Dra Juliana Felippe - Neuropediatra e Eletroencefalo

O neurodesenvolvimento saudável não acontece por acaso.
Ele é construído, dia após dia, pelas escolhas que fazemos na infância.
Ao longo de mais de 25 anos acompanhando crianças e suas famílias, percebi que existe um conjunto de fatores que influencia profundamente a forma como o cérebro cresce, aprende, se relaciona e floresce.
Foi dessa observação clínica, unida à ciência, que nasceu o projeto dos 5 Pilares do Neurodesenvolvimento Saudável:
🛡️ Proteger
🍎 Nutrir
🌱 Estimular
❤️ Cuidar
🌸 Florescer
Esses pilares não são apenas uma forma de prevenir dificuldades. São um caminho para promover o melhor potencial de cada criança.
Neste perfil, vamos conversar sobre desenvolvimento infantil, comportamento, aprendizagem, sono, alimentação, emoções, vínculos familiares e tudo aquilo que ajuda uma criança a crescer de forma mais saudável.
Porque não basta tratar doenças.
Precisamos construir saúde.
Se esse tema faz sentido para você, acompanhe esta jornada e compartilhe com outras famílias.
Dra. Juliana Felippe
Neuropediatra
Neurodesenvolvimento Saudável

Quando as crianças f**am o tempo todo em atividades direcionadas ou pior, quando f**am demais em telas, pisamos habilidades fundamentais em seu desenvolvimento! Se você vê se preocupa com o futuro de seu filho, ouça esse vídeo!

Quando falamos de Deficiência Intelectual precisamos falar de inclusão real, inclusive profissional, principalmente para aqueles com DI leve. E neste vídeo trago várias reflexões sobre esse tema com dicas valiosas de quando e como pensar e executar isso, e como somos importantes como pais nessa jornada da autonomia e inclusão.

Neste período do frio, as infecções respiratórias vêm com força total e as crianças com condições neurológicas como crises febris, entre outras, são as mais acometidas, acarretando num risco maior de crises e descompensações. Aqui, passo dicas valiosas que podemos fazer pra diminuir as infecções e passar melhor por esse período.

Muitas famílias se perguntam onde ir e por onde começar a investigar uma criança que não está acompanhando a escola. Começam com um reforço, uma terapia, sem ter um rumo a seguir adequado.
Aqui explico porque é importante buscar um bom neuropediatra pra investigar todas as possíveis interferências de saúde, mental, física ou cognitiva nessa situação. E ele encaminhará as demais avaliações e acompanhamentos a serem feitos pra que não se perca tempo da vida escolar dessa criança testando tentativas sem um diagnóstico certo.
Quantas crianças vieram a mim por dificuldade escolar e o diagnóstico foi um problema de saúde: uma epilepsia ausência, uma doença celíaca, hipotireoidismo, uma doença genética mais rara, esquizofrenia, autismo, deficiência intelectual, entre outras tantas condições que não forma vistas por outros profissionais e se tivesse pulado de terapia em terapia teria atrasado o diagnóstico correto. Não perca tempo! Tempo é cérebro!

Muitas crianças com diagnóstico de TDAH não evoluem na alfabetização mesmo após o segundo ano do ensino fundamental e os pais se conformam com esse diagnóstico. Precisamos lembrar dos transtornos de aprendizagem, tão mais frequentes na população do que o próprio TDAH, muitas vezes mal diagnosticado. E o pior? As escolas dificilmente se queixam dessa dificuldade para os pais e assim, a criança f**a sem diagnóstico, sem tratamento adequado e sem a chance de fazer um curso superior mais tarde. Busque ajuda!

Quando a ciência começa a confirmar aquilo que já digo há anos, em quase todos meus vídeos, vejo que estamos no caminho certo. Você acha que tem feito tudo pra realmente buscar a solução do problema? Ou espera que um comprimido resolva? Deixe seu comentário!