Brincar de Música

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Página voltada para compartilhar práticas musicais, debates e sugestões com professores não especialistas e especialistas em música. Vamos br**car?

Photos from Brincar de Música's post 19/03/2026

3 PROPOSTAS PARA BRINCAR COM A ALTURA 🪜🎼

Esse é o terceiro post da série "Parâmetros do som" e, hoje, vamos br**car com a ALTURA.

EEEEI, VANDERLEI! Não sabe o que é o parâmetro altura? Então confira os últimos posts aqui do perfil e fique por dentro.

No final do post tem uma surpresa maravilinda para você!!!

**cardemusica

Photos from Brincar de Música's post 09/03/2026

PARÂMETROS DO SOM: ALTURA 🎶

Há um tempinho fiz um post aqui no perfil sobre os parâmetros do som.

Pra alguns esse assunto é chover no molhado, mas para os professores e professoras da Educação Infantil e dos Anos Inicias não é. E mais, essa é uma habilidade prevista na BNCC para ambas as etapas.

Em um curso de formação de professores perguntei às cursistas se elas sabiam o que eram os parâmetros do som e a maioria responder que não sabia.

Então, bora aprender sobre o assunto e pensar em mil ideias para a sua prática pedagógica. F**a ligado que vem coisa boa aí!

SUPER MEGA POWER DICA: Acompanhe os posts da super referência sobre o projeto Brisa. Seu conhecimento sobre o assunto vai aumentar ainda mais!

**cardemusica

17/02/2026

Talvez a primeira aparição de “Ó Abre Alas” na imprensa traga detalhes curiosos sobre a obra da veterana Francisca Gonzaga (Chiquinha Gonzaga). A partitura apresenta versos como “Ó abre alas que eu quero passar, eu sou da Lira não posso negar”, além de uma crítica sutil às guerras e uma “cutucada” nos militares: “Há duas coisas que me fazem chorar: uma doença geralmente fatal e o batalhão naval”. (Veja letra no link)

Embora não se saiba ao certo se a letra é de autoria da própria Chiquinha, ela foi publicada enquanto a compositora ainda estava viva. Nossa Chiquinha, nascida Francisca, continua sendo uma fonte inesgotável de pesquisa para a música brasileira e uma verdadeira inspiração de vida!

Saiba mais em ChiquinhaGonzaga.com 🎼

16/02/2026

Bora relembrar esse post?

06/02/2026

🫶🏾🎶 CANÇÕES QUE ACOLHEM #3

No terceiro vídeo da série vamos conhecer a canção "Oi, oi", das meninas da .

Essa canção me acompanha há bastante tempo e você pode encontrá-la no site das meninas. Lá, você também encontra o playback (que uso muito) e a cifra.

Confira a letra da canção:

Oi, oi
Que bom que está aqui
Voltamos para a escola
Pra aprender e divertir 🎶

Errei a letra no começo hehe

E aí, gostou da canção? Deixe a sua curtida e compartilhe com alguém 🫶🏾

**cardemusica

04/02/2026

No segundo vídeo da série vamos aprender a canção "Oi, amiguinho", de .

Essa canção possibilita que as crianças se sintam importantes para o grupo, quando diz: "sua presença COM CERTEZA traz alegria e mais beleza". Quem não gostaria de ouvir algo assim? 🥰.

No vídeo, trocamos a palavra "amiguinho" pelo nome das crianças. Você consegue encaixar dois nomes na canção e isso facilita, pois geralmente as turmas são numerosas e levaria muito tempo para cantar o nome de todos. Jamais deixe alguém de fora! 😬

Depois de repetir algumas vezes, você pode cantar de outras maneiras e explorar elementos musicais:

- cantando forte ou fraco;
- cantando agudo ou grave;
- cantando sussurrando;
- cantarolando a melodia;

Entre outras possibilidades! 💭

Confira a letra da canção:

Oi, _________________,
Bem vindo é.
Sua presença
com certeza
Traz alegria
E mais beleza
Oi, _________________,
Bem vindo é.

Gostou? Deixe a sua curtida e compartilhe com alguém 🫶🏾

**cardemusica

03/02/2026

🎶🫶🏾 CANÇÕES QUE ACOLHEM #1

Mais um ano letivo começando e, com ele, a necessidade de pensar em estratégias de acolhimento para as crianças.

A música pode ser uma potente aliada nesse processo 💪🏾, pois envolve, conecta, socializa e desperta a atenção da turma. 🙏🏾

Ao longo dessa semana vamos conhecer algumas canções que acolhem e possibilidades de explorá-las.

A canção de hoje foi uma invenção minha para ter uma canção com a saudação "Boa tarde". Confere no vídeo as informações sobre ela e deixa a sua curtida 🫶🏾.

**cardemusica

29/01/2026

Tem canção pra tudo nesse mundo, não é mesmo? E canções que falam de ovos, será que tem? 🤔

Gracyanne, corre aqui!!!!!! 🏃🏾‍♀️

As canções do vídeo são muito bacanas e fazem sucesso com as crianças, tem qualidade sonora sem subestimar a inteligência musical das crianças. 🧠🎶

✍🏾 Anota aí as dicas de algumas possibilidades com essas canções:

1️⃣ Piu Piu -

- Apresentar o gênero musical Valsa, apresentar canções conhecidas desse gênero, propor uma escuta ativa dessas canções com uma vivência corporal;

- Utilizar colheres para acompanhar o tempo 2 e 3 da valsa, que é tocada em compassos ternários e utilizar o tempo 1 para se preparar, exemplo: prepara / bate-bate, prepara/ bate-bate. Depois, tocar os três tempos, sendo o primeiro forte e, os outros dois fracos, como cantora do vídeo faz!

- Escrever com as crianças uma lista de animais que nascem de ovos (ovíparos), explorando a escrita conforme a faixa etária das crianças. Produzir um livro com o gênero textual verbete de enciclopédia desses animais e informações sobre eles;

2️⃣ Bota ovo -

- Utilizar o questionamento da canção para propor uma roda de conversa e indagar às crianças sobre como será a sensação de viver dentro de um ovo. Estudar o ciclo de vida dos animais;

- Propor uma ginástica historiada sobre a vida de um pintinho dentro do ovo até nascer, explorando movimentos pequenos e contidos (dentro do ovo) até movimentos amplos e expansivos (saindo do ovo);

- Criar uma percussão corporal para o refrão (com a participação das crianças na criação);

- Coreografar a canção (com a participação das crianças na criação);

3️⃣ Ovo de Horácio -

- Organizar uma vivência musical afetiva, como num dia da família/pais/mães, com a criança e o responsável dançando no ritmo da valsa (essa canção também é uma valsa) e vivenciando as situações enfrentadas por Horácio na canção;

- A mesma ginástica historiada da canção 2;

- Ilustrar a canção;

- Criar uma releitura da história com outros animais que nascem de ovos;

E aí, você tem outras sugestões para essas canções? Escreva nos comentários ✍🏾.

**cardemusica

27/01/2026

Quem br**ca de música, br**ca com qualquer coisa. Não é mesmo??

Você conhece a br**cadeira do "Pão, pão, pão"?

Hoje lembrei dela enquanto fazia um pão aqui em casa.

Vamos br**car?

**cardemusica

Photos from Brincar de Música's post 24/01/2026

*LANÇAMENTO E-BOOK AFROBRINCÂNCIAS*

🫨 Você já quis trabalhar a Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER), mas travou na hora de planejar a prática?

🤷🏾‍♀️ Você já quis contemplar a Música no seu planejamento, mas não soube como?

🎶🤸🏾‍♀️ A Música e o br**car podem ser caminhos potentes para uma educação antirracista viva e
cotidiana.

💭 Foi pensando nisso que nasceu o Workshop Afrobrincâncias e o material que compila as vivências do workshop, o *E-BOOK AFROBRINCÂNCIAS*, com br**cadeiras musicais centradas na musicalidade africana e afro-brasileira.

🎯Material prático, sensível, lúdico e alinhado à BNCC e às Leis 10.639 e 11.645.

*Valor de lançamento: R$ 29,90.* 🤸🏾‍♀️

Não aguarde novembro para trabalhar a ERER com a sua turma, como prevê a legislação brasileira. 👏🏾

Chame no Messenger ou whatsapp, vamos conversar 😀

Photos from Brincar de Música's post 24/01/2026

Oie ✌🏾

Deixa apresentar a vocês quem está do lado de cá 🫶🏾

**cardemusica

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