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Centro Universitário UDC

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Brasil
Foz do Iguaçu, PR
Centro Universitário UDC

Forte, global e internacional 🌎
• Graduação, Pós-graduação, Extensão, MBA, Intercâmbios e EAD • São décadas de tradição, qualidade de ensino e credibilidade.
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O Centro Universitário UDC é a escolha certa para evoluir os conhecimentos, criatividade e habilidades! Essa é a UDC... Tecnologia e inovação em todas as áreas! A UDC se divide em 6 unidades:
• Centro Universitário UDC Centro;
• Centro Universitário UDC – Vila A;
• Centro Universitário UDC Monjolo;
• Faculdade Integrada das Cataratas e.jovem;
• UDC Medianeira;
• UDC Online. Nossos acadêmicos têm acesso às 4 bibliotecas físicas com mais de 150 mil exemplares, e no mundo virtual, a biblioteca da UDC Online disponibiliza mais de 10 mil títulos. São mais de 140 laboratórios com equipamentos de última geração em todas as áreas do conhecimento. Uma verdadeira imersão na prática. O Centro de Estudos e Pesquisa CEPE, reúne o que há de melhor para as Engenharias e Arquitetura. O Campus Cientech - Parque Tecnológico de Medianeira, conta com áreas experimentais de Agronomia e Medicina Veterinária e inúmeros laboratórios específicos para os cursos. A UDC oferece também as Clínicas Escola, nelas o aluno atua diretamente com a comunidade na prática! Em Odontologia, Medicina Veterinária, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Psicologia, Nutrição e Estética e Cosmética (Foz e Medianeira) - TODAS ABERTAS À COMUNIDADE. A UDC oferece 75 cursos de Graduação, em áreas de humanas, exatas, para quem ama os animais, área da saúde, e muitos outros que podem se encaixar ao seu perfil. O corpo docente e técnico-administrativo da UDC é muito bem qualificado, tanto em titulação como em experiência profissional. Mais de 80% dos Professores são Mestres e Doutores. A UDC estabelece importantes relações internacionais que permitem o intercâmbio de experiência nas áreas científica, técnica e cultural. Através destas parcerias, hoje a UDC foi além e está presente em 5 continentes, destacando em parcerias com as melhores universidades do mundo. Somos nota máxima na avaliação do MEC, para uma formação de qualidade e excelência. Faça parte de uma instituição forte, global e internacional! 🌎

20/08/2026

Cada desafio encarado ao longo do curso é exatamente o que torna a conquista do diploma inesquecível. 🎓 ✨
Na UDC, acreditamos que o sucesso profissional se constrói no dia a dia, na teoria aplicada, nas vivências em campo e no suporte contínuo do nosso corpo docente.

O caminho exige compromisso, mas ver a evolução de cada aluno faz todo o processo valer a pena.
Pronto para dar o passo rumo ao sucesso profissional? Venha ser UDC!

20/08/2026

Transformar o conteúdo estudado em sala em uma experiência concreta faz parte da formação dos acadêmicos de Agronomia do Centro Universitário UDC Foz do Iguaçu. Em uma aula prática da disciplina de Silvicultura, grupo de estudantes do curso visitaram a Eco Oeste Madeiras Tratadas, em Santa Terezinha de Itaipu (PR), onde puderam conhecer de perto diferentes etapas da cadeia produtiva da madeira. 🪵 🌳
Durante a visita técnica, os acadêmicos observaram aspectos relacionados ao cultivo do eucalipto, manejo, crescimento das árvores e aproveitamento da matéria-prima, além de conhecerem as características de um povoamento florestal.

⚙️ Um dos principais momentos da atividade foi o acompanhamento do Tratamento Industrial em Autoclave, processo utilizado para aumentar a durabilidade da madeira e sua resistência à ação de fungos, cupins e umidade. Os estudantes conheceram as etapas do procedimento, que envolvem vácuo, aplicação de preservante e pressão controlada, além de suas aplicações em cercas, decks, pergolados e outras estruturas externas.
A atividade possibilitou a compreensão de como o conhecimento técnico da Silvicultura está presente em decisões relacionadas à produção, ao aproveitamento dos recursos florestais e à qualidade da madeira utilizada pelo mercado.

20/08/2026

COHORT JÚNIOR H2A E UDC 2026 🚀
GRUPO 11: BIO TRUCK – COLÉGIO ANGLO-AMERICANO 🚛🛣️

A proposta do BioTruck é transformar o desperdício do transporte de cargas em uma oportunidade de economia e sustentabilidade, idealizado e desenvolvido por alunos do Ensino Médio do Colégio Anglo-Americano Foz do Iguaçu para o Cohort Júnior H2A e UDC.
A iniciativa busca criar um sistema de transporte de carga mais inteligente e sustentável a partir do aproveitamento do calor desperdiçado pelo motor dos veículos. A tecnologia proposta utiliza essa energia para gerar refrigeração, reduzindo custos operacionais e oferecendo uma alternativa que pode contribuir para o uso mais eficiente dos recursos disponíveis.

Ao reunir tecnologia, eficiência energética e responsabilidade ambiental, o projeto dialoga com desafios atuais da indústria e do transporte, especialmente na busca por soluções capazes de reduzir desperdícios e impactos sobre o clima. A proposta também estimula uma visão mais consciente sobre consumo e produção, aproximando inovação de necessidades concretas do setor.
Os estudantes foram recebidos e orientados pelo Diretor Geral do Colégio e Vice-Reitor do Centro Universitário UDC Foz do Iguaçu, Prof. Dr. Fábio Prado, que acompanha as bancas de avaliação dos projetos. A apresentação foi acompanhada pela Coordenadora Geral, Profª Valnês Coelho, e pelo coordenador, Prof. Leonardo E. Ferreira.
Um dos pontos que chamou atenção durante a banca foi a qualidade da apresentação realizada integralmente em inglês. Com segurança, organização e domínio da proposta, os alunos conseguiram apresentar o funcionamento e os objetivos do BioTruck.
O Prof. Sam Magee, Diretor do Programa H2A, e Meg Murphy, jornalista e cofundadora do Harvard HealthLab Accelerator, receberam a proposta com entusiasmo e destacaram seu potencial. Os avaliadores também compartilharam sugestões para aprimorar a solução e ampliar suas possibilidades de aplicação.

As avaliações seguem até final de agosto, reunindo projetos de diferentes áreas do conhecimento e proporcionando aos estudantes a oportunidade de apresentar suas ideias a professores, pesquisadores, gestores e equipe do Harvard HealthLab Accelerator! 👏🏼

19/08/2026

Um dia comum de prática veterinária na UDC? Talvez. 🐴🔬
Na rotina de quem escolheu a Medicina Veterinária, uma alteração na pele de um paciente pode ser o começo de uma investigação que exige olhar clínico, conhecimento e precisão.

Nesta aula de Clínica Médica, ministrada pelo Prof. Dr. Luiz Labre, grupo de acadêmicos do 8º e 9º períodos acompanharam o atendimento de dois equinos com problemas dermatológicos. Durante o exame clínico, foram identificadas lesões compatíveis com dermatofitose, uma infecção fúngica que precisa de diagnóstico e tratamento adequados.
E foi aí que a prática ganhou ainda mais propósito: os estudantes participaram da coleta e do cultivo do material para identificar o agente etiológico das lesões e direcionar um tratamento assertivo.🩺

19/08/2026

A participação de um grupo de acadêmicos do curso de Letras do Centro Universitário UDC Medianeira na 45ª Semana Literária Sesc e Feira do Livro proporcionou uma experiência que complementa, na prática, a formação desenvolvida em sala de aula. 📖

O contato com escritores, obras e diferentes formas de expressão literária amplia o repertório dos estudantes e permite observar a literatura para além dos livros, como uma produção cultural ligada ao seu tempo, às questões sociais e às diferentes formas de interpretar o mundo.

Durante o evento, os acadêmicos acompanharam a apresentação do escritor e poeta Sérgio Vaz, que compartilhou sua produção de forma criativa, sensível e próxima do público. A experiência contribui diretamente para os estudos do curso ao aproximar teoria e prática, fortalecer a percepção sobre o uso da linguagem e estimular novas possibilidades de leitura, interpretação e produção textual. 💡
Para os futuros profissionais de Letras, vivências como essa também ampliam referências que poderão ser levadas para a sala de aula e para diferentes espaços de atuação profissional.

18/08/2026

COHORT JÚNIOR H2A E UDC 2026 🚀
GRUPO 10: REMARKET – COLÉGIO ANGLO-AMERICANO ♻️

Transformar resíduos em oportunidades de negócio. Essa é a proposta do ReMarket, projeto idealizado e desenvolvido por alunas do Ensino Fundamental II do Colégio Anglo-Americano Foz do Iguaçu, no Cohort Júnior H2A e UDC.
A ideia parte de uma questão cada vez mais presente no setor produtivo: materiais descartados por uma empresa podem representar matéria-prima e economia para outra. Para aproximar essas duas pontas, as estudantes propõem a criação de um aplicativo em formato de marketplace sustentável, conectando empresas geradoras de resíduos industriais a negócios interessados em reutilizá-los.
Na prática, a plataforma pretende dar novo valor ao que seria descartado, criando oportunidades de reaproveitamento, reduzindo custos e estimulando iniciativas alinhadas aos princípios da economia circular.

As alunas foram recebidas e orientadas pelo Diretor Geral do Colégio e Vice-Reitor do Centro Universitário UDC Foz do Iguaçu, Prof. Dr. Fábio Prado, que acompanha as bancas de avaliação dos projetos. A apresentação foi acompanhada pela Coordenadora Geral, Profª Valnês Coelho, pela coordenadora Profª Claudineia Cerialli e pelo professor da disciplina de Criatividade e Empreendedorismo, Prof. Diego Henrique Apel.

Na avaliação do Prof. Sam Magee, Diretor do Programa H2A, e de Meg Murphy, jornalista e cofundadora do Harvard HealthLab Accelerator, a proposta chamou atenção pela criatividade, relevância e possibilidade de desenvolvimento. Além de demonstrarem entusiasmo com a iniciativa, os avaliadores compartilharam sugestões para aprimorar o projeto e explorar melhor seu potencial.
As avaliações seguem até final de agosto, reunindo projetos de diferentes áreas do conhecimento e proporcionando aos estudantes a oportunidade de apresentar suas ideias a professores, pesquisadores, gestores e equipe do Harvard HealthLab Accelerator! ✅

14/08/2026

COHORT H2A E UDC 2026 🚀
GRUPO 9: POLLINATES – AGRONOMIA 🐝🍯

Aliar conhecimento técnico, inovação e sustentabilidade a uma necessidade concreta do campo foi o ponto de partida do projeto POLLINATES, desenvolvido por acadêmicos do curso de Agronomia do Centro Universitário UDC Foz do Iguaçu durante o Cohort H2A e UDC.
A proposta apresentada à banca consiste na criação de uma empresa de Assistência Técnica especializada em apicultura, voltada a produtores rurais. A partir de orientações de manejo e do uso de tecnologias aplicadas à atividade, o projeto busca contribuir para o aumento da produtividade das colmeias e para melhores condições de desenvolvimento e bem-estar das abelhas.

O diferencial está também na forma como a solução foi pensada para chegar ao produtor. Os estudantes propõem a reutilização de caixas de vinho como estrutura, transformando um material que poderia ser descartado em uma alternativa funcional e mais acessível.
Os acadêmicos foram recebidos e orientados pelo Vice-Reitor do Centro Universitário UDC Foz do Iguaçu, Prof. Dr. Fábio Prado, que acompanha as bancas de avaliação dos projetos. A apresentação foi acompanhada pelo coordenador do curso de Agronomia, Prof. Martin Engler, e pela professora da disciplina de Criatividade e Empreendedorismo, Dra. Denice de Oliveira Almeida.

Na avaliação, Meg Murphy, jornalista e co-fundadora do Harvard HealthLab Accelerator, e Leslie Coles, gerente de parcerias e aceleradoras do programa, demonstraram entusiasmo com a proposta e destacaram o potencial de desenvolvimento da ideia. Além dos elogios, as avaliadoras contribuíram com sugestões para aprimorar o modelo de negócio, fortalecer sua aplicabilidade e ampliar o impacto da solução.

As avaliações seguem até final de agosto, reunindo projetos de diferentes áreas do conhecimento e proporcionando aos estudantes a oportunidade de apresentar suas ideias a professores, pesquisadores, gestores e equipe do Harvard HealthLab Accelerator! 👏🏼

14/08/2026

COHORT H2A E UDC 2026 🚀
GRUPO 8: ECOFLUX IGUAÇU – ARQUITETURA E URBANISMO / PUBLICIDADE E PROPAGANDA 🌳✨

Transformar dados em decisões para melhorar a experiência turística e, ao mesmo tempo, contribuir para a preservação ambiental. Essa é a proposta do ECOFLUX Iguaçu, projeto desenvolvido por acadêmicas dos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Publicidade e Propaganda do Centro Universitário UDC Foz do Iguaçu, dentro do Cohort H2A e UDC.
A solução apresentada propõe a criação de um aplicativo com Inteligência Artificial voltado ao gerenciamento do fluxo de visitantes no Parque Nacional do Iguaçu.
O projeto também prevê agendamento por faixas de horário, permitindo distribuir a entrada de turistas ao longo do dia e reduzir concentrações em determinados períodos. Em tempo real, sensores e câmeras auxiliariam a inteligência do sistema na identificação de áreas com maior circulação, possibilitando a indicação de rotas alternativas e trajetos menos movimentados.

Como parte do desenvolvimento da proposta, o projeto será apresentado diretamente à direção do Parque Nacional do Iguaçu.

As acadêmicas foram recebidas e orientadas pelo Vice-Reitor do Centro Universitário UDC Foz do Iguaçu, Prof. Dr. Fábio Prado, que acompanha as bancas de avaliação dos projetos do Cohort. A apresentação do projeto também foi acompanhada pela coordenadora adjunta do curso de Arquitetura e Urbanismo, Prof.ª Me. Elisiana Alves Kleinschmitt.

A proposta também chamou a atenção da banca avaliadora, composta por Meg Murphy, jornalista e cofundadora do Programa Harvard HealthLab Accelerator, e Leslie Coles, gerente de parcerias e aceleradoras do programa. As avaliadoras demonstraram entusiasmo diante da solução apresentada, especialmente pela integração entre acadêmicas de áreas distintas na construção de uma única proposta e pela capacidade do projeto de responder a desafios reais relacionados ao Parque Nacional do Iguaçu.

As avaliações seguem até final de agosto, reunindo projetos de diferentes áreas do conhecimento e proporcionando aos estudantes a oportunidade de apresentar suas ideias a professores, pesquisadores, gestores e equipe do Harvard HealthLab Accelerator! 👏🏼

14/08/2026

COHORT H2A E UDC 2026 🚀
GRUPO 7: LEARN FROM SCRATCH – CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 💻

Acadêmicos do curso de Ciência da Computação do Centro Universitário UDC Foz do Iguaçu apresentaram, no Cohort H2A e UDC 2026, o projeto LEARN FROM SCRATCH, iniciativa voltada à introdução de conceitos fundamentais de lógica de programação para estudantes do Ensino Fundamental II.
Os alunos foram recebidos e orientados pelo Vice-Reitor do Centro Universitário UDC Foz do Iguaçu, Prof. Dr. Fábio Prado, que acompanhará todas as bancas. A apresentação também contou com a presença do Coordenador do curso de Ciência da Computação, Prof. Me. Carlos Massami Kaneko, e da professora da disciplina de Criatividade e Empreendedorismo, Dra. Alessandra Bussador.
O LEARN FROM SCRATCH parte de uma questão do ambiente educacional: como aproximar crianças e adolescentes do pensamento computacional antes mesmo de uma formação técnica específica. A proposta desenvolvida pelos acadêmicos busca tornar a lógica de programação mais acessível, utilizando uma abordagem introdutória capaz de estimular raciocínio lógico, resolução de problemas, criatividade e familiaridade com conceitos que estão na base da tecnologia contemporânea.

A avaliação ficou a cargo de Meg Murphy, jornalista e co-fundadora do Programa Harvard HealthLab Accelerator, e Leslie Coles, Gerente de Aceleradores e Parcerias do programa. Além de analisar a estrutura e a aplicabilidade da proposta, as representantes observaram a capacidade do projeto de transformar conhecimento acadêmico em uma solução com potencial de impacto educacional.

As avaliações seguem até o fim de agosto, reunindo projetos de diferentes áreas do conhecimento e proporcionando aos estudantes a oportunidade de apresentar suas ideias a professores, pesquisadores, gestores e equipe do Harvard HealthLab Accelerator! 💡

14/08/2026

COHORT H2A E UDC 2026 🚀
GRUPO 6: I PROTECT MYSELF - DIREITO 🔐🧑🏻‍🤝‍🧑🏽

A proteção de crianças em um ambiente cada vez mais conectado foi o ponto de partida do projeto “I Protect Myself”, desenvolvido por estudantes do curso de Direito do Centro Universitário UDC Foz do Iguaçu e apresentado durante as avaliações do Cohort H2A e UDC 2026.
A proposta busca ampliar a prevenção e a conscientização de crianças e responsáveis diante de situações de risco, com atenção especial a casos de desaparecimento e à exposição no ambiente digital. Por meio de ações educativas, o projeto trabalha informação e cidadania como ferramentas para fortalecer a segurança infantil e orientar famílias sobre cuidados que podem fazer diferença no dia a dia.

Os estudantes foram recebidos pelo Vice-Reitor do Centro Universitário UDC Foz do Iguaçu Prof. Dr. Fábio Prado, que acompanha as bancas de avaliação do programa. A apresentação também contou com a participação dos professores da disciplina de Criatividade e Empreendedorismo, Me. e Delegado da Polícia Federal Fabiano Bordignon e Dra. Munirah Muhieddine, além do coordenador do curso de Direito, Prof. Dr. Sergio Luiz Candil, que acompanham e orientam o desenvolvimento da iniciativa.
A banca avaliadora foi formada por Alanis Carmona, membro e pesquisadora do Programa H2A, e Lara Rahman, membro do Programa Harvard HealthLab Accelerator. Após a apresentação, as representantes destacaram o potencial do projeto ao aproximar inovação, educação preventiva e segurança pública.

As avaliações seguem até agosto, reunindo projetos de diferentes áreas do conhecimento e proporcionando aos estudantes a oportunidade de apresentar suas ideias a professores, pesquisadores, gestores e equipe do Harvard HealthLab Accelerator! ✨

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