Contextuar

Será que é mais caro contratar um revisor ou não contratar? 🤔

Por mais talentoso que você seja, na hora de colocar suas ideias, seus conceitos e suas percepções para o mundo você precisa utilizar a linguagem escrita. 😉

Às vezes os erros de português são engraçados.
Porém, geralmente são tristes, principalmente em livros, teses e dissertações.
Na dúvida, procure uma equipe de revisores experientes e valorize a qualidade do seu trabalho. 💎

Uma boa revisão é indispensável mesmo quando você escreve bem e constantemente.
Precisando? Fale com a gente. 😉

3 DICAS PARA UMA REVISÃO NOTA 10

1. LEIA LETRA POR LETRA
Em uma leitura comum, costumamos pular de uma palavra para a outra assim que as identif**amos conscientemente. Não precisamos olhar cada uma das letras: a forma geral da palavra é o suficiente. É devido a este atalho de leitura que deixamos passar vários erros, como letras trocadas, falta de acentos, ou mesmo a ausência de sílabas inteiras.

2. ATENÇÃO A PALAVRAS SIMILARES
Homônimos, homófonos e parônimos são palavras com grafia ou pronúncia igual ou semelhante, mas com signif**ados distintos. Muitas vezes, os corretores automáticos são incapazes de verif**ar este aspecto: você está utilizando a palavra correta?
Na dúvida, a solução é fácil: consulte o dicionário.

3. FIQUE ATENTO À COESÃO
Esteja atento à estrutura do texto.
As partes do texto precisam estar em uma determinada ordem para que ele alcance seu objetivo. Sem coesão, o leitor pode chegar ao final de leitura sem entender o que se tentou dizer.

Ou, se quiser simplif**ar e garantir uma revisão perfeita, fale com a gente. :)

Adaptado de: revisaodetextoja.com.br

Psicóloga especializada em educação, a autora defende que os pais criem limites claros para o uso das tecnologias pelos pequenos.

"Nos EUA, as escolas tentam entender como a tecnologia está afetando ou beneficiando o desenvolvimento dessas funções executivas. Às vezes, uma nova tecnologia entrega um aprendizado tão rápido, que dificulta que as pessoas foquem, absorvam e se aprofundarem no conhecimento. Parece que virou tudo bullet point", afirma.

Sharon defende que é preciso celebrar os benefícios que a tecnologia proporciona, em termos de conhecimento e comunicação, mas é preciso monitorá-la para não criar vícios, desânimo e até comprometer o desenvolvimento dos filhos.

"Muitos pais me procuram dizendo que seus filhos estão desanimados e indo mal na escola. Vamos analisar a rotina deles e vemos que eles passam grande parte do dia no quarto conectados, socializando com várias pessoas e, depois de várias horas, f**am exausto e 'sem tempo'", diz.

Sharon recomenda que os pais mostrem aos filhos os benefícios da internet e as limitações do mundo virtual. "A vida online só aponta para tudo que é maravilhoso em geral. E, no caso de uma adolescente que está lutando para criar uma identidade diferente das dos pais, seu uso excessivo pode se tornar uma pressão e virar até bullying", alerta.

Adaptado de Época Negócios.

Muitas das lições mais importantes da vida as crianças não aprendem na escola. Elas aprendem em casa.
O que você tem ensinado?
Ótima semana. 💙

COM QUE IDADE A CRIANÇA PODE ASSUMIR RESPONSABILIDADES?

É unanimidade que crescer signif**a assumir novas responsabilidades. Por isso, é fundamental que, gradativamente, os pequenos tenham, além de carinho e diversão, alguns afazeres.

Porém, sempre f**a a pergunta: "Qual tarefa é compatível com qual idade?"

A resposta não é exata, mas segue uma sugestão que você pode usar e/ou adaptar. 🥰

Depois conta pra gente como foi o resultado, ok❓

2 a 3 ANOS
Guardar os brinquedos, tirar o prato da mesa, guardar os sapatos, colocar a roupa suja no cesto, pegar frutas e legumes na fruteira, tirar a própria roupa.

4 a 5 ANOS
Arrumar a cama, colocar roupa dentro da máquina (não ligar, só colocar), guardar as próprias roupas, guardar as vasilhas de plástico, ajudar a pôr a mesa, regar plantas, separar o lixo para reciclagem.

6 a 8 ANOS
Lavar louça, pôr e tirar a mesa, tirar o lixo, varrer, passar aspirador, lavar o quintal, guardar as próprias roupas.

9 a 11 ANOS
Preparar lanches rápidos, limpar a poeira dos móveis, limpar os espelhos, trocar a roupa de cama, cuidar de animais domésticos, ajudar no preparo das refeições, guardar a louça.

12 a 14 ANOS
Lavar banheiros, põr roupas para lavar, passar pano no chão, cuidar das plantas, cuidar de irmãos menores, preparar pequenas refeiçoes, fazer compras rápidas, separar contas para pagar.

Adaptado de: pensadoranonimo.com.br

PORQUE HOJE É SEXTA.
Se faz toda a diferença numa tirinha, imagine no seu TCC, sua tese ou dissertação.
Fale com a gente e coloque cada vírgula no seu devido lugar. =)

QUAL A IMPORTÂNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO?

A expressão grega “techné didaktiké” signif**a literalmente arte ou técnica de ensinar. Por isso, o material didático é o grande instrumento que o professor usa para repassar o conhecimento.

O livro ou a apostila deve, além de muito bem escrito e revisado, transmitir mais do que conhecimento, mas contagiar com uma vontade de “quero saber mais”.

Hoje, este material pode ser físico (impresso) e também virtual, pois cada vez mais crianças estudam, pesquisam e acessam a internet. Mas vale a ressalva de que as linguagens são diferentes e as ferramentas também. Um livro didático on-line pode (e deve!) ter vídeos, links, áudios e um mundo de atrativos para ajudar no ensino e na aula.

Por tudo isso, é fundamental escolher corretamente a empresa que vai elaborar essa poderosa ferramenta didático-pedagógico que forma e transforma alunos e professores.

Pode contar com a gente. 😉