27/08/2026
🧩 Quando um abraço inesperadamente vira uma mordida: como agir?
Em situações com alunos neurodivergentes, uma aproximação repentina pode ter diferentes significados: busca de contato, dificuldade de comunicação, desregulação sensorial ou uma tentativa de interação.
A mordida não deve ser interpretada automaticamente como agressividade ou intencionalidade.
👩🏫 Como fazer o manejo físico preventivo com segurança?
Mantenha a calma: evite gritos, sustos ou movimentos bruscos.
Antecipe o contato: ao perceber a aproximação, de forma carinhosa redirecione o movimento.
Evite puxar ou empurrar: movimentos bruscos podem aumentar a desregulação e provocar quedas ou lesões.
Dê uma alternativa ao contato: ensine e ofereça opções.
Se a mordida já aconteceu: priorize a segurança, reduza os estímulos e não tente arrancar a criança à força.
Solicite apoio de outro profissional treinado e siga o protocolo da instituição.
Qualquer intervenção física deve ser mínima, proporcional, segura e realizada somente por profissionais capacitados, conforme o protocolo da escola e a legislação aplicável.
💡 A melhor estratégia é ensinar antes da crise: “Como você pode pedir um abraço?” e “O que fazer quando estiver muito animado?” são habilidades que podem ser ensinadas e praticadas no cotidiano.
❤️ Neurodiversidade também é compreender o comportamento antes de julgá-lo. Segurança, vínculo e respeito devem caminhar juntos.
Curso de manejos em crise psicológica e proteção no ambiente escolar.
