Centro Educacional Hora de Aprender

afetivo. Na instituição, cada criança é vista como ser humano único, dotado de talentos e individualidades que precisam ser respeitados e valorizados ao longo do seu desenvolvimento, para que possam se tornar pessoas mais seguras de si, confiantes e preparadas para a vida. Toda a atuação da Escola Hora de Aprender é fundamentada em princípios éticos e de responsabilidade, e as ações pedagógicas são realizadas por profissionais experientes e que possuem total preparo para auxiliar os estudantes ao longo da sua jornada acadêmica. Para alcançar os seus objetivos e proporcionar as melhores experiências educacionais para seus alunos, a Escola Hora de Aprender faz uso estratégico de duas propostas pedagógicas: construtivista e lúdica. Juntas, ambas oferecem as condições necessárias para que a instituição atue em prol da aprendizagem das crianças, sempre por meio de metodologias ativas e que permitem a real participação do aluno em todo o processo de construção do saber. Inspirada nas ideias e pesquisas do biólogo e psicólogo Jean Piaget, a proposta pedagógica construtivista, também conhecida como cognitivista, é uma das mais reconhecidas e utilizadas pelas instituições. Ela defende que o conhecimento se dá a partir da interação entre os indivíduos e o meio, e que o professor deve atuar apenas como mediador desse processo, e não como único detentor do conhecimento e do poder de ensinar.