Revista de Ensino em Artes, Moda e Design

Abrimos junho com o lançamento do Dossiê 15.
Venha conferir. Novos artigos hoje e mais ao longo do mês.

Revista de Ensino em Artes, Moda e Design revista voltada para as discussões do ensino superior

O artigo de Maria de Fátima da Silva Costa Garcia de Mattos é o quinto apresentado no dossiê 12, sobre o ensino profissionalizante: entre artes e ofícios, passado e presente.

Maria é doutora em Artes pela ECA/USP (SP). É docente do ensino superior nos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Moda, no Centro Universitário Moura Lacerda, lecionando Estética e História da Arte, História da Arte Brasileira e História do Design. Possui experiência na Pós-graduação (lato sensu) com ênfase em História do Planejamento e uso dos espaços domésticos; Arte Moderna e Cultura Material. Atuou como Docente/Pesquisadora na Pós-Graduação Stricto Sensu - PPGE Mestrado em Educação (2006-2021). Avaliadora de Cursos e Instituições Superiores do INEP/MEC.

Maristela Abadia Fernandes Novaes escreve sobre os "Uniformes do colégio Nossa Senhora das Dores: memórias da cultura escolar da belle époque (1890-1914) nos confins de Minas Ferais" no quarto artigo do dossiê apresentado.

Maristela é professora no Bacharelado em Design de Moda da Faculdade de Artes Visuais-FAV na Universidade Federal de Goiás-UFG, desde 2008. É doutora em Storia Culture Civiltà, pela Università di Bologna-UniBO, Itália e integra o eixo de tecnologia do vestuário no Curso de Design de Moda da FAV-UFG com disciplinas de modelagem e criação de produtos e coleções.

O terceiro artigo exposto é escrito por Ana Carolina Acom e Joana Bosak.

Ana é pós-doutoranda no PPG Sociedade, Cultura e Fronteiras da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Atua como colaboradora no Programa Interdepartamental de Pós-Graduação Interdisciplinar em Artes, Urbanidades e Sustentabilidade (PIPAUS), da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) e é integrante dos grupos de pesquisa (CNPQ): História da Arte e Cultura de Moda (UFRGS), Escrileituras da Diferença em Filosofia-Educação (UFRGS) e Diferença e repetição: genéticas e cartografia (UNILA).

Joana é docente na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS): atua no Bacharelado em História da Arte, coordena o Grupo de Pesquisa História da Arte e Cultura de Moda (CNPq/UFRGS) e é diretora do Museu Moda e Têxtil da UFRGS.

Apresentando o segundo artigo da revista, de Renata Pitombo Cidreira e Renata Costa Leahy.

Renata Pitombo Cidreira é Doutora em Comunicação e Cultura Contemporâneas pela Universidade Federal da Bahia e possui pós-doutorado em Sociologia pela Paris V, na França e em Comunicação e Artes pela Universidade da Beira Interior, em Portugal.Entre 2003 e 2006, coordenou o curso de graduação em Comunicação e Produção de Moda da Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC) de Salvador. Entre 2017 e 2019 coordenou o Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia e atualmente é professora titular na mesma instituição. Lídera o grupo de pesquisa Corpo e Cultura e atuou como vice-presidente do evento científico Colóquio de Moda
(2018-2019), bem como faz parte do seu Comitê Científico.

Renata Costa Leathy é Doutora em Cultura e Sociedade pela Universidade Federal da Bahia e em Civilisations Romanes, pela Paris X, na França. Membro do grupo de pesquisa Corpo e Cultura, participa do projeto de pesquisa Escolas de Artes e Ofícios no Brasil: história, propostas formativas e continuidades na formação do bacharelado em Design de Moda, do Centro de Artes da Universidade do Estado de Santa Catarina. É membro permanente da equipe editorial da revista
acadêmica franco-brasileira Plural Pluriel - r***e des cultures de langue portugaise.Foi membro das equipes organizadoras do Congresso Internacional sobre Culturas 2020 (Digital) e 2018 (Cachoeira) e do Digitalia - Congresso/Festival Internacional de Música e Cultura Digital 2013 e 2012. É professora da União Metropolitana de Educação e Cultura (Unime – Anhanguera).

Todos os artigos presentes no dossiê 12 podem ser encontrados no nosso site, através do link na bio.

Abrindo nosso Dossiê 12: O Ensino Profissionalizante: entre artes e ofícios, passado e presente, temos o artigo de Emanuelle Ribeiro e Maria de Jesus Medeiros.

Emanuelle Kelly Ribeiro da Silva possui graduação em Estilismo e Moda pela Universidade Federal do Ceará, durante a graduação foi monitora das disciplinas de Pesquisa de Moda I e II e Tópicos Especiais em Corpo e Moda; bolsista de extensão pelo Programa Bolsa-Arte do Instituto de Cultura e Arte - ICA/UFC. Tem mestrado em Sociologia pelo PPGS-UFC e atualmente é doutoranda em Educação Brasileira pela Faculdade de Educação da UFC (FACED), desenvolvendo pesquisas nas áreas de: educação, moda e cultura. Professora efetiva do Curso de Design-Moda da Universidade Federal do Ceará,

Maria de Jesus Farias Medeiros é Mestre em Administração (Marketing) UFC-FEAAC; Especialista em Metodologia do Ensino em História UECE e Design Têxtil de Moda - MARISTA; Bacharel em Estilismo e Moda-UFC e em Direito UNIFOR. Docente do curso de Design de Moda-UFPI.

Todos os artigos presentes no dossiê 12 podem ser encontrados no nosso site, através do link na bio.

Anunciamos a publicação por completo de nosso Dossiê 12 - O Ensino Profissionalizante: entre artes e ofícios, passado e presente, organizado pelas professoras Mara Rúbia Sant'Anna, sendo dedicado a apresentação dos resultados de pesquisa do Projeto "Escolas de Artes e Ofícios no Brasil: história, propostas formativas e continuidades na formação do Bacharelado em Design de Moda", desenvolvido por equipe interinstitucional e que realizou a pesquisa a partir de 01/08/2020.

Agradecemos imensamente a todos os autores e avaliadores que contribuiram na composição deste dossiê.

O dossiê 12 pode ser lido na integra no nosso site, através do link na bio.

Desejamos a todos uma ótima leitura!

Estão abertas as submissões para o último dossiê do ano de 2023, cuja publicação ocorrerá em 01/10!

O Dossiê: Arte, Poéticas e Viaibilidades da Pessoa com Deficiência é de organização de Fellipe Eloy Teixeira Albuquerque, Elifas Levi da Silva e Vanessa Lilian de Oliveira Nunes.

Esse dossiê temático visa recepcionar artigos, ensaios, entrevistas, resenhas e textos poéticos sobre pesquisas, práticas docentes e manifestações artístico-culturais que fomente a participação e a visibilidade da pessoa com deficiência no mundo sensível e social. Todas as propostas de submissões relacionadas com a bipedia, fetichização do corpo com deficiência, sexualidade das pessoas com deficiência, Educação para pessoas com deficiência, protagonismo e visibilidade da pessoa com deficiência, mercado, recurso e produtos para pessoa com deficiência, entre outras áreas parecidas são bem-vindas e serão respeitosamente avaliadas.

Ainda dá tempo

Aguardando sua proposta [email protected]

A próxima quadrienal é 2021 - 2024 e vamos longe.

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INSCRIÇÕES PARA COMUNICAÇÃO ORAL PRORROGADAS ATÉ 18/10