Projeto Voltando à Escola

“O que a vida quer da gente é coragem!” Essa frase de Guimarães Rosa inspirou o graffiti de Danielle Oliveira no CREAS de Várzea de Palma (MG).

A obra nasce num espaço dedicado ao acolhimento de pessoas em situação de vulnerabilidade social e nos convida a refletir sobre dignidade, cuidado, fortalecimento de vínculos e coragem para fazer a travessia para um novo começo de vida.

Já no CRAS Princesa, Gabriel Guerra 🌐 rompe com a paisagem literal e convida a enxergar a cidade pela imaginação. A grande mulher que mergulha nas águas do Rio das Velhas nos lembra que imaginar também é uma forma de transformar o mundo.

Arte que atravessa, acolhe e ressignifica. 🤩💥

Muito talento envolvido, que demais! 💖

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Esta edição do Projeto Voltando à Escola em Minas Gerais é apresentada pelo Ministério da Cultura (Ministério da Cultura) e realizada pela Conecta Cultura (Conecta Cultura), com patrocínio do Grupo Avante Mineração (Grupo Avante Mineração), por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura.

Conteúdo: Felipe Brito Barbieri Amani Creative

: o vídeo mostra cenas o processo de pintura de Dani Oliveira e Gabriel Confuso do CREAS e CRAS Princesa, em Várzea da Palma.

Depois do CRAS Serrinha foi a vez da Secretaria de Desenvolvimento Social de Várzea de Palma (MG) receber este mural maravilhoso do artista mineiro Marcos Asher (Marcos Asher).

Ele pintou a fachada reunindo elementos da cultura mineira, da paisagem da cidade e pessoas em diferentes fases da vida para refletir sobre a passagem do tempo e o pertencimento ao território.

A mensagem da obra é linda: o que nos constitui vai além dos bens materiais — são as experiências, os afetos e os territórios que moldam nossa identidade.💫💫

E teve um detalhe especial: o espaço é frequentado por muitas pessoas idosas, que se identificaram com o queijo, o milho, o café e a ponte, e pararam para observar, recordar e conversar. 🥰

Ao transformar essas referências em arte, Asher entregou um verdadeiro retrato da memória e do patrimônio cultural de Várzea de Palma.

Coisa linda essa obra!
Parabéns, Marcos! 💙

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Esta edição do Projeto Voltando à Escola em Minas Gerais é apresentada pelo Ministério da Cultura (Ministério da Cultura) e realizada pela Conecta Cultura (Conecta Cultura), com patrocínio do Grupo Avante Mineração (Grupo Avante Mineração), por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura.

Conteúdo: Marcos Asher Felipe Brito Barbieri Amani Creative

PatrimônioCultural
ParaTodasAsPessoasVerem: o vídeo mostra cenas típicas de uma cidade do interior de Minas Gerais seguidas por cenas do processo de pintura de Marcos Asher na fachada da Secretaria de Desenvolvimento Social, com elementos típicos da cultura mineira e da paisagem de Várzea da Palma.

Seguindo viagem por Minas Gerais, pousamos em Várzea de Palma.

Uma cidade bem pequena, onde pouca gente conhece a arte urbana, mas localizada numa região de grande importância para a memória cultural brasileira.

Durante cinco dias, pintamos seis murais em espaços públicos de educação e assistência social.

O primeiro foi no CRAS Serrinha, que recebeu um mural lindo da Mariana Marinato.

Nesta obra, ela se inspirou no Rio das Velhas — o maior afluente do São Francisco, que nasce em Ouro Preto e deságua na Barra do Guaicuí, em Várzea de Palma. 💙

Este encontro de rios é o cenário épico de "Grande Sertão: Veredas", de Guimarães Rosa — onde Riobaldo e Diadorim viveram sua história.

Misturando azuis profundos com amarelos e laranjas, ela pintou a canoa Saudade, jogou a rede ao rio, mostrou a força do amor num abraço e fez ecoar no interior de Minas a poesia das águas que correm para se encontrar.

Coisa linda essa obra, Mari! Gratidão demais! 💙

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Esta edição do Projeto Voltando à Escola em Minas Gerais é apresentada pelo Ministério da Cultura (Ministério da Cultura) e realizada pela Conecta Cultura (Conecta Cultura), com patrocínio do Grupo Avante Mineração (Grupo Avante Mineração), por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura.

Conteúdo: Felipe Brito Barbieri e Amani Creative

: O vídeo apresenta cenas da estrada e da cidade de Várzea de Palma, além da artista pintando o mural na fachada do CRAS Serrinha, com a obra em três painéis — pescador, abraço e canoa — sob um lindo céu azul.

Seguimos nosso voo pelas escolas de Barão de Cocais (MG). 💫💫

Depois do menino voando com o avião de brinquedo e a menina dando asas à imaginação, o trio de artistas mineiros .cristinaa_, .ttt e pousou na EE Efigênia de Oliveira, com e , e fez o muro da escola decolar.

Luana seguiu sua viagem pelo universo da educação com meninas, pássaros, livros na estante e a frase: "aprender a criar asas para alcançar o impossível".

Dani e Confuso resgataram os voos da infância realizados com brinquedos populares brasileiros — a p**a, o barquinho e o aviãozinho de papel.

Costurando traços, cores e significados, a palestra de Célio sobre "Arte e Educação" foi um voo coletivo com os alunos.

É a escola como lugar de onde se parte pra qualquer lugar! 🚀

Lindo, pessoal! Parabéns! 👏👏

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Esta edição do Projeto Voltando à Escola em Minas Gerais é apresentada pelo Ministério da Cultura () e realizada pela Conecta Cultura (), com patrocínio do Grupo AVANTE ( ), por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura.

Conteúdo: .to e .creative

: O vídeo apresenta cenas dos espaços da escola – corredores, páteo, horta –, os alunos chegando e assistindo a palestra do Célio e os artistas do Voltando à Escola pintando o muro da fachada.

Que alegria foi “voltar à escola” José Maria dos Mares Guia, em Barão de Cocais (MG), quase um ano depois! 💖

Dessa vez, nossos anfitriões e acompanharam três artistas mineiros incríveis: .cristinaa_, .ttt e .

Nossa passagem por lá em 2025 já tinha deixado a comunidade "maravilhada" — segundo a diretora Cláudia Nascimento.

E essa intervenção teve ainda mais emoção! 🤩

cristinaa_ fez um lettering multicolorido que é uma declaração de amor à educação e tudo o que ela representa — criatividade, leitura, respeito, inclusão, empatia.

ttt mostrou que a imaginação voa longe quando a gente desenha, pinta e faz arte.

E pintou um menino levantando vôo pra mostrar exatamente onde a escola pode nos levar. ✈️✈️

É o poder da arte como instrumento de reflexão crítica e de transformação das relações escolares e sociais.
💥

Parabéns, galera!
Gratidão demais! 🙏

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Esta edição do Projeto Voltando à Escola em Minas Gerais é apresentada pelo Ministério da Cultura () e realizada pela Conecta Cultura (), com patrocínio do Grupo AVANTE ( ), por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura.

Conteúdo: .to e .creative

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O vídeo apresenta os artistas do Voltando à Escola Célio, Next, Luana Cristina, Dani Oliveira e Confuso pintando o muro da fachada da escola.

Em Taubaté (SP), a arte e a educação se encontraram para celebrar o poder da resiliência.

Nesta passagem, conversamos com o artista local , que trouxe beleza e poesia em retratos de crianças pretas pra várias escolas da cidade. E arrasou muito! 🔥🔥

Na EMIEF Prof. Dr. João Baptista Ortiz Monteiro, ele esteve com .pereira e pra colorir uma história de transformação.

A diretora Andréia Simão nos mostrou como transformar adversidade em oportunidade através de três frentes:

👉 Presença: estar junto para resgatar o valor do lugar.
👉 Foco no SIM: amplificar acertos onde outros viam falhas.
👉 Flexibilidade: mudar rotas sem perder o destino.

O resultado: Prêmio Saresp 2025 e uma comunidade fortalecida. 🚀

Assista à entrevista com a equipe escolar no YouTube (link na bio e stories).

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Esta edição do Projeto Voltando à Escola é apresentada pela Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas do Estado de São Paulo () e realizada pela Conecta Cultura (), com patrocínio da Usiminas (.oficial), Neoenergia () e Instituto Neoenergia (), por meio do ProAC ICMS, com apoio do Instituto Usiminas (), A. Niemeyer () e da Santil ().

Conteúdo: e .creative

Em Taubaté (SP), a diretora Andréia Simão nos mostrou o poder da verdadeira resiliência, que transforma adversidades em oportunidades.

A virada da EMIEF Prof. Dr. João Baptista Ortiz Monteiro aconteceu com:

👉 Presença: estar junto para resgatar o valor do lugar.
👉 Foco no SIM: amplificar acertos onde outros viam falhas.
👉 Flexibilidade: mudar rotas sem perder o destino.

O resultado: Prêmio Saresp 2025 e uma comunidade fortalecida.

Para celebrar essa potência, nossos artistas convidados deixaram 💎 jóias raras 💎 nos muros da escola.

.pereira

Assista à entrevista da equipe escolar da Ortiz Monteiro no YouTube (link na bio e stories).

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Esta edição do Projeto Voltando à Escola é apresentada pela Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas do Estado de São Paulo () e realizada pela Conecta Cultura (), com patrocínio da Usiminas (.oficial), Neoenergia () e Instituto Neoenergia (), por meio do ProAC ICMS, com apoio do Instituto Usiminas (), A. Niemeyer () e da Santil ().

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Ubuntu na escola!

Na EMIEF Avedis Victor Nahas Doutor, em Taubaté (SP), esse conceito é muito mais que uma palavra.

É uma prática de interconexão e humanidade compartilhada que transforma o dia a dia de alunos e educadores.

O projeto pedagógico da escola é guiado pela filosofia africana "Eu sou porque nós somos".

Um convite para redefinir nossa identidade através do coletivo, desafiando o individualismo.

No Ubuntu, a nossa força vem da comunidade! 🤝

E para dar vida a esse conceito, um time incrível de artistas espalhou cores e mensagens potentes pela escola:


x

🎬 Quer entender como essa transformação acontece na prática?

Assista no YouTube a conversa que tivemos com a diretora Luciana Peej e sua equipe pedagógica sobre como a educação antirracista e a empatia estão mudando a escola (link na Bio ou Stories - Destaque Escolas).

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Esta edição do Projeto Voltando à Escola é apresentada pela Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas do Estado de São Paulo () e realizada pela Conecta Cultura (), com patrocínio da Usiminas (.oficial), Neoenergia () e Instituto Neoenergia (), por meio do ProAC ICMS, com apoio do Instituto Usiminas (), A. Niemeyer () e da Santil ().

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A gente sente uma vibe boa quando chega numa escola realmente aberta à comunidade, que é bem cuidada por estudantes, educadores e famílias. 🌿✨

Há mais de 10 anos, a EMIEF Prof. Ernesto de Oliveira Filho, em Taubaté (SP), acolhe cerca de 1.000 alunos regulares durante o dia e, à noite, vira território de encontro e arte.

Os cursos de contraturno (Zumba, Capoeira e Futebol) são organizados por educadores da própria comunidade, que têm a chave da escola e senha do alarme. Aliás, o portão já passou uma noite aberto e nada foi roubado.

Pra somar nessa cultura de pertencimento, a arte entrou em cena com: .ink e .

Valeu, galera! Ficou lindo demais! 🤩💫💫

No YouTube tem o papo com educadores sobre ESCOLA ABERTA, cola lá! 😉
(link na bio e destaque Escolas)

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Esta edição do Projeto Voltando à Escola é apresentada pela Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas do Estado de São Paulo () e realizada pela Conecta Cultura (), com patrocínio da Usiminas (.oficial), Neoenergia () e Instituto Neoenergia (), por meio do ProAC ICMS, com apoio do Instituto Usiminas (), A. Niemeyer () e da Santil ().

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O Voltando à Escola esteve na EMIEF Vereador Mario Monteiro dos Santos (), em Taubaté (SP), com uma missão importante: ajudar os alunos a SONHAR. 💫💫

No papo com as educadoras (veja no YouTube, link na bio), a gente entendeu o tamanho do desafio que a escola busca: abrir perspectivas de vida para que os alunos possam imaginar seu futuro.

, , , , , , , , .pereira, .h.a.y abriram lindas janelas coloridas na escola pra incentivar a contemplação, a reflexão e a imaginação. ✨️✨️

Porque imaginar outras possibilidades, para além das dificuldades do cotidiano, é se conectar com os próprios sentimentos e construir segurança por dentro.

Isso muda tudo no aprender, no criar e no viver.

O sonho é o começo de toda mudança. Bóóóraaa! 🚀

Cola no YouTube pra ver o papo completo (link na bio e nos stories, destaque Escolas).

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Esta edição do Projeto Voltando à Escola é apresentada pela Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas do Estado de São Paulo () e realizada pela Conecta Cultura (), com patrocínio da Usiminas (.oficial), Neoenergia () e Instituto Neoenergia (), por meio do ProAC ICMS, com apoio do Instituto Usiminas (), A. Niemeyer () e da Santil ().

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