Instituto Lumel

Desejamos um feliz dia para esses profissionais maravilhosos! A comunicação muda o mundo. ✨

Ter uma criança hiperativa em casa pode ser desafiador, mas com a abordagem certa, as conversas podem se tornar momentos de conexão e aprendizado! 🧠✨ Aqui estão 5 dicas para facilitar esse diálogo.

Como agir quando a criança autista estiver em crise? 🌟

As crises podem ser desafiadoras, mas com paciência e estratégias adequadas, é possível ajudar a criança a superar esse momento. Leia o post.

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O CAPACITISMO reproduz crença, processos e práticas que normatizam um certo padrão como perfeito, sem considerar a corporeidade de todas as pessoas. ( Campell, 2001).

A discriminação em função da deficiência é crime! 🚫

Muitos pais se perguntam se alguns comportamentos comuns descartam a possibilidade de autismo. Porém, o autismo é um espectro amplo e nem todos apresentam os sinais da mesma forma. Veja acima alguns comportamentos que NÃO EXCLUEM o diagnóstico. 🧩

🌸 Para as Mães Atípicas, com Carinho 🌸

Cuidar de uma criança atípica é uma jornada única, cheia de desafios e descobertas. Você dá tudo de si todos os dias: amor, paciência, energia, coragem. Mas, em meio a essa dedicação, você também merece cuidar de quem está no centro de tudo isso – você mesma. 💙

Fazer terapia não é egoísmo, é autocuidado. É reservar um tempo para se ouvir, para processar emoções e para entender que você não precisa carregar tudo sozinha. Ter um espaço seguro para falar sobre suas vivências, medos e vitórias ajuda a recarregar as energias e a fortalecer sua resiliência para lidar com o dia a dia. 🌱

Lembre-se: cuidar de você mesma é um ato de amor que reflete na saúde e no bem-estar da sua família. Ser mãe de uma criança atípica é uma missão poderosa, e você merece todo o apoio para seguir em frente, com mais leveza e equilíbrio. 💪💫

Vamos juntas? ✨

As estereotipias podem surgir como uma forma de auto-regulação em que ajudam a criança a lidar com estímulos excessivos ou situações de estresse, proporcionando uma sensação de calma e controle. Para muitos autistas, esses movimentos são prazerosos e funcionam como uma forma de alívio. 💆🏻🩵

A estimulação da fala depende principalmente de uma avaliação assertiva das habilidades em déficit para atuar diretamente no que estava ocasionando a dificuldade de comunicação. Na fonoaudiologia são avaliados os subníveis da linguagem, representando a pela pragmática, semântica, morfologia, sintaxe e fonologia, além de aspectos do desenvolvimento motor da fala, além das habilidades cognitivas e de brincadeira. Para assim, elencar os objetivos mais coerentes clinicamente e, é claro, podemos orientar as famílias da melhor forma a dar suporte aos pequenos.
Existem várias formas de ajudar o com dificuldades de comunicação, pensando nos pontos de avaliação e de maneira mais geral, como: Criar oportunidades e espaços para a comunicação com a criança, afinal, a criança precisa se sentir segura e parte do diálogo para validar uma comunicação apropriada, logo, conversar com a criança, inseri-la na rotina, brincar, e solicitar sua opinião, objetos e ações para que ela siga os comandos e realize pedidos e etc; Nomear os objetos e ações realizadas, vai expandir o vocabulário da criança, tanto no que ela compreende, quanto no que a criança pode expressar. Ofertar brincadeiras em família com “leitura” e brincadeira compartilhada com brinquedos no geral. Solte sua imaginação com a sua criança!
Partilhar momentos de diversão e da rotina da criança com ela é essencial para um bom desenvolvimento da linguagem. Vocês, família, são os principais atores de conexão entre a criança e o mundo que a cerca, são os maiores heróis das brincadeiras e os maiores exemplos do seu filho e os melhores parceiros de aprendizagem na comunicação.
Para direcionar a melhor avaliação possível para um suporte mais direcionado nesse processo, busquem um fonoaudiólogo para a avaliação 💙

Fonoaudióloga - Ana Gabrielly Soares de Oliveira - CRFa 4-14092

TEA, TDAH e TOD são condições que podem afetar o comportamento, mas de maneiras distintas. ✨

🔵 TEA (Transtorno do Espectro Autista): Afeta a comunicação social e o comportamento. Crianças com TEA podem ter dificuldade em interagir socialmente, comunicar-se de forma verbal ou não verbal e lidar com mudanças na rotina.

🟡 TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade): Caracteriza-se pela falta de atenção, impulsividade e hiperatividade. Crianças com TDAH podem ter dificuldade em se concentrar por longos períodos, agir de forma impulsiva e estar sempre “a mil”.

🔴 TOD (Transtorno Opositivo Desafiador): Envolve um padrão de comportamento desafiador, desobediente e hostil em relação a figuras de autoridade. Crianças com TOD podem mostrar resistência frequente a seguir regras e discussões constantes.

💡 É fundamental buscar orientação profissional para compreender melhor o comportamento da criança e proporcionar o apoio adequado. Cada uma dessas condições requer atenção e abordagens específicas.

Lembre-se: apoio e compreensão fazem toda a diferença no desenvolvimento das nossas crianças! 💙

Você sabia que entre as principais alterações/transtornos de fala e linguagem estão:
- Atraso de Fala: Quando o desenvolvimento da fala está aquém do esperado para a idade (a criança demora para falar ou fala menos do que deveria de acordo com os marcos do desenvolvimento).
- Transtorno dos Sons da Fala (de ordem fonética/ fonológica): Dificuldades específicas na produção dos sons da fala, que podem ser de origem fonética e/ou fonológica ou desconhecida (a criança fala, mas fala errado e esses erros ja não são mais esperados para a idade).
- Transtornos dos Sons da Fala (de ordem motora):
Alterações na pronúncia dos sons da fala de origem motora (com erros inconsistentes, alteração na pronúncia das vogais e dificuldade com a prosódia).
- TDL: Transtorno do Desenvolvimento de Linguagem - a criança apresenta dificuldades em 2 ou mais subsistemas linguísticos (sintaxe, semântica, pragmática, fonologia).
- TL: Transtorno de Linguagem, como por exemplo: TEA, síndromes, paralisia cerebral, etc.

O processo diagnóstico nem sempre é tão óbvio e deve envolver profissionais qualificados!

Venha até o Instituto nos visitar e conheça nossa equipe de Fonoaudiólogos que são os profissionais responsáveis para tratar desses transtornos!

🧠✨ Você sabia que aqui no Instituto Lumel, temos uma equipe de Psicólogas especialistas em atendimento em TCC (Terapia Cognitivo Comportamental)?

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🧠 A Terapia ABA é uma Ciência que utiliza princípios do comportamento humano para ensinar comportamentos novos e diminuir de maneira eficaz aqueles que trazem prejuízos no dia à dia.

A intervenção em ABA ajuda a criança a desenvolver e manter as habilidades em todos os contextos que ele vier a frequentar.

Por isso, os atendimentos são realizados nos contextos diversos, como, casa, clínica, escola, shopping, praia, restaurantes etc.

Com este formato de terapia as intervenções ocorrem nas dificuldades reais enfrentadas no dia a dia de cada família, capacitando-as no manejo adequado para: a redução dos comportamentos interferentes, para o ensino das habilidades ainda não adquiridas, para o aprimoramento dos repertórios em aquisição e generalização das habilidades nos diferentes contextos sociais.

Quando se investe na terapia ABA, se investe no futuro e no bem-estar da criança, proporcionando-lhes as habilidades necessárias para uma vida mais independente e satisfatória.