A E.E.B.São Lourenço fez vários roteiros em vários momentos para a coleta deste acervo. Alunos da própria unidade escolar, empenhados com a criação do museu em vários momentos, vinham para a escola trazendo objetos para a ampliação do nosso acervo. Para eles o orgulho de construir o museu partindo de peças que conseguiram com seus familiares ou vizinhos propiciou um meio de eles próprios em casa d
iscutirem com pais e avós a importância que tinham as máquinas criadas por eles naqueles determinados momentos históricos. A escola, inicialmente, teve apenas uma pequena sala a dispor para o resguardo do acervo museológico. Em pouco tempo esse espaço se tomou inviável e, sendo assim, os objetos foram transferidos para um espaço de 80m², que se tornou inviável novamente devido ao grande número de objetos ali presentes. No mês de abril de 2014 foi iniciado a construção de um espaço para colocar a disposição dos visitantes um galpão de 10x12m seja 120m², que abrigará todos os utensílios usados no meio rural, objetos e máquinas importantes na produção de cereais e outros produtos produzidos naquela época. Devido ao grande número de objetos catalogados, mais de 1000, e dada a especificidade e fragilidade dos mesmos, o galpão se torna impróprio para a conservação do acervo, uma vez que, são objetos pessoais tais como documentos, utensílios domésticos, fotografias, roupas, entre outros, o que tornou necessário a construção de mais um local para guardar o acervo. Tendo em vista, conservar o estilo da colonização presente nas moradias, buscou-se adquirir uma casa de estilo germânico para compor a estrutura física do museu. A compra da casa de estilo germânico para ampliar o museu escolar foi uma ideia conjunta dos professores e direção, cujo pagamento fora antecipado pela APP e que posteriormente deverá ser ressarcido para não comprometer os investimentos necessários para o bom funcionamento da unidade escolar. Além de servir como uma ótima ferramenta pedagógica para o ensino-aprendizagem, a instalação e implantação do galpão e da casa do Museu Escolar é um marco na valorização da história de um povo. Visto que, o que não é registrado corre o risco de não ser revivido, e um povo sem registro da sua história torna-se um povo sem identidade. Desse modo, o Museu Escolar é um espaço que pode ser utilizado como instrumentos pedagógicos em favor do ensino aprendizagem, além de cultivar a memória individual, coletiva e cultural dos moradores da comunidade microrregional.
