Joceli Moreira

Primeira coisa para RESOLVER lá no aeroporto

Idioms with repetition

Quando a sua teacher ensinar a pronúncia, aproveita e pratica!!

Ah....ninguém gosta de levar bronca ou ser repreendido, não é mesmo? Be told off or be scolded.

Outras formas de dizer "finished" :

Come to an end.
Their courage has come to an end .
The year is coming to an end

Ran out of
I ran out of coffee
I ran out of patience

Be over
The meeting is over
The movie is over

No nosso Podcast Mind the Language
No 5 episódio, Aprender é reinventar-se, falamos dos novos sentidos que temos que dar para os nossos medos e desejos . Assista na íntegra.

https://open.spotify.com/episode/5ZvxOZGePX76LtDHqKnfxp?si=2P0Vs1K0THGSopg5MknYKw

🎙️ Mind the Language – Episódio 4: “Aprender uma Língua é Aprender um Novo Eu”

Aprender um idioma é muito mais do que decorar palavras — é reinventar-se por dentro. 🌍✨

Neste episódio, eu Joceli Moreira e o Psicanalista Getúlio exploram o fascinante encontro entre emoção e linguagem: o nascimento do language ego, a vulnerabilidade do aprendiz, o medo do erro, e o poder transformador do acolhimento.

🎙️ Mind the Language – Episódio 4: “Aprender uma Língua é Aprender um Novo Eu”

Aprender um idioma é muito mais do que decorar palavras — é reinventar-se por dentro. 🌍✨

Neste episódio, a Professora Joceli Moreira e o Psicanalista Getúlio exploram o fascinante encontro entre emoção e linguagem: o nascimento do language ego, a vulnerabilidade do aprendiz, o medo do erro, e o poder transformador do acolhimento.

De uma forma descontraída, a conversa mergulha fundo nas teorias de H. Douglas Brown, Alexander Guiora, Albert Bandura, Stephen Krashen e Winnicott, conectando-as à prática real da sala de aula e à escuta psicanalítica.
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🎙️ Mind the Language – Episódio 4: “Aprender uma Língua é Aprender um Novo Eu”

Aprender um idioma é muito mais do que decorar palavras — é reinventar-se por dentro. 🌍✨

Neste episódio, a Professora Joceli Moreira e o Psicanalista Getúlio exploram o fascinante encontro entre emoção e linguagem: o nascimento do language ego, a vulnerabilidade do aprendiz, o medo do erro, e o poder transformador do acolhimento.

De uma forma descontraída, a conversa mergulha fundo nas teorias de H. Douglas Brown, Alexander Guiora, Albert Bandura, Stephen Krashen e Winnicott, conectando-as à prática real da sala de aula e à escuta psicanalítica.

No nível intermediário, é normal que o aluno sinta mais dificuldade. Isso acontece porque ele deixou de repetir frases prontas e agora precisa construir as próprias frases, usar a gramática de forma flexível e entender diferentes contextos.