Professor Cosme

Os transtornos de aprendizagem envolvem deficiências ou dificuldades na concentração, atenção, linguagem ou processamento visual de informações. O diagnóstico inclui avaliações médicas, psicológicas, intelectuais, educacionais, de fala e linguagem.

As palestras do Professor Cosme Damião tem uma didática diferenciada para conscientizar e auxiliar na compreensão a respeito dos transtornos de aprendizagem.
Entre em contato e saiba como contratar.



Aprenda sobre as dificuldades de aprendizagem!
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📍 Rua Martins Neto, 750, BL. 02, Apto. 303 - Antônio Bezerra - Fortaleza/CE
Para saber mais, fale com nossos consultores >>> http://bit.ly/3x9t7H9

Agradecemos por você nos acompanhar nessa comunidade dedicada ao apoio à aprendizagem infantil.

O Professor Cosme Damião tem uma longa caminhada percorrida, com formação em diferentes áreas, de modo a compreender melhor os problemas de aprendizagem.

Com base nessa travessia, tem uma obra publicada e atua ministrando cursos e palestras sobre o tema.

Para conhecer seus livros, contratar cursos e palestras do Professor Cosme, acesse o site: https://cosmedamiao.pro.br/



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Pois Cristo, nossa verdadeira Páscoa, foi sacrificado por nós.

Feliz Páscoa!



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Cada vez mais o estudo do comportamento humano, em todos os seus aspectos, físicos, psíquicos, emocionais, cognitivos, motores, intelectuais, etc., passa pela convergência de disciplinas. Não se trata de falar em visão holística, mas de uma visão interdisciplinar de cada aspecto do desenvolvimento e do comportamento humano.

A neuropsicologia reúne fundamentos da psicologia, psiquiatria, psicopedagogia, neurologia, neuroimagem e genética, entre outras disciplinas, para obter respostas acerca da relação entre alterações comportamentais e cognitivas e o cérebro.

Em outras palavras, é a busca de saber como o funcionamento de cada parte do cérebro influencia esses fatores, o que inclui a detecção de alterações e lesões cerebrais. Estabelecer essas conexões é a forma, segundo a neuropsicologia, de se obter respostas mais satisfatórias e seguras, assim como de se encaminhar o paciente para o tratamento mais apropriado.

Confira esse livro, em que eu mostro como a neuropsicologia pode contribuir para o tratamento dos problemas de aprendizagem infantil: http://cosmedamiao.pro.br/product/a-crianca-que-nao-aprende-abordagem-diagnostica/



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O neuropsicólogo é um profissional a mais integrado ao complexo interdisciplinar de especialistas que atuam no apoio às crianças com problemas de aprendizagem, o que inclui, psicopedagogos, fonoaudiólogos e psicólogos.

O foco maios da neuropsicologia é identificar com o máximo de precisão a causa dos problemas de aprendizagem, a partir do conhecimento das conexões entre o cérebro e as condições cognitivas e comportamentais do paciente.

Há profissionais que buscam agregar conhecimentos em diversas das áreas relacionadas, de modo a ampliar a compreensão do universo dos transtornos de aprendizagem e a capacidade de acertar nas indicações terapêuticas.

A neuropsicologia, por si só, já representa essa busca, ao recorrer a fundamentos de outras disciplinas, como a psicopedagogia e a neurologia. O neuropsicólogo também atua na abordagem terapêutica, buscando levar o paciente a alcançar o equilíbrio emocional, desenvolver autoestima e superar as suas dificuldades específicas.

Confira esse livro, em que eu mostro como a neuropsicologia pode contribuir para o tratamento dos problemas de aprendizagem infantil: http://cosmedamiao.pro.br/product/a-crianca-que-nao-aprende-abordagem-diagnostica/



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Os problemas de aprendizagem podem ser, alguns deles, identificados já na pré-escola. Outros, por sua vez, poderão ser evidenciados mais à frente, após o início do processo de alfabetização.

Algumas alterações de comportamento e de aprendizagem que devem ser observadas incluem:

- dificuldade de concentração;
- dificuldade de acompanhar o resto da turma;
- desatenção constante;
- hiperatividade;
- isolamento;
- autoagressão;
- impulsividade;
- comportamentos estereotipados.

Crianças que apresentam esses sinais devem ser apoiadas por profissionais da área de neuropsicologia, na busca das causas e do melhor tratamento para essas desordens de aprendizagem.

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A psicopedagogia é uma área de estudo e prática que se concentra na compreensão dos processos de aprendizagem e como eles podem ser afetados por fatores emocionais, cognitivos e pedagógicos.

Os psicopedagogos trabalham com estudantes de todas as idades para avaliar suas habilidades e identificar quaisquer dificuldades de aprendizagem.

Eles também desenvolvem estratégias educacionais personalizadas que ajudam os alunos a superar barreiras e atingir seu potencial acadêmico.

A psicopedagogia é uma disciplina que enfatiza a importância de abordar o aluno como um todo, considerando tanto seus aspectos emocionais como cognitivos.



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Vamos tentar explicar de uma forma simples a relação entre psicanálise e aprendizagem infantil e adolescente, mas poderíamos estender tal abordagem ao público adulto. A dificuldade de aprendizagem começa na alfabetização e se estende por toda a vida, principalmente se não houver qualquer tipo de intervenção terapêutica.

A psicanálise é uma dessas terapêuticas. Sua contribuição nesse processo consiste em ampliar a visão do ser humano, trazendo para o centro da análise a sua história como indivíduo e as motivações que contribuem para que essa dificuldade se faça presente em sua vida.

Ao trazer suas motivações para o centro da abordagem, a psicanálise busca ajudar o indivíduo a se libertar dos aspectos psicoemocionais que limitam sua capacidade de aprender.

Leia “Por que a criança e o adolescente não aprendem?”: http://cosmedamiao.pro.br/product/por-que-a-crianca-e-o-adolescente-nao-aprendem/



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A compreensão dos processos de aprendizagem nos levam à conclusão de que a capacidade do educador, a metodologia de ensino e a relação com os alunos é só parte de algo muito mais abrangente e complexo.

👉 Se você percebeu que esse algo muito mais abrangente e complexo é um ser humano, parabéns, é exatamente isso.

A capacitação dos pais dentro desse processo, com o apoio da psicopedagogia, da psicologia e da fonoaudiologia, é vital para que a aprendizagem seja compreendida e facilitada.

Fatores psicoemocionais e transtornos de aprendizagem estão presentes entre os entraves para o desenvolvimento infantil e precisam ser diagnosticados e tratados a partir de uma abordagem interdisciplinar, que abranja essas disciplinas e diretrizes.🎯

Confira “Por que a criança e o adolescente não aprendem”: http://cosmedamiao.pro.br/product/por-que-a-crianca-e-o-adolescente-nao-aprendem/



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A dificuldade de aprendizagem é, ao longo do tempo, fortemente estigmatizada. A adjetivação tem variações como “incapaz”, “preguiçoso”, “néscio” e por aí vai.

👉 As verdadeiras razões, no entanto, vão muito além do que o julgamento fácil é capaz de conceber. Questões alimentares, ambientais, psicoemocionais e de metodologia de ensino explicam melhor por que crianças e adolescentes não aprendem.

Tenho uma longa trajetória trabalhando no campo da educação, da psicologia e da psicopedagogia, sempre na busca de levantar os véus que escondem os gatilhos que ativam os problemas de aprendizagem.

Confira o livro “Por que a criança e o adolescente não aprendem?”, de minha autoria:📌 http://cosmedamiao.pro.br/product/por-que-a-crianca-e-o-adolescente-nao-aprendem/

Trago a psicopedagogia e a psicanálise para o debate, ajudando profissionais de ensino e pais no entendimento dos fatores psicoemocionais que interferem na qualidade da aprendizagem.



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A psicopedagogia é a união de dois ramos do conhecimento, a pedagogia e a psicologia, no sentido de estudar a relação existente entre a aprendizagem e a mente humana.✔

A compreensão de como funcionam os processos psíquicos na aprendizagem tem como propósito criar mecanismos pedagógicos para remover dificuldades e melhorar o desenvolvimento do aluno.

👉 Ao mesmo tempo, a psicopedagogia busca desenvolver terapias para tratar as disfunções da aprendizagem ligadas a fatores psicológicos.

Essa é a minha especialidade, área sobre a qual tenho feito livros e palestras voltados para o entendimento a respeito dos transtornos da aprendizagem.

Entre em contato!😉💛



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👉 A dislexia é um tipo de transtorno de aprendizagem muito comum, que, segundo a Associação Brasileira de Dislexia, afeta até 17% da população mundial.

Isso significa que há uma grande probabilidade de que tenhamos alguém na família com esse problema.

Um problema que pode ser tratado, contanto que diagnosticado, de preferência com a maior precocidade possível.🎯

Por isso, cabe aos pais e educadores vigiar os sinais característicos da dislexia desde a alfabetização, tais como⤵

- aprendizagem lenta;
- dificuldade de concentração;
- palavras escritas de maneira estranha;
- troca de letras por sons e grafias parecidas;
- dificuldade de soletrar, compreender e ler em voz alta.

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