Clube Do Planeta Terra"

ados. Deve-se cuidar, portanto, para que esse uso pelos seres humanos seja conservativo, isto é, que gere o menor impacto possível e respeite as condições de sustentabilidade, de máxima renovabilidade possível dos recursos. Além disso, o maior bem-estar das pessoas não é diretamente proporcional á maior quantidade de bens que consomem. O atual modelo econômico estimula um consumo crescente e irresponsável de bens matérias, mas depara com a constatação de que há um limite para esse consumo que de fato condena a vida na Terra a uma rápida destruição. Portanto, uma tarefa importante para o professor, associada ao tema: Meio Ambiente, segundo os (Parâmetros Curriculares Nacionais) é o de favorecer ao aluno o conhecimento de fatores que produzam real bem estar , ajudá-lo a desenvolver um espírito de critica e de indução ao consumismo e o senso de responsabilidade e solidariedade no uso dos bens comuns e dos recursos naturais, de modo a respeitar o ambiente e as pessoas de sua comunidade. A responsabilidade e a solidariedade devem se expressar desde a relação entre as pessoas com seu meio, até as relações entre povos e nações, passando pelas relações sociais, econômicas e culturais. O convívio escolar será um fator determinante para a aprendizagem de valores e atitudes. Considerando a escola, como um ambiente mais imediato do aluno, a compreensão das questões ambientais e as atitudes em relação a elas se darão a partir do próprio cotidiano da vida escolar. Diante de tudo isso, foi que surgiu a ideia de criar um Clube, para ajudar a por em prática, tudo o que pudesse melhorar a nossa relação com o Meio Ambiente e ajudar a compreender melhor nosso planeta. O Clube do Planeta Terra é formado por um grupo de voluntários que promovem a participação dos alunos em aprender melhor as questões ambientais. O Clube do Planeta Terra é um meio pelo qual os estudantes e os jovens podem se organizar para saber mais sobre essa questão, e também tomar medidas para melhorar o seu ambiente, e o meio a qual está inserida a sua comunidade (bairro, escola, sua casa, sua cidade). Para os professores é uma excelente oportunidade para criar consciência, construir atitudes e ajudar os alunos a exercerem atividades no mundo real, de uma maneira em que as restrições da sala de aula e currículo não permitem. O Clube do Planeta Terra, pode assim contribuir para assim alargar os limites e o alcance do sistema formal do ensino, incentivando a criatividade dos estudantes para a ação construtiva. As atividades do Clube do Clube do Planeta Terra é ajudar os professores a cumprir os objetivos da Educação Ambiental, que são:
Criar a consciência e a sensibilidade entre os indivíduos e grupos sociais para o ambiente global e seus problemas aliados. Transmitir conhecimento entre os indivíduos e grupos sociais a ganhar uma variedade de experiências e uma compreensão básica do meio ambiente e seus problemas associados. Construir atitudes para ajudar os indivíduos e grupos sociais adquirirem um conjunto de valores e sentimentos de preocupação com o ambiente, e a motivação para participar ativamente na melhoria e proteção ambiental, e ensinar indivíduos e grupos sociais a identificar e resolver problemas ambientais, e levar os alunos para ação, tomando medidas adequadas para ajudar a resolver os problemas ambientais, evitando assim, problemas futuros. Quaisquer grupos de pessoas que estão interessadas podem participar dos problemas que envolva na melhoria do ambiente. O Clube do Planeta Terra é uma entidade sem fins lucrativos, que visa “inspecionar”, levantar os problemas ambientais, descobrir o que está acontecendo, quais medidas estão sendo tomado, para resolver os problemas ambientais, o que chamamos de (auditoria ambiental). Os alunos ou grupos de pessoas que fazem parte do Clube deverão sempre que preciso for fazer uma visita exploratória e descobrir o que está acontecendo em relação ao: lixo, água, queimadas, ar, terra etc...
O Clube do Planeta Terra deverá sempre que for possível, participar de oficinas, passeios e outras atividades, e interagir com especialistas em várias questões ambientais, elaborando projetos que possam beneficiar a sua comunidade e região. O nosso objetivo é conseguir uma parceria com a prefeitura, ou outras entidades para que possamos dar início e realizar projetos de ação em áreas que tem problemas de saneamento básico, água, biofertilizantes, jardins de ervas, mudas frutíferas, com postagem, papéis reciclagem e tecnologias energéticas apropriadas às escolas, aonde as escolas selecionadas, receberiam recursos materiais, formação e uma subvenção anual para dar continuidade ao programa. Qualquer professor, que se preocupa com o meio ambiente, poderá fazer parte do Clube. Os alunos que podem fazer parte são os que tiverem interesse e dispostos a participarem das atividades, e deixamos bem claro, que o Clube de forma alguma incentiva a competitividade, e nem deve julgar os níveis de formação dos participantes, nem de julgar os níveis de informações dos participantes, más deverá dar oportunidades e apoio, para que todos possam aprender fazendo, estudando, e colocando em prática tudo aquilo que eles aprenderam durante os estudos de sua formação. A tarefa do professor deverá ser de mostrar ao participante que ele é capaz de assumir um compromisso de amor à causa ambiental, procurando ter notícias sobre o tema, debatendo, pesquisando, e trazer a escola aonde tem o Clube, pessoas do seu próprio bairro, para descobrir se existem problemas ambientais mal resolvidos. O que precisamos deixar bem claro é a forma como os alunos irão enfrentar os problemas, ao invés de apenas olhar o produto final, é um processo longo e de muita aprendizagem, más com amor e carinho, tenho certeza, que iremos vencer todos os obstáculos. O Clube do Planeta Terra, como qualquer outro Clube, tem suas normas a serem seguidas, para que tudo ocorra como fora planejado inicialmente:

1ª - Nosso objetivo é lançar uma representação de estudantes, que possa ter um Presidente Mirim e seu suplente, ele ou ela, terá a obrigação de anunciar as reuniões, enviar convites, articulação com professores ou administradores escolares, em nome do Clube, e assumir o papel de liderança na organização de eventos e no planejamento de gestão de projetos, procurando sempre o apoio do professor monitor.
2ª Secretário; A sua funçãor manter o livro de atas das reuniões, enviar cópias das atas ás pessoas que participam do Clube, principalmente aos pais, e manterem o registro de presença dos membros, prepararem os relatórios de atividades no final de cada período escolar, e um no final do ano, fazendo um balanço geral das ações que foram desenvolvidas ao longo do ano.
3ª- Tesoureiro; O tesoureiro ficará responsável pelo dinheiro que entrar voluntariamente no Clube, deverá ser maior de idade, ter responsabilidade e manter as contas em dia, tais como recibos e gastos tudo organizados.
4ª – Gerente de Materiais: É responsável pela guarda de todos os equipamentos, materiais, livros, vídeos, gráficos entre outros do Clube. O Gerente de matérias deverá ser eleito pelos membros, a fim de dar ás crianças mais uma chance de assumir responsabilidades, o titular de cargos, poderá exercer o cargo por um período de um ano, depois disso, será eleito uma nova diretoria. Quem faltar com os compromissos assumidos junto ao Clube, poderá ser exonerado, e fará uma nova eleição. A disponibilidade é um fator que atrapalha muito as atividades do Clube, principalmente se ele for extracurricular, este podem ser realizados nos horários que todos possam participar, sem ter prejuízos nas atividades escolares, ou então em finais de semana. Deverá ter pelo menos uma reunião mensal, o resto do tempo, será gasto em fazer projetos e realizar as atividades que foram planejadas, em benefícios de todos. Certos tipos de projetos exigirão que os alunos trabalhem individualmente ou em grupos fora do horário escolar também. O membro do Clube deverá decidir se os alunos estão preparados a assumirem tais projetos ou não. O problema de espaço poderá também prejudicar o andamento das reuniões, que deverá ser feitas em local com espaço suficiente, confortável, deverá ter assentos para todos os membros, e espaço para exibir e divulgar os programas de interesse do Clube. A pauta das reuniões seria uma oportunidade de grande relevância, aonde todos teriam a oportunidade de:
a) Reafirmar o seu compromisso com o Clube. b) Mostrar os relatórios sobre as atividades que foram exercidas pelo Clube. c) Fazer planos para os próximos eventos, e atividades futuras. d) Mostrar novos talentos, e aproveitar o enriquecimento de suas habilidades. e) Procurar aprender sempre algo novo sobre o meio que o cerca, a flora, os animais, rios, plantas, entre outros, procurando sempre ensinar a preservar o meio ambiente. O professor encarregado-presidente, e os membros poderiam planejar cada reunião, para alcançar muitos, expandir suas ideias, em torno de sua escola, comunidade, “devemos agir localmente, para depois agir globalmente”. O professor também poderá trabalhar com musicas e de preferência compor uma música especialmente para o Clube, formar uma patrulha do bem, para vistoriar como anda o meio ambiente na sua cidade. O Professor monitor poderá procurar saber, se algum membro, tem um projeto em mente que poderia ser feito, com planejamento e critério e aprovação de todos. A reunião não deve ser simplesmente uma comunicação de mão única, mais uma oportunidade para partilhar ideias, opiniões, etc. Como podem os membros do Clube do Planeta Terra, se sentirem parte de algo especial? Os estudantes e as pessoas que fazem parte do Clube terão uma carteirinha de identificação, com o logotipo do Clube. Esse logotipo, poderá ser usado em camisetas, bolsas, panfletos, etc.
“O lema do Clube não é o de salvar o planeta”, mas sim levantar questões que dizem respeito á assuntos que estão afligindo a nossa comunidade, nossos bairros, o nosso Município, procurando resolverem com ações que são realmente atingíveis e viáveis.
“É agindo localmente, que poderemos no futuro, atingir globalmente”. Hoje estamos lançando essa sementinha, para no futuro próximo, colhermos. Considerações finais:

A terra é comparável a uma nave espacial em que se encontram a humanidade, mais é preciso tomar cuidado com ela, como você teria com a nave espacial. A nave é tripulada por pessoas altamente especializadas e rigorosamente selecionadas e treinadas. A terra é uma verdadeira “casa da sogra”, onde cada um faz o que bem entende. Estes derrubam matas, incendeiam, destroem e exterminam animais das maneiras mais cruéis. Outros habitantes dessa nave que se chama terra, preferem poluir os mares, rios, represam os rios, exterminam animais de maneiras mais cruéis, outros preferem poluírem os mares com petróleos, produtos químicos, altamente tóxicos, que podem provocar radiações letais, colocando a vida das pessoas e dos animais em perigo, sem falar da erosão que os homens provocam com venenos, retirando a camada protetora das terras. É preciso por ordem na casa, precisamos repensar, e parar de fazer mal a nós mesmos, e a outras pessoas, senão estaremos colocando a nossa existência nesse planeta em perigo. É preciso a compreensão de que os recursos naturais um dia poderão faltar e seremos os únicos culpados, pela nossa própria destruição.