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Psicopedagoga - Patrícia Santana

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Brasil
Iporã, PR
Psicopedagoga - Patrícia Santana

Psicopedagoga Clínica
- Avaliação, diagnóstico e intervenção
- Orientação familiar e escolar

30/01/2024

Segundo estágio de acordo Piaget, conhecido como pré-operatório – 2 aos 7 anos de idade
A famosa fase dos “porquês”. Conseguimos ver neste estágio uma evolução maior na área da linguagem, e as crianças tendem a fazer muitas perguntas buscando entender como e porque as coisas acontecem.
✨ Nessa idade as crianças tendem a ser mais egocêntricas, importante buscar entender essa fase e propiciar aos pequenos momentos de interações com outras crianças, incentivando a cooperação e socialização.
✨ Forneça livros de acordo com a idade das crianças para que ela explore. Conte histórias para seu filho, e depois o questione: que personagem é esse? O que ele fez? Peça para que ela reconte a história, isso estimula sua imaginação.
✨ Ofereça jogos da memória com poucas peças, para trabalhar a habilidade da atenção, memória, reconhecimento do que é igual e diferente.
✨ Disponibilize materiais para pintura, incentive a criação de desenhos. No início, será apenas alguns rabiscos, as chamadas garatujas, mas aos poucos esses desenhos começam a tomar forma. Lembre-se de elogiar sempre!
✨ Oportunize brincadeiras de separação de grãos, de encaixe, de colagem, colocar o cadarço no tênis (alinhavo), para desenvolver a coordenação motora fina.

E muito importante em todas as fases, cuidarmos para não sobrecarregarmos as crianças com muitos estímulos. Ofereça aos poucos, de acordo com o interesse e gostos de seu filho.
E sobre as telas (celular, tablets, televisores), o recomendado para crianças de 2 a 5 anos que seja até no máximo uma hora por dia. E crianças entre 6 e 10 anos, duas horas diárias.

26/01/2024

A Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget traz que a criança no seu desenvolvimento deve atravessar uma série de estágios, os quais são: sensorial, simbólico, concreto e formal.
É importante conhecer essas fases do desenvolvimento, para então pensar quais os estímulos adequados para cada idade.

O primeiro estágio, conhecido como Sensório-Motor vai dos 0 a 2 anos de idade, nele a criança conhece o mundo por meio dos seus movimentos e sensações. É por meio da experiência sensorial e manipulação de objetos que o bebê conhece e se relaciona com o mundo.

Importante nessa fase:
✨ Conversar e cantar com o seu bebê, pois a linguagem já começa a ser construída desde o nascimento;
✨ Expor o bebê a diversos sons do ambiente, mas sempre cuidando com a intensidade desse volume para que não prejudique sua audição;
✨ Coloque o seu bebê em diferentes posições, de bruços, de lado (sempre com supervisão).
Por volta dos 6 meses o bebê pode começar a sentar com apoio, logo após, o mesmo começa a arrastar, engatinhar, é interessante que se coloque no tapete brinquedos para estimular a criança a realizar estes movimentos. Em seguida, o bebê já começa a puxar para ficar de pé, a andar com apoio, e então caminhar sozinho.

Evite telas nessa idade!

26/01/2024

Quando se fala em desenvolvimento infantil, é necessário pensar em todos os fatores que engloba na formação deste indivíduo, fatores estes: biológicos, psíquico e social.
✨ Biológicos, relacionados a alimentação saudável, cuidados de higiene e com a saúde;
✨ Psíquico, envolve o afeto, carinho, estímulos visuais, auditivos e olfativos proporcionado por pais e cuidadores;
✨ Social, relacionado a interação com outras pessoas.

Proporcionar estímulos adequados para cada fase do desenvolvimento infantil que pense em todos estes fatores é fundamental, visto que, estes seis primeiros anos de vida do indivíduo é o período no qual certas habilidades são mais fácies de serem aprendidas.
Vale ressaltar também que, cada fase vivenciada pela criança é preditora para uma outra fase.

09/01/2023

A dúvida que muitos têm é se o atendimento psicopedagógico é o mesmo que reforço escolar.
A resposta é não!
No atendimento psicopedagógico o aluno passa por diferentes avaliações com o intuito de investigar as causas da dificuldade de aprendizagem, as quais podem ser tanto internos como externos.
Enquanto que no reforço escolar busca-se trabalhar os mesmos conteúdos de sala de aula com o objetivo de recuperar as dificuldades apresentadas pelo aluno no ambiente escolar.

Seu filho apresenta dificuldades na aprendizagem?
📱Agende uma avaliação (44) 9 9893-9887

31/10/2022

Que final de semana incrível! Quanto aprendizado adquirido no Congresso Farol 2022 – Autismo e desenvolvimento infantil.
Foram muitos palestrantes renomados, sendo eles, médicos, pediatras, fonoaudiólogos, psicólogos, pedagogo, psicopedagogo, fisioterapeuta, terapeuta ocupacional, advogados, fotógrafos e escritores, presentes neste grande evento para tratarem de um assunto tão importante que é o autismo.
Os mesmos abordaram assuntos muito pertinentes relacionados ao desenvolvimento infantil típico e atípico, bem como o papel de cada profissional envolvido, seja da saúde ou educação para uma intervenção precoce de qualidade.
Gratidão ao por ter proporcionado este momento tão rico de conhecimento. Que venha o Congresso farol 2023 💙

17/09/2022

✨O psicopedagogo é o profissional especializado em aprendizagem que busca por meio de avaliações diagnosticar as causas que interferem neste processo, e a partir disso cria um plano de intervenção específico para cada paciente com o intuito de auxiliar a superar as dificuldades de aprendizagem.

Agende uma avaliação!
📲(44) 9 9893-9887

10/09/2022

🦋 O psicopedagogo devolve o desejo em aprender.

💛 Acolhe a família e o paciente com muito amor.

🦋 Facilita a aprendizagem com métodos diferenciados.

09/09/2022

Segundo a ABPp (2001) a Psicopedagogia tem como definição o trabalho interdisciplinar em educação e saúde, que se ocupa do processo de aprendizagem, das dificuldades e das possibilidades dos sujeitos.

📚 Realiza este trabalho por meio de instrumentos e procedimentos próprios, fundamentados em referenciais teóricos, que auxilie no entendimento de como o sujeito aprende.

07/09/2022

Olá, me chamo Patrícia de Oliveira Santana, sou Pedagoga e Psicopedagoga, com especialização em Neuropedagogia.

Acredito que a missão do psicopedagogo vai muito além de auxiliar indivíduos a superar suas dificuldades, mas em impulsionar sonhos, a mostrar novos caminhos pelo qual cada criança/adolescente, a seu modo, possa aprender.

A aprendizagem é um processo que demanda tempo e meios adequados para que isso aconteça. Auxiliar neste processo de transformação é o meu propósito, levando crianças/adolescentes, como também famílias a acreditarem que sim, todos somos capazes de aprender.

"Nossa principal tarefa na relação com os aprendentes é ajudá-los a recuperar o prazer em aprender"
- Alicia Fernandez

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Rua Getúlio Vargas, 1968
Iporã, PR
87560000

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