Sala de Leitura E E Dr. Pompílio Mercadante

Protagonistas ou Cineastas?

Matheus Xavier S. Santos – SL. 3°C

Pequena sala de leitura molda grandes sonhos
Em chuva de livros poucos arriscam-se molhar, claramente isto demonstra como é perceptível a participaçoes de alunos nas bliotecas em geral, entretanto, um projeto dirigido na sala de leitura trás um contraste bom de se aprender. Há pouco mais de dois anos é conduzida pela professora Marli Alves o projeto da sala de leitura, que não só dá mais poder cognitivo aos participantes como também da papéis de mobilidade e flexibilidade na escola aos mesmos. Desde participações em peças teatrais até trabalhos que tem a função de estimular e entrosar poemas e alunos. A sala de leitura tem um desenvolvimento marcante na vida de cada aluno leitor, mais importante que criar uma sala de minoria na escola, o propósito central é trazer a cultura que está sendo perdida aos estudantes da rede de maneira geral, de felicidade extasiante é ver alunos conhecer os fundadores, precursores e ainda atuantes da cultura brasileira. De Gonçalves Dias à Carlos D. de Andrade são difundidos em cada estudante ali presente o conceito de literatura e cultura, e ensinado os valores que transcendem perpétuas gerações do que em suma signif**a pertencer ao mundo da arte.

“A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.”
Com a frase do tão pertinente a educação como Paulo Freire, f**a translúcido um dos âmbitos ensinados na sala de leitura, que a responsabilidade é grande para os estudantes, contudo deve haver a dinâmica que rege o bom aprendizado e aquele cuja a existencia é marcada pela procura infidável de sabedoria e memorável pela sua dificuldade de fixação e de complexidade no entendimento.
E portanto f**a o bom e o velho propósito de quem compreendeu o sentido do estudo, que é leva-lo sempre adiante. Muito mais que palavras estupefatas ou de metáforas alucinantes e profundas, o primordial objetivo do projeto sala de leitura conduzida pela professora Marli Alves, é levar ou trazer cada aluno mais perto da sua identidade nacional, criando não só cidadãos de valores mas, também cidadãos artísticos e que sabem em síntese o que é exercer o direito da cultura e lazer.

TRABALHO EM PARCERIA COM A OBRA DOM CASMURRO
Profª Williamary Portugal


"De acordo com a Secretaria de Educação do Governo do Estado de São Paulo "(...) o objetivo principal da educação é formar para a vida." Assim, "os conteúdos de Biologia a serem estudados no Ensino Médio devem tratar do mundo do aluno, deste mundo contemporâneo, em rápida transformação, em que o avanço da ciência e da tecnologia promove conforto e benefício, mas, ao mesmo tempo mudanças na natureza, com desequilíbrios e destruições muitas vezes irreversíveis. E é esse mundo real e atual que deve ser compreendido na escola (...) (...) é nele que o aluno deve participar e atuar."

Para tanto, há a necessidade de se conjugar os conhecimentos, ainda hoje fragmentados nas diversas disciplinas e visualizar o mundo da forma inter, multi e transdisciplinar, como de fato é!

É assim que venho trabalhando em todas as séries. Mas, especif**amente na 2a Série A, a construção de uma versão em forma de HQ da Obra Dom Casmurro, de Machado de Assis, desvendando o grande mistério da paternidade de Ezequiel, mostrou nitidamente todos esses aspectos citados acima.

Para a releitura da obra utilizamos das disciplinas de Biologia que auxiliou na compreensão de como é feito o teste de paternidade pela identif**ação do DNA; de Física que constitui a técnica de eletroforese responsável pela produção e identif**ação dos fragmentos de DNA dos envolvidos; de Química, diretamente relacionada aos constituintes celulares; de Português / Literatura envolvendo a obra literária em questão trabalhada anteriormente pelo projeto Sala de Leitura em conjunto com a disciplina de Português; de arte relacionada à obra literária, à animação apresentada em sala de aula e à própria linguagem da HQ, dentre outras disciplinas intermeadas às discussões e à construção da História em Quadrinhos, como sociologia, antropologia, história, geogr afia, psicologia, filosofia etc.

Enfim, para decifrar o mistério de Dom Casmurro e contá-lo de forma atual e contemporânea, os meninos da 2a Série A, da Escola Ivan Brasil, banharam-se dos mais diversos conhecimentos e principalmente dos seus próprios, além das experiências já vividas, construindo as novas versões com muita criatividade e sensibilidade, apresentando cada qual a sua visão de mundo interior e exterior."

ENTREVISTA COM A PROFESSORA ROBERTA VICTÓRIO - Profª de Língua Portuguesa


Vinícius - 9º A
O que a Profª achou quando soube da implantação da SL em nossa escola?
R - Muito bom, pois os alunos iriam conhecer esse universo fantástico, esse mundo de sonhos.

Samyra - 9º A
A Profª notou mudanças nos(as) alunos(as) após a participação dos mesmos no projeto?
R - Sim, porquê melhorou bastante a escrita aumentando as idéias e enriquecendo o vocabulário.

Catterine - 8º B
Os alunos que mais leram no ano foram os seus dos 6ºs anos. Qual incentivo foi usado pela senhora?
R - Sempre falei da importância da leitura e o prazer da mesma.
Trabalhamos em sala de aula vários livros e tudo isso despertou neles a vontade de ler. Nos 8ºs anos alguns leram, mas não foram todos.

Nícolas - 9º A
O que a senhora imaginou ou esperou do projeto quando ouviu pela 1ª vez o nome Sala de Leitura?
R - Imaginei que a leitura iria se espalhar pela escola trazendo mais divertimento e cultura para os alunos.

Raphael Kiel - 2º C
Profª Roberta, você acha que os alunos tiveram um melhor
desenvolvimento com relação à leitura, depois que o projeto veio para nossa escola?
R - Sim, acho que os alunos melhoraram bastante, tanto na escrita quanto no vocabulário. Os alunos passaram a se interessar mais pelas obras do acervo de nossa escola.

Maria Luíza - 8º A
Professora, a senhora que já trabalhou no projeto, o que acha da implementação e como pode ser melhorado?
R - Já trabalhei e gostei muito, o projeto pode ser melhorado com maior divulgação na escola e com aquisições de novos livros, realizando várias atividades para aumentar a leitura.

PRODUÇÃO DOS ALUNOS


Relato produzido em grupo pelas alunas dos 8º anos:
Maria Luiza, Denise de Jesus e Caterine Angélica

Esse ano foi muito especial para nós, pois começamos o projeto da sala de leitura.
O alvo da sala de leitura e divulgar o quanto a leitura e importante e o quanto leitura nos faz crescer como pessoas.
Achamos que foi uma experiência muito diferente ,o projeto e algo inovador ,esperamos para o ano que vem atingirmos um número maior de leitores .
Queremos conscientizar os alunos que ler aumenta o vocabulário ,aumenta o conhecimento que é uma oportunidade de viajarmos sem sair do lugar.
Conseguimos movimentar bastante a Sala Leitura, pois os grandes campeões de leitura foram os 6º anos, que leram para fazer provas, para se distraírem, para rodas literárias e para exposições.
Foram realizados vários trabalhos em sala de aula, abordando os livros que cada grupo escolheu. Para 2018 a nossa meta é aumentar muito a leitura em nossa escola. Nossa intenção é investir mais nos alunos que foram para os 7º anos, para que sejam exemplos para os 6º anos que estão chegando.

"A leitura engrandece a alma" Voltaire

Parcerias Sala de Aula e Sala de Leitura

Exposições 2017