Escola Maria Bernarda Infantil

04/02/2026

21/03/2025

Que todo adulto possa revisitar a sua infância para verdadeiramente reconhecer o valor desse período incomparável e indiscutivelmente mais importante, profundo, sensível, marcante…
O ponto de partida aonde se aprende TUDO o que será necessário para a vida inteira. 💛

18/12/2024

Escola para a INFÂNCIA, é lugar de se reconhecer como único entre outros.
É um lugar para você aprender que o outro é tão importante e especial quanto todos os outros.
Que todos necessitam contribuir, colaborar com outros em prol da coletividade. Caminhar juntos em um processo de aprendizagem, crescimento e desenvolvimento humano de maneira respeitosa rumo a uma convivência harmoniosa e civilizada.
É na infância que aprendemos a SER e a CONVIVER entendendo que todos somos diferentes.♥️

17/12/2024

Você sabia que uma das formas mais violentas entre a relação dos adultos e das crianças, é negar a elas o direito à voz e menosprezarmos seus saberes e sua cultura?!

abertas

13/12/2024

05/11/2024

💕 UMA ESCOLA PARA VIVER A PLENITUDE DA INFÂNCIA 💕

Um lugar que nenhuma criança é “apressada” a crescer.

Um lugar que vivencia no dia a dia, a vida como ela é em sua essência.

Um lugar que se revela verdadeiro pela naturalidade em que tudo acontece.

Um lugar que existe gente, humanidade, imperfeições e virtudes.

Um lugar em que a democracia existe e é princípio.

Um lugar que entende que bebês e crianças são sujeitos potentes, capazes e portanto devem ser encorajados a se manifestarem através das infinitas linguagens.

Um lugar em que a criança é o centro do currículo.

Um lugar que todas as crianças têm os seus direitos respeitados.

Um lugar em que a criança tem voz, revela seus pensamentos, suas teorias, suas infinitas maneiras de expressar o que sabe sem comparações, sem rótulos, sem as mais variadas ausências de respeito.

Um lugar em que o bem comum é indispensável.

Um lugar em que o meio ambiente, a diversidade cultural, as identidades e singularidades não necessitam de “datas” para serem respeitadas, valorizados ou evidenciadas. É como o mundo deveria ser. 🕊️🤍

Um lugar em que todos os dias, são novos, únicos e extraordinários.

Um lugar que os gritos, são apenas deles.

Um lugar que se movimenta e vibra com o pulsar de cada vida que cotidianamente se encontra com outras vidas, para aprender a SER e a CONVIVER.

Um lugar que não é nada fácil para os adultos educadores sustentarem tudo isso e um tanto mais.
Mas…
esses educadores viveram enormes desafios nos últimos onze anos quando a inquietação de um, trouxe a possibilidade de abrir os olhos dos outros sobre “Escolas” sensíveis à leitura de bebês e crianças através da “escuta ativa”.
Assim, seguem aprendendo com eles a olharem para dentro da criança que vive em cada um.💕

Samara Ribeiro Pinheiro

30/10/2024

❤️📚 Afirmamos que o acesso aos livros de literatura infantil acontece desde que os bebês chegam por aqui.

Os livros oportunizam o desenvolvimento da fala, da criação do vocabulário, favorecendo amplamente a linguagem, a comunicação, o acesso a diversas culturas .📕

Os livros incentivam a curiosidade, a imaginação, a criatividade, o sentimento de pertencimento quando o bebê ou a criança se identificam com as narrativas, o que também contribui para o desejo de “ler” e ouvir ou contar mais histórias.

📚 Ler para as crianças antes de dormir é um poderoso hábito que colabora para a rotina de sono, favorecendo a criação e fortalecimento de vínculos profundos e duradouros, memórias afetivas que podem durar a vida toda.♥️

📕PORTANTO, A LEITURA ESTÁ FORTEMENTE PRESENTE NO NOSSO COTIDIANO.
Indicamos que criem ou mantenham o hábito de ler para as crianças antes de dormir, por exemplo e permitam que eles contem ou “leiam” para vocês quando eles manifestarem o desejo.
MAS…. é IMPORTANTE que haja qualidade ilustrativa e narrativa, afinal, estamos formando LEITORES.♥️📚

E LEMBREM: os bons LIVROS DE LITERATURA nos deixam boas mensagens, reflexões, dúvidas. É para ser uma leitura/escuta de fruição, leitura/escuta prazeirosa e não com tentativas de “ensinar”.♥️

26/10/2024

Um enorme privilégio podermos estar juntos nessa necessária luta pelo desenvolvimento pleno dos bebês e crianças, com acolhimento, afeto,observação, escuta ativa, direitos… com o olhar sensível, com rigor, respeito, equidade, responsabilidade, subjetividade…
Um sonho realizado por quase todas da nossa equipe pedagógica!
Você é extraordinário, querido prof. Dr.
Muita gratidão a você e Gabi ✨✨✨✨✨✨✨ queremos mais! emilia.inspired
♥️

24/10/2024

💕 É TEMPO DE ESCOLHER💕

Escolha a Escola que os educadores observam, acolhem e escutam ativamente para que cada vez mais possam documentar e dar visibilidade as vozes ecoadas pelas crianças em diferentes maneiras de participar, de expressar, de manifestar os seus pensamentos através das infinitas linguagens… 🍃💭

APÓS A SUA PALESTRA NUM CONGRESSO EM REGGIO EMILIA🇮🇹.
PAULO FREIRE, entregou uma carta a LORIS MALAGUZZI ( professor responsável e aclamado pelo sucesso da da abordagem pedagógica de Reggio Emillia). E assim, escreveu:

“Bom amigo Malaguzzi, sempre criança, me demanda antes de partir para o Brasil, que escreva algumas palavras dedicadas às meninas e aos meninos italianos.
Não saberia como dizer muita coisa a uma demanda como esta. O que posso dizer aos meninos e meninas deste final de século?
Em primeiro lugar, aquilo que posso dizer em função de minha longa experiência neste mundo é que devemos fazê-lo sempre mais belo. E é com base nesta experiência que volto a dizer: não deixem morrer a voz dos meninos e das meninas que estão crescendo.”

Fonte: Maria Aparecida Antero: A educação da criança pequena na região da Emilia-Romagna na Itália: um estudo sobre organização, gestão e financiamento.