Escola Municipal "Professora Ignez Martins"

(motoras, afetivas, sociais e cognitivas), bem como para sua formação enquanto cidadão participativo, consciente e atuante na sociedade. Nossa ação educativa tem por base a própria realidade do aluno, partindo do princípio de que através de estímulos e desafios ele é capaz de agir sobre o meio, compreendendo a ação realizada e conseqüente reação, construindo assim seu próprio conhecimento. Fundamentados nas teorias do construtivismo e sociointeracionismo, a mesma, surge como uma forma de proporcionar, na escola regular, desenvolvimento e aprendizagem aos alunos com situações educacionais diferenciadas, adotando-se um compromisso de prática inclusiva ,promoção do respeito e consideração à diversidade, à diferença, a fim de possibilitar melhor aprendizagem e desenvolvimento de todos os alunos. Prezando pela participação e envolvimento da família, dos funcionários e comunidade, em ações extras classe e extras curriculares, por meio da vivência das sensações e experiências para que ocorra a aprendizagem.
É preciso muito mais do que intelectual, é necessário engajamento existencial, visão de futuro, e começar a construir algo novo, preparando e empilhando tijolo por tijolo.
“A criança aprende aquilo que faz sentido.”