22/11/2025
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💙 | Confraternização dos alunos e professores do cursinho FACIVEST. Encerrando mais um ano e nós que fazemos parte do FACIVEST estamos na torcida pela aprovação nos vestibulares.
Cursinho Popular FaciVest em exercício do Programa de Educação Tutorial - PET/FACEDI
Rua Da Universidade, S/N, Madalenas
Itapipoca, CE
62500-000
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O Projeto Cursinho Popular FACIVEST tem como finalidade oferecer vagas a alunos oriundos majoritariamente da rede pública de ensino do município de Itapipoca, em um curso preparatório pré-vestibular que visa complementar a formação de nível médio, proporcionando aos alunos a preparação necessária para os exames vestibulares de ingresso às universidades públicas e preparatório para o ENEM. Este projeto visa atender a uma população comprovadamente carente de recursos financeiros e educacionais, muitas vezes com baixa auto-estima. O projeto FACIVEST pretende além de ensinar as matérias do ensino médio para o vestibular e construir conjuntamente com os alunos novas perspectivas e horizontes, também avaliará a importâncias de cursinhos populares em atender o ingresso de seus públicos no ensino superior. A importância do Ensino Superior deve ser algo estimulado entre os alunos do Ensino Médio da Rede Pública. Sabemos que nem todos querem seguir o caminho para a universidade, mas todos devem ter a mesma oportunidade e possibilidade de ingresso. Por isto, este projeto deve ser considerado também uma iniciativa de crescimento e realização pessoal do alunado e educadores participantes. Trata-se de um projeto absolutamente sem fins lucrativos e sem vínculos de caráter religioso, político, racial. Ele tem como objetivo principal propiciar, principalmente às pessoas desfavorecidas socioeconomicamente do Município de Itapipoca-CE, os conhecimentos exigidos nos principais exames de vestibulares de Universidades Públicas e ENEM.
O projeto baseia-se principalmente nos princípios dos modelos da educação cooperativista, permitindo a construção de uma aprendizagem científica baseada na cooperação de transmissão de conhecimentos entre professor/alunos e alunos/alunos com discussão dos conteúdos e no fortalecimento do saber que existente dentro de cada alunado, assim, concebendo de forma direta e indireta uma aprendizagem “sólida” e estruturada dos conhecimentos escolares.