Grêmio Estudantil IEE

Bom dia, galera!
Nós do Grêmio Estudantil do IEE estamos fazendo uma pesquisa com os alunos tendo o intuito de termos uma aproximação melhor e maior da realidade do estudante por meio de formulário, uma vez que é difícil o contato com os alunos em sala de aula pelo grande número dos mesmos e o atrapalho das aulas.
Pedimos que os alunos do IEE atualmente matriculados, por favor, preencham o formulário bit.ly/ieenossaluta
Agradecemos desde já e pedimos que nossos colegas façam o compartilhamento com outros alunos e se sintam convidados a pedir ajuda e compartilhar sua opinião no espaço final do questionário.
Esperamos vocês hoje na reunião aberta, 13:00 na sala do Grêmio para que possamos trocar uma ideia!

Onde vamos parar? Essa pesquisa tem o intuito de conhecermos melhor a realidade dos alunos do IEE e estudar melhor sobre aonde iremos com esses dados, que, mesmo parecendo bobos, são de extrema importância para que possamos decidir nosso futuro.

http://dc.clicrbs.com.br/sc/estilo-de-vida/noticia/2017/12/instituto-estadual-de-educacao-desiste-de-oferecer-ensino-medio-integral-em-2018-10057526.html

Instituto Estadual de Educação desiste de oferecer ensino médio integral em 2018 Com mudança, 19 novas unidades irão ofertar modelo no ano que vem; sendo que no total são 34 instituições no Estado que participam do programa

Assembleia Geral dos estudantes, dia 23 de Novembro de 2017.
Estudantes unidos, fortes, que todos nós temos muito orgulho de representar!

No dia 23 de Novembro de 2017, foi realizada uma assembléia extraordinária com os alunos do turno vespertino e matutino, ensino médio e fundamental 2 do Instituto Estadual de Educação para a discussão de algumas pautas importantes e essenciais na vida de um estudante brasileiro, entre elas: Reforma do Ensino Médio, Ensino Médio em Tempo Integral e democracia em âmbito escolar.
Sob votação, foi decido o andamento de um processo de reivindicações do corpo discente, são elas:
-Cumprimento da Lei do Grêmio Livre, que indica a autonomia do Grêmio Estudantil enquanto entidade dentro da instituição escolar.
-Debates frequentes e organizados pela comunidade escolar (pais, alunos e professores) em relação aos temas que afetam a vida do estudante diretamente, como reforma do ensino médio, Ensino Médio em Tempo Integral, Reformas de cunho político acontecendo em nossa atual conjuntura.
-Redemocratização do espaço escolar; essa reivindicação se diz respeito a falta de democracia dentro da nossa gestão administrativa, onde os funcionários não são eleitos por votação direta pela comunidade escolar, a falta de democracia para decisões referentes ao colégio, onde não é comunicado ao aluno com precisão quais são suas opções e sua opinião sobre sua condição atual e futura de ensino.

Precisamos de mais autonomia para realmente representarmos os alunos. Precisamos ter debates que fomentem o interesse do aluno sobre qual sua realidade e qual seu futuro, uma vez que os mesmos serão os principais atingidos por mudanças de caráter nacional. Precisamos de votação direta para a direção de nosso colégio porque o instituto não é exceção a lei, somos todos membros de uma mesma comunidade e de uma mesma realidade, como todos os outros colégios. Se somos modelo, não podemos ser diferente, temos que ser exemplo em justiça, democracia e progresso.

Estaremos encaminhando essas reivindicações para a direção e então para audiência pública. Se houver repressão, os estudantes irão se mobilizar novamente, porque uma vez que o IEE acorda, ele nunca mais deixa de fazer barulho.

ALUNOS DO IEE, REPASSEM E LEIAM, TEMOS UM COMUNICADO IMPORTANTE!

Estão ocorrendo movimentações no IEE a respeito do Ensino Médio Integral, que está incluso dentro do texto da MP 746 (Reforma do Ensino Médio), que incentiva a prática de Fomento a Implementação do Ensino Médio em Tempo Integral nos colégios. Dentro desse mesmo texto e da Portaria 747, seguem regras de como aplicar o EMTI - Ensino Médio em Tempo Integral dentro dos colégios públicos, que são selecionados pelas SEE - Secretária Do Estado de Educação.
Apontados estes fatores, vamos as reformas que estão previstas para a aplicação do programa piloto no IEE:
Carga horária de 2070 minutos semanais, o que dá um total de 10 aulas por dia menos em um dia, quinta feira, que terá só em um turno.
Projetos de vida. Ainda não temos melhores informações sobre isso, mas acreditamos serem projetos do mesmo estilo do Ensino Médio Inovador - EMI.
São patrocinados por Instituições como o Instituto Ayrton Senna e Natura.

Porém, a direção do nosso colégio diz não se tratar da Reforma do Ensino Médio.

A reforma do Ensino Médio, como Medida Provisória, foi sancionada em fevereiro de 2017, logo, tudo que há esse viés do fomento a implementação do EMTI, na sua mesma estrutura, podemos SIM dizer se tratar da Reforma do Ensino Médio.
Compartilhando o fato de que o nosso secretário de educação e presidente do conselho nacional de secretários de educação, Eduardo Deschamps, estar orquestrando grande parte desse programa:
"Não temos mais como adiar a reforma do ensino médio, é urgente, é prioritária. Quem sofre com a demora em implantar essa reforma são milhões de jovens brasileiros que não encontram sentido no ensino médio. A sociedade sofre, porque o Brasil precisa, em todas as áreas, de cérebros sintonizados com o século 21", disse Deschamps.
Estaria então, o Instituto Estadual de Educação, como consta não somente no senso comum, mas também no Plano Político Pedagógico do nosso colégio, modelo tanto nacionalmente como em âmbito estadual, fora disso?
Em outros dizeres, nosso colégio, como modelo e gerência do estado, com nosso secretário que apoia e orquestra essa sinfonia lamentável e desprezível que é a Reforma do Ensino Médio, estaria realmente fora desse sucateamento da nossa educação?

Além dessas problemáticas mais fiéis a nossa própria consciência enquanto sujeitos políticos que precisam entender naturalmente o por quê de discursos como estes serem falhos, precisamos falar sobre a questão MICRO, que são os próprios problemas do Instituto.
1. O Instituto tem na sua estrutura de professores um número ESCASSO de professores efetivos, logo, o número de professores contratados anualmente é enorme e junto com isso a falta dos mesmos, os atestados, as frequentes substituições, alunos sem professores o ano todo, trimestres inteiros sem matérias e etc. Só no nosso EMI, que deveriam ter 100% dos professores efetivos até pela carga horária maior, muitas turmas, esse ano, por exemplo, não tiveram química nem geografia. Como então teremos professores pra trabalharem 10 aulas por dia 4 vezes na semana?
2. Estrutura física do colégio. Primeiramente, nosso refeitório tem uma estrutura extremamente precarizada, sem alimentação suficiente a todos os alunos, que antes eram aqueles de curso de língua estrangeira, quem passou a manhã inteira no laboratório ou na biblioteca e os alunos do terceiro ano que fazem curso a noite, hoje, somente os alunos do EMI. Além de que não ter uma alimentação suficiente a todos os alunos do colégio, não somente os do EMI, já é um problema imenso, pois temos que ter uma alimentação dentro do colégio, é nos garantido por lei. Fora a qualidade do alimento, que é dificilmente agradável a todos os alunos. Como manter turmas no período integral todos dias da semana com essa mesma qualidade e quantidade?

Esses são problemas que deveriam ser resolvidos há muito tempo, uma vez que por dia 8.500 alunos circulam pelos corredores e grande parte deles precisam ter esse alimento, porque não tem condições de irem para casa almoçar pela grande distância até o colégio, e a falta de professores que nos faz estar cansados de vir pra aula pra ter 1, 2 aulas e muitas vezes não ser adiantado.
Precisamos debater, não ficar de braços cruzados, enquanto todas essas reformas, não somente do ensino médio, vem, por baixo dos panos, infiltrando nossa educação pública, que antes somente sucateada, agora também perigosa e tóxica a todos os alunos pertencentes a realidade brasileira que são carentes de cidadania, qualidade de ensino e vontade de aprender.

ALUNOS DO IEE!

Se você já viu propaganda do novo ensino médio na globo, na internet, ouviu dos professores, dos colegas, dos amigos, leiam essa mensagem
Como o colégio modelo e gerência do estado, o IEE não estaria de fora desse programa do governo federal, o ensino médio integral. Por tanto, no ano de 2018 será implementado o mesmo por patrocínio de instituições como o Instituto Ayrton Senna e Natura dentro do IEE, tendo duas turmas de primeiro ano com uma carga horária de 10 aulas por dia, menos na quinta feira. Como este programa é o piloto, daqui alguns anos (2019/2020) é planejado pra que todo o ensino médio do IEE esteja nas mesmas condições.
Vamos a primeira problemática:
Há duas legislações que estão em vigor perante o programa de fomento a implementação do Ensino Médio Integral, que são elas: Medida Provisória 746, que é o próprio documento que rege a reforma, descrevendo as alterações de algumas leis, como por exemplo: LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), Base Comum Curricular, CLT (Consolidação das Leis do Trabalho). E a Portaria 747, documento que estabelece novas diretrizes, novos parâmetros e critérios para o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio Integral, ou seja, um conjunto de critérios que coordena a implementação da MP dentro dos colégios. Basicamente são as regras que devem ser seguidas para que o ensino médio integral possa se estabelecer dentro de alguma instituição.
Qual a problemática nas legislações com o ensino médio no IEE?
Primeira: o Artigo 10, do Capítulo II (Elegibilidade do processo de seleção) tem os seguintes dizeres: As escolas indicadas pelas SEE deverão ter o aceite da comunidade escolar antes do envio do plano de implementação.
Ou seja, a comunidade escolar, além de estar a par da situação deverá aceitar o mesmo.
Porém, alguém de vocês já sabe disso a partir da direção?
Algum bilhete?
Também segue nas legislações que as escolas que implementarem o Ensino Médio Integral só podem ter em sua estrutura o Ensino Médio, e mais nada. Vulgo o final do ensino noturno, fundamental, EJA, CEJA, etc.
E eles querem que duas turmas somente sejam desse programa, mais uma legislação não cumprida.
Como vocês já devem saber, o almoço só está sendo liberado pros alunos do EMI, alunos de curso, que usam o laboratório não podem mais almoçar no colégio, a problemática é: como eles querem então que alunos tenham almoço TODOS OS DIAS ali no colégio?
O EMI, que é parecido com a proposta do novo ensino médio, tem faltas de professores frequentes, turmas que ficam meses sem professores, a maioria dos professores são ACT's e não efetivos, porém a demanda pra esse novo ensino médio deveria ser 100% dos professores efetivos.
Como eles querem manter esse programa se nem professores suficientes nós temos pra o nosso atual Ensino Médio Inovador?

É cansativo e desesperador saber que tudo isso tá acontecendo bem de baixo do nosso nariz, porém não é uma novidade. Exatamente como esse ano os alunos do primeiro ano do ensino médio inovador tiverem uma surpresinha que é as aulas de cálculo e escrita e uma aula a mais.
Nós temos a legislação em nossas mãos, nós precisamos tomar atitudes imediatas porque já foi implantado esse ensino médio em outros colégios e teve 50% de desistência dos alunos, alunos com laudo médico porque não aguentaram ficar todo esse tempo dentro de sala de aula e etc.
O texto tá comprido, não é uma leitura agradável, mas é urgente! Vamos finalmente nos juntar pra fazermos algo sobre isso, manifestação, assembleia de votação, o artigo 10 é claro, tem que ter o aceite da comunidade escolar!
Tenho cópias das duas legislação em mãos e preciso saber que quem está interessado, falem conosco, tirem suas dúvidas, precisamos sermos agora mais do que nunca independentes, fortes e não deixar que isso passe.
Passem pros líderes de turma de vocês ou vocês mesmos nos procurem, somos o Grêmio Estudantil, nos procurem no colégio, dia 16/11, amanhã, estaremos passando em salas pra falarmos com líderes de turma, de forma autônoma, cada membro em um corredor, se não passarmos na sala de vocês procurem por nós!
Mandem mensagens ou comentem, iremos responder vocês.

Somos contra também a reforma do ensino médio na sua estrutura completa, mas precisamos de um debate posteriormente pra falarmos sobre, mas como vocês sabem, não temos autorização da diretoria pra debater sobre isso no auditório.

Vamos nos ajudar, compartilhem!

💫Você nunca vai estar sozinha(o)💫
Doe um minuto da sua vida!

Infelizmente o feriado acabo e para muitos vai ser difícil sair da cama amanha (eu já to sofrendo), mas com o fim do segundo trimestre logo logo as provas do terceiro veem, então confere ai quem sera você estudando!

SIGNOS ESTUDANDO - Inferno Astral | signo Inferno Astral apresenta: SIGNOS ESTUDANDO. Vídeo novo toda quinta-feira. Inscreva-se aqui no canal ;) Siga-nos: Facebook: https://www.facebook.com/canalinfe...

Estuda, estuda, estuda, escola e cursinho não é fácil mesmo, mas graças a nossa maravilhosa internet e os memes, ficou mt mais fácil estudar! Confere aí.

Está estudando memes? Eles também podem ser cobrados no Enem Populares na internet, os memes têm de tudo para aparecer, neste ano, pela primeira vez nas provas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). A aposta é de ...