Colégio Villa Lobos Franca

Aprender brincando faz toda a diferença!

Os alunos da turma de 2 anos participaram de uma atividade muito divertida utilizando macarrão, trabalhando de forma lúdica habilidades importantes para o desenvolvimento infantil.

Durante a proposta, as crianças estimularam a coordenação motora fina, a concentração, a percepção visual, a criatividade e o movimento das mãos, tudo por meio de descobertas e muita diversão.

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Os alunos do 2º ano B encantaram toda a escola com uma linda apresentação de circo! Com muita dedicação, criatividade e entusiasmo, eles deram vida ao universo circense, mostrando suas habilidades por meio de apresentações cheias de diversão e emoção.

Além de proporcionar momentos de alegria para todos os presentes, a atividade contribuiu para o desenvolvimento da expressão corporal, da confiança, do trabalho em equipe e da comunicação dos alunos.

Parabéns aos nossos pequenos artistas pelo belíssimo espetáculo e a todos que colaboraram para tornar esse momento tão especial!

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Os alunos embarcaram em uma verdadeira viagem pelo tempo ao conhecerem o Caminho das Especiarias, rota marítima utilizada pelos portugueses durante as Grandes Navegações para buscar produtos valiosos como canela, cravo, noz-moscada e pimenta.

Para tornar o aprendizado ainda mais significativo, eles participaram de uma atividade prática, experimentando e preparando alimentos que utilizam algumas dessas especiarias. A experiência permitiu compreender a importância econômica, cultural e histórica desses produtos, que motivaram grandes expedições e transformaram o comércio mundial.

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Durante a aula de Prática de Biologia, os alunos do Ensino Médio realizaram a extração do DNA da banana e do morango.

A atividade utilizou as próprias frutas e, a partir delas, realizaram todo o processo necessário para a extração do DNA. Como as frutas são partes de plantas vivas, elas são compostas por células que carregam o material genético responsável por definir suas características, como cor, sabor, tamanho e resistência.

Além de despertar a curiosidade científica, a experiência proporcionou um aprendizado dinâmico e significativo, aproximando os conteúdos estudados em sala da vivência prática no laboratório.

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Os alunos exploraram o conceito de probabilidade utilizando uma roleta com números de 1 a 6 e um dado. A cada rodada, eles faziam previsões, analisavam as chances de cada resultado e registravam as ocorrências para comparar teoria e prática.

A proposta estimulou o raciocínio lógico, a interpretação de resultados e a participação ativa dos alunos, mostrando que a Matemática está presente de forma dinâmica e divertida no nosso dia a dia!

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A turma do Nível 4 realizou uma atividade muito divertida para trabalhar a sequência numérica até o 20. Cada aluno tinha a missão de encontrar e apresentar o próximo número, ajudando os amigos até completar toda a sequência.

Além de estimular o raciocínio lógico e o reconhecimento dos números, a atividade também desenvolveu a atenção, a concentração e o trabalho em equipe. Foi um momento de muita participação, aprendizado e alegria!

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