25/04/2025
A vice-presidente da (Federação Nacional das Escolas Particulares), professora , participou, na manhã da última terça-feira (22), da audiência pública promovida pela Comissão de Educação e Cultura do Senado Federal para discutir a proposta do novo Plano Nacional de Educação (PNE) 2024–2034. O encontro fez parte do ciclo de debates realizados pelo Senado com o objetivo de construir de forma colaborativa as diretrizes da política educacional brasileira para os próximos dez anos.
Apresentando em nome da FENEP e do Fórum Brasil Educação – colegiado que reúne as 15 principais entidades representativas da educação particular brasileira, Amábile destacou a importância de reconhecer as escolas particulares como parte orgânica do sistema educacional do país, com papel complementar e estratégico na oferta de uma educação de qualidade.
Durante sua exposição, a professora abordou dois eixos principais: os impactos positivos do PNE anterior sobre o setor privado e as formas de contribuição do setor para o cumprimento das metas previstas no novo plano. Entre os avanços conquistados, Amábile mencionou a consolidação de marcos regulatórios, o fortalecimento da cultura de avaliação, a disseminação de metodologias inovadoras e o incentivo às políticas de inclusão, acessibilidade e valorização da diversidade.
Segundo Amábile, embora o foco do plano seja a rede pública, as escolas privadas são diretamente impactadas por suas diretrizes e também têm muito a oferecer. “Somos responsáveis pela formação da maioria dos professores que atuam no Brasil, nas redes públicas e privadas. O PNE precisa refletir esse papel e ampliar a participação das instituições privadas na formulação e no acompanhamento das políticas educacionais”, afirmou.
Leia a notícia completa no Portal da FENEP: fenep.org.br
