24/08/2026
Muitas vezes o estudo de volumes no ensino básico é baseado apenas em um amontoado de fórmulas. Pensando em propostas para mudar esse cenário, em nossas pesquisas, desenvolvemos materiais manipuláveis (concretos e digitais) e atividades para trabalhar com volumes, usando como base o princípio de Cavalieri.
A pesquisa já envolveu vários alunos, sempre com evoluções das atividades e dos materiais. Tivemos algumas aplicações que trouxeram resultados muito positivos. Na página https://www.udesc.br/cct/laboratorios/matematica/fab3d vocês conseguem encontrar as publicações dos resultados.
Para incentivar e facilitar o uso da proposta estamos divulgando a versão final das atividades que foram compiladas pela Amanda Zanelato Colaço. O material está disponível no linkhttps://www.udesc.br/arquivos/cct/documentos/Sequencia_volumes_17871003684666_10455.pdf, que pode ser acessado pelo código QR da última imagem.