03/05/2018
O Workshop de Equações Diferenciais Não-lineares e Aplicações, realizado pela Universidade Federal do Cariri (UFCA), Universidade Regional do Cariri (URCA) e Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP), aconteceu nos dias 11 e 12 de abril, no mini auditório do campus Juazeiro do Norte da UFCA e no auditório do CCT da URCA, campus Crajubar.
O evento contou com a participação de pesquisadores dessas três instituições. Foram abordados assuntos importantes em Matemática e suas contribuições nas áreas de Física e Computação.
O workshop é uma das ações do projeto Aspectos Analíticos e Geométricos de EDP's Não-lineares e Aplicações, realizado em parceria com o Programa de Apoio aos Núcleos de Excelência (PRONEX) da UFC, e tem como meta a interiorização das pesquisas em Matemática Pura e Aplicada.
Em entrevista via e-mail, o Prof Levi Lopes respondeu alguns questionamentos relacionado a área da Matemática.
NDC: Professor, a Matemática pode ser vista como uma linguagem que descreve a natureza, estando, portanto, por trás de qualquer descrição científica dos fenômenos naturais. Quais seriam as principais aplicações dessa ciência exata nos dias atuais?
Levi Lopes: Dado o efeito pervasivo que a Matemática possui na ciência e tecnologia modernas, é bastante difícil demarcar precisamente sua enorme influência e o alcance de suas aplicações. Em todo caso, não seria exagero afirmar que a "Matemática está em tudo", o que pode até parecer paradoxal, pois isto geralmente passa despercebido ao cidadão leigo. Esta decepcionante constatação reforça a necessidade de divulgar os métodos e resultados desta ciência através de eventos tanto de pesquisa como de divulgação, nos moldes do que aconteceu aqui na UFCA.
NDC: Como a interiorização das pesquisas envolvendo essas aplicações poderiam contribuir para o desenvolvimento regional?
Levi Lopes: É consenso existir uma correlação palpável entre investimentos em pesquisa científica e bem-estar social, traduzido em melhoria da qualidade de vida. Deste modo, qualquer iniciativa de interiorização do conhecimento científico, notadamente numa área tão fundamental quanto a Matemática, reveste-se de suma importância e deve, ser elevada à categoria de política de estado, configurando-se como prioridade de qualquer governo. Não resta dúvida que o desenvolvimento regional, nos seus variados aspectos, será enormemente beneficiado por tais iniciativas.
NDC: Os currículos dos cursos de graduação em matemática têm dado ênfase suficiente às aplicações a outras áreas de conhecimento tais como Física, biologia, Computação, dentre outras?
Levi Lopes: Nos últimos anos tem havido um esforço considerável na direção de incorporar os currículos dos cursos de graduação em Matemática conteúdos que reflitam esta característica tão inerente à Matemática, que permite-lhe prover a base teórica para as aplicações nas áreas mencionadas, entre outras. É preciso salientar, porém, que a Matemática é uma disciplina pujante, com seus próprios métodos e problemas, que transcendem em muito eventuais aplicações em Ciência e Tecnologia. Noutras palavras, além de fornecer as ferramentas conceituais para entender o funcionamento do mundo ao nosso redor, desde a escala atômica até à interplanetária, a Matemática também é ciência básica em sua manifestação mais genuína. Acredito que currículo ideal, que certamente ainda estamos longe de conceber, deve resultar do esforço permanente em conciliar esta dualidade notável que permeia todo o conhecimento matemático.
