03/07/2013
Plano de trabalho do Professor Paulo Groff
* Política de Pessoal (humanização)
- estimular o trabalho em equipe e a valorização do potencial individual de cada integrante da comunidade universitária;
- abertura e agilidade nos concursos públicos para Professores (mais 115) e Funcionários (mais 100);
- capacitação dos Professores e Funcionários (cursos de extensão), tanto em relação às relações interpessoais como no aprimoramento técnico;
- implantação plena do Plano de Carreira e do PDI;
- criar um Informativo do Campus Regional III;
- criar um grupo de e-mails e de redes sociais para interação com Estudantes, Funcionários e Professores no Campus Regional III;
- realizar pesquisas de opinião com os Professores, Funcionários e Estudantes;
- Criar os conselhos representativos por Unidade, composto por Funcionários, Professores e Estudantes;
- buscar melhorias na qualidade de vida dos Funcionários, Professores e Estudantes no ambiente das Unidades do Campus Regional III;
* Política de Gestão (eficácia) – Desconcentração do poder da máquina pública
- defender a descentralização administrativa da Reitoria, gerando maior autonomia para os campus regionais e Unidades;
- agilidade nos trâmites das demandas das Unidades junto à Reitoria, ao Governo e outras instâncias de decisão;
- criar as condições adequadas para o funcionamento das Unidades de Cruz Alta, Erechim, Frederico Westphalen e Sananduva;
- Instalações próprias e adequadas para as 4 unidades;
- elaborar um Planejamento Estratégico do Campus Regional III e de suas Unidades;
- criar Associações de Apoio em cada uma das Unidades do Campus Regional III;
- captar recursos financeiros e materiais, via orçamento próprio ou de outras fontes;
- potencializar o Conselho Consultivo Regional, como instância democrática fundamental para a atuação do Campus Regional III;
* Política de Ensino (qualidade)
- definir com as Unidades os cursos de graduação e pós-graduação, realizando projetos, e buscando recursos para a sua efetivação;
- providenciar Professores em número e qualificação adequados para as disciplinas dos Cursos das Unidades;
- oferecer condições para que as disciplinas (componentes curriculares) sejam oferecidas com os equipamentos necessários;
* Política de Pesquisa e Extensão (produção do conhecimento)
- fomentar a criação de grupos de pesquisa;
- estimular a realização de eventos, como seminários, congressos, Jornadas e palestras;
- criar as comissões de pesquisa e extensão em cada Unidade;
- atenção especial ao acervo, ao ambiente e ao acesso às bibliotecas das Unidades;
* Política Estudantil (criar ambiente de aprendizagem)
- defender o aumento do orçamento da UERGS destinado para a concessão de bolsas de auxilio financeiro para os estudantes de menor poder aquisitivo;
- atuar de forma sistemática junto às diversas instâncias de decisão para viabilizar a instalação de casas de estudantes e de transporte público nas Unidades do Campus Regional III;
- reconhecimento das organizações estudantis (diretórios de curso, unidades e do DCE), criando condições necessárias para o seu pleno funcionamento, com liberdade de expressão;
* Política social e pública (interação)
- maior participação da Uergs nas Comunidades e junto aos Poderes Públicos na Região e em cada Unidade;
- reuniões sistemáticas com as lideranças regionais (Prefeituras, Câmara de Vereadores, COREDES, Universidades, Associação de Municípios, ACI, CDL, Sindicatos, Movimentos Sociais, etc);
- dar visibilidade para a Uergs em cada Unidade, através dos meios de comunicações e de eventos comunitários e públicos;
Observação: Este Plano de Trabalho não é conclusivo; são apenas algumas proposições para serem debatidas com os colegas e para serem aprimoradas;
