Santa Rosa Consultoria Acadêmica

Santa Rosa Consultoria Acadêmica 1.Assessoria (co-orientação) para monografias de conclusão;
2.Leitura crítica de trabalho de con Uiliene A. Santa Rosa é professora, pesquisadora e orientadora.

Graduada em licenciatura plena em História pela Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, é Especialista em Ensino de História do Brasil: Cultura e Sociedade pelo Instituto de Ensino Superior Franciscano – IESF. Tem vasta experiência docente na área de Humanas. Iniciou na docência rede pública no Ensino Médio Regular na cidade de Imperatriz-MA. Mediou as aulas por vídeo conferência no programa Aula do Futuro, da Universidade Virtual do Maranhão – UNIVIMA – contemplado na Escola Militar Tiradentes-MA. Contribuio com as atividades de letramento Programa Mais Educação no mesmo Colégio Militar. Na educação pública teve oportunidade de ministrar aulas no Ensino Fundamental Maior e na Educação de Jovens e Adultos - EJA, experiência que corroborou, em grande medida, para certificar-me de sua vocação para a docência. Em 2013 iniciou desafio no Ensino Superior pelo Programa Darcy Ribeiro - UEMA, ministrado disciplinas como História do Brasil Republicano, Historiografia Brasileira, História da América Contemporânea, Sociedade Burguesa do Século XIX, Maranhão Republicano e Historiografia Maranhense pelos polos dessa Universidade. Teve o desafio de ministrar as disciplinas de Arqueologia/Antropologia no Campi UEMA-CESI de Imperatriz experiência que possibilitou seu crescimento intelectual e profissional, mas, sobretudo lhe deu a honra de lecionar ao lado dos meus mestres. Ministrou as disciplinas de Metodologia Científica e TCCI no Instituto de Pós-graduação jean Piaget. Na atuação de campo teve privilégio de integrar a equipe do Instituto de Estudos da Religião - ISER,na avaliação do Projeto A Cor Da Cultura, da Fundação Roberto Marinho, que está presente em cinco estados. Receber a missão de realizar a pesquisa na cidade de Imperatriz-MA, cidade na qual foi criada e de compor o quadro de pesquisadores de um Instituto cuja tradição na pesquisa já data do último quartel da década de 1970 do século XX é, sem dúvida, marcante na carreira de um professor historiador. Hodiernamente trabalha com orientação de TCC’s e elaboração de trabalhos acadêmicos.

30/09/2020

ACOMPANHAMENTO ESCOLAR EM CASA.

-Ajudo seu filho no dever de casa;

-Unidos pela educação e contra covid.

Fale comigo no (99) 9 84094037

13/11/2017

AULAS PARTICULARES A DOMICÍLIO

Aulas de alfabetização para crianças, jovens e adultos/Individual ou em grupo/ Acompanhamento escolar para ensino fundamental I e II/ Orientação/Dever de casa.

09/07/2017

Livros completos organizados por autores. NÃO ESQUEÇA DE CURTIR NOSSA PÁGINA E MARCAR PARA RECEBER NOTIFICAÇÕES, POIS ASSIM SE MANTERÁ AT...

10/06/2017
10/04/2017

Vários estudantes de humanas perguntam como proceder para crescer muito no curso e virar um bom profissional. Não existe fórmula absoluta, mas há coisas importantes. Exemplos

01) Ler clássicos. O professor vai ensinar que Rousseau defende a democracia, que faz críticas à propriedade privada e que chega a valorizar o sentimento em pleno Iluminismo. Grosso modo é o que estará no livro didático. Como ir muito além dos slogans? Lendo O Contrato Social, sem dúvida, e, talvez, o Emílio. Eventualmente o Discurso sobre a origem da desigualdade entre os homens. Preciso ler tudo? NUNCA ninguém leu tudo. Ler o pensamento de Rousseau sobre música, por exemplo, só serve a músicos e especialistas na obra dele. Ao dar a aula no ensino médio, provavelmente, você citará o slogan: o homem e sua bondade natural, o bom selvagem etc. Mas tendo lido o clássico, você matizará, adensará e pensará diferente.

02) Todos os cursos possuem professores ótimos, bons, médios e medíocres. Aproveite os bons e ótimos e ultrapasse os outros. Você faz o curso. Frequentei centros de primeira linha e havia todas estas categorias. Você faz o curso. Se um professor é medíocre, provavelmente sua avaliação também é e você terá mais tempo de ler o que importa.

03) Sem esgotar muitas outras coisas: seu objetivo na faculdade é aprender muito. A faculdade oferece outras atividades e elas podem ser boas. Não perca o foco no seu objetivo principal. Toda atenção ao conhecimento no momento privilegiado da graduação. Posso aproveitar para outras coisas? Sim, como eu posso escutar música no avião: o foco é a viagem, a música só ajuda.

Depois discuto mais questões, mas aqui já está um bom começo.

18/02/2017

Não é uma boa ideia aposentar a tradicional escrita à mão, com lápis e caderno, como ferramenta didática.

Cansado de ironias? Dê um basta nessa pergunta retórica.Nossa consultoria acadêmica ajuda você a se organizar.
13/11/2016

Cansado de ironias?
Dê um basta nessa pergunta retórica.
Nossa consultoria acadêmica ajuda você a se organizar.

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