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Propusemos uma experiência no ambiente educativo com diversas linguagens, onde as crianças aprenderam, se comunicaram e interagiram.
Através da linguagem sendo ela verbal, escrita, artística e corporal é que a criança expressa suas vontades, seus conhecimentos, suas vivências, suas experiências entre ela, o outro e o mundo a sua volta, obtendo diversas explorações comunicativas percebendo as diferenças e semelhanças, narrando e criando significados, compreendendo e aprendendo
sobre si mesma.

É através da experiência que perpassa pelo corpo, pelas mãos, pelo toque, pelo olhar q faz c que a criança aprenda.
Adriele Seibel

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Sobre o “dia da árvore” não tem nada melhor que ser representada por nossas crianças e por nossa natureza, essas fotos falam por sim. Desprendemos de atividades tradicionais e sim buscamos trabalhar esse assunto com vivências das nossas crianças em contado direto com elementos da natureza. Propusemos a produção de um quadro sensorial com os elementos colhidos na natureza. Ao explorar os elementos que compõe a natureza, como terra, areia, árvores, pedras, graveto as crianças percebem suas características, fazem comparações, descobrem e identificam as sensações, aprendem sobre a própria existência, o ciclo da vida e a importância de respeitar o meio ambiente.

*Criando Espaços*
Qual a importância desse espaço para o desenvolvimento das crianças na Educação Infantil?
✅ A criança começa experimentar sua liberdade nas brincadeiras dentro do espaço ofertado.
✅ São desenvolvida várias habilidades motora e cognitiva.
✅ Excelente para desenvolver os Direitos de Aprendizagem.
Os direitos têm finalidade assegurar que os estudantes aprendam dentro de um contexto em que consigam participar ativamente do ambiente escolar, se deparando com desafios que estimulem a sua evolução.

Trabalhando Corpo e identidade !

Aprender sobre o corpo humano é uma etapa muito importante na vida de uma criança. É nesta fase que a criança descobre mais sobre as funções de seu corpo e estabelece relações de movimentos que pertencem ao indivíduo em sua totalidade, revelando sentimentos, emoções, experiências vivenciadas por eles assim como a importância de criar hábitos e atitudes integradas ao corpo, possibilitando a construção da personalidade e da identidade; em outras palavras, se redescobrir.
Conhecer e identificar as partes do corpo humano. Desenvolver sua autonomia e identidade corporal. Observar e reconhecer semelhanças e diferenças do seu corpo em relação aos outros.
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História na lata: As Mãos não são para bater. Martine Agassi.
Sugestão para trabalhar valores c uma linguagem simples e ilustrações atrativas, esta história mostra às crianças que a violência não é aceitável e ensina-as a controlarem as emoções, sobretudo a raiva e a promoverem gestos amáveis e positivos.
Voltando com novas sugestões, depois de um tempo ausente no trabalho, devido a dedicar-me a família e questões pessoais.