ampliar as condições de consumir arte e cultura pela população, historicamente marginalizada desse acesso, de modo a oferecer à sociedade um espelho de sua condição e enriquecer sua percepção sobre si e o mundo.
Por outro lado, como muitas vezes problematizamos, seria possível considerar os entraves para a garantia desse direito, em vista de políticas públicas e iniciativas do Estado que falham em democratizar o acesso à arte e à cultura em geral, e ao cinema em particular, por indiferença da classe política diante dos direitos da sociedade civil (típica de um Estado Patrimonialista de acordo com Raymundo Faoro).

Também seria inevitável pensar na potência de muitas propostas que discutimos, desde a “educação estética” defendida por Jean Piaget, de um modelo educacional que valorizasse a sensibilidade individual, passando pelo papel ativo da comunidade escolar em criar espaços de auto-organização de atividades, em grêmio e centros acadêmicos ou na própria sala de aula, pelos próprios estudantes e professores, de forma democrática, em uma educação pela e para a democracia (segundo Paulo Freire); até mesmo no papel do Estado e de seus órgãos na promoção da cidadania através de uma infra-estrutura pública que permitisse maior acesso aos bens culturais no espaço público, cuja vitalidade é indispensável à democracia na concepção de Hannah Arendt.

E você, qual foi a sua abordagem nessa redação?

O conceito de Hipermoderninade, trazido pelo filósofo Gilles Lipovetsky, faz-se extremamente pertinente para o desenvolvimento de teses que alicercem temáticas propostas pela redação do ENEM. Consoante esse pensador, é característica da contemporaneidade a fluidez das relações interpessoais, que tornam-se extremamente incertas e supérfluas devido às rápidas mudanças que se fazem presentes na sociedade pós-moderna e aos ideais capitalistas que visam ao máximo rendimento( associado à rapidez), expressando a efemeridade do agora.
Essa ideia se expressa ao se abordar a questão da subvalorização e desrespeito aos idosos( já que eles não se enquadram no contexto economicamente ativo exigido pelos ideais capitalistas), do desemprego estrutural( explicando a necessidade da automação pela efemeridade do tempo) e da subvalorização da leitura( a efemeridade do tempo, como bem escasso poderia explicar a negligência desse quesito).
Esse conceito é bem próximo ao da Modernidade Líquida, de Zygmunt Bauman, podendo substituí-lo.

A competência 1 da redação do ENEM avalia, entre outras habilidades, o vocabulário do participante, expressando a importância de se desenvolver essa área. Siga mais essa dica nessa reta final de preparação! - Ache meios de reler as palavras aprendidas: uma forma de memorização é anotar na mão com caneta(não no dia da prova, por favor), pois sempre que ler será uma revisão. Também vale fazer uma lista com os termos que deseja inserir em sua rotina e carregá-la nos dias que fizer aula de redação, além de revisar essa lista antes de dormir, hábito que vai facilitar sua retenção de informações.

⚠️Atenção calouros de 2019⚠️

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