Colégio Ferreira de Souza

Parabenizamos todos os nossos alunos classificados para a 2° fase da OBMEP 👏👏

Porque na vida se aprende brincando!
Sala de acompanhamento Pedagógico.
Lugar de conhecimento e diversão!
Aqui é paixão pelo que faz! 😍😍😍
Jogos pedagógicos recicláveis.
A natureza agradecer e as crianças ❤




Aqui se tem amor pela educação! ❤💖

AULA 10: RELAÇÃO FUNDAMENTAL DA DIVISÃO
Aluna: Yasmin de Almeida - 6º ano
Fundamental II

AULA 10: RELAÇÃO FUNDAMENTAL DA DIVISÃO O algorítimo da divisão também pode ser representado de forma horizontal por meio de uma igualdade. Esse método é chamado de Relação Fundamental da Divisão: ...

AULA 9: EXPOENTE NEGATIVO ; POR QUE INVERTEMOS?
Aluno: Antônio Airton - 7º ano
Fundamental II

AULA 9: EXPOENTE NEGATIVO ; POR QUE INVERTEMOS? Definimos uma potência negativa como o inverso multiplicativo da base elevado ao simétrico aditivo do expoente.

AULA 8: POR QUE NA DIVISÃO DE FRAÇÕES REPETIMOS A PRIMEIRA E MULTIPLICAMOS PELO INVERSO DA SEGUNDA?
Aluno: Kaio Honorato - 8º ano
Fundamental II

AULA 8: POR QUE NA DIVISÃO DE FRAÇÕES REPETIMOS A PRIMEIRA E MULTIPLICAMOS PELO INVERSO DA SEGUNDA? Naquele tempo, os matemáticos marcavam suas terras para delimitá-las. Com isso, nas épocas chuvosas o rio passava do limite e inundava muitas terras e, conse...

AULA 7: MÉTODO JAPONÊS DE MULTIPLICAÇÃO
Aluna Letícia Aquino: 6º ano
Fundamental II

AULA 7: MÉTODO JAPONÊS DE MULTIPLICAÇÃO Faz-nos refletir o quanto estamos presos em paradigmas didáticos. E fazendo este artigo, percebi a simbologia do sinal de multiplicação – X, que provavelment...