Borges e Caetano Cursos

07/10/2026

Atenção! Vagas disponíveis para atendimento pelo SAMP AGMP

18/09/2026

As Crianças com Necessidades
Complexas de Comunicação (NCC) enfrentam severos desafios para expressar vontades, emoções e pensamentos por meio da fala funcional. Essa condição costuma estar associada ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), Paralisia Cerebral, Apraxia de Fala da Infância ou síndromes genéticas.

09/09/2026

O nosso objetivo principal de uma clínica interdisciplinar para reabilitação infantil é promover o desenvolvimento global, a autonomia e a qualidade de vida da criança com atraso no neurodesenvolvimento, integrando diferentes áreas da saúde em um plano terapêutico único e coordenado.

25/08/2026

Conheça o artigo mais visualizado no site da Edição 38 (1) de 2026.
A Percepção das habilidades pragmáticas por fonoaudiólogos e pais de crianças com transtorno do espectro do autismo

O Objetivo: Analisar as percepções de fonoaudiólogos/as e pais ou responsáveis acerca do desempenho das habilidades pragmáticas de crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA), entre 2 e 12 anos, em acompanhamento fonoaudiológico.

Conclusão: No geral, as percepções de fonoaudiólogos/as e pais ou responsáveis se aproximaram em quase todos os fatores e questões avaliados, houve convergência significativa com concordância superior à 75% nas respostas ao PAHPEA.

Autores: Marcos Henrique Borges, Valeriana de Castro Guimarães, Fernanda
Dreux Miranda Fernandes, Angelina Emiliano
Oliveira, Ivone Felix Sousa
TAT Instituição: Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde (Doutorado), Faculdade de Medicina, Universidade Federal de Goiás - UFG - Goiânia (GO), Brasil.

20/08/2026

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09/08/2026

09/06/2026

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30/05/2026

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04/05/2026

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29/04/2026

Atenção, controle inibitório e flexibilidade cognitiva formam a base das chamadas funções executivas.
São elas que ajudam a criança a focar no que é importante, controlar impulsos e encontrar novas formas de resolver problemas.
Quando essas habilidades estão bem desenvolvidas, a criança consegue organizar melhor suas ações, adaptar estratégias e lidar com desafios com mais autonomia.
A boa notícia é que essas capacidades podem ser estimuladas e fortalecidas por meio de experiências lúdicas, jogos e atividades que desafiem o cérebro de forma significativa.
Investir no desenvolvimento dessas habilidades é contribuir diretamente para a aprendizagem, para a autorregulação e para a construção de competências importantes para a vida.