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O CDR-UDESC, Centro de Estudos Aplicados ao Desenvolvimento Regional, tem por missão planejar e executar em parceria com IES (Instituições de Ensino Superior), sociedade e governo ações voltadas ao desenvolvimento regional.

26/09/2026

O Deserto do Atacama está florindo novamente em 2026. Depois das chuvas incomuns registradas durante o inverno no norte do Chile, extensas áreas da Região de Atacama começaram a ganhar tons de rosa, roxo, amarelo e branco. É o fenômeno conhecido como Deserto Florido.

Essas plantas não surgem do nada depois da chuva. Debaixo do solo ficam sementes e estruturas como bulbos e rizomas, capazes de permanecer em dormência durante longos períodos de seca. Quando há água suficiente acumulada no inverno, junto às condições adequadas de temperatura, elas germinam e começam a florescer. A CONAF aponta que mais de 200 espécies de plantas anuais e geófitas podem participar desse processo.

Uma chuva isolada também não costuma ser suficiente. A quantidade de água, a distribuição das precipitações ao longo do inverno e o frio ajudam a determinar a intensidade da floração. Em algumas áreas costeiras de Atacama, precipitações acima de aproximadamente 15 mm já podem criar condições para o fenômeno.

Neste ano, as fortes chuvas de julho deixaram o cenário especialmente favorável. As primeiras florações começaram ainda na segunda metade de agosto, ganharam extensão durante setembro e a maior diversidade e abundância é esperada por volta de meados de outubro.

Quem visita essas áreas precisa permanecer nas estradas e trilhas demarcadas e evitar pisar ou dirigir sobre os campos de flores. Parte das sementes que ficam no solo após essa temporada poderá permanecer ali até que outra combinação favorável de chuva e temperatura aconteça.

30/05/2026

O novo Plano Nacional de Educação (PNE 2026-2036), no Objetivo 10, trata da Educação Especial Inclusiva e da Educação Bilíngue de Surdos, e tem 31 estratégias divididas em três partes: Educação Especial Inclusiva; Atendimento Educacional Especializado e Educação Bilíngue de Surdos. Em que medida essas 31 estratégias do PNE (2026–2036) permitirão atingir os objetivos de garantir a educação inclusiva, universalizar o Atendimento Educacional Especializado, promover acessibilidade nas escolas, fornecer educação bilíngue para surdos, formar os professores, reduzir as desigualdades educacionais, garantir permanência e aprendizagem com qualidade e ampliar políticas de equidade e inclusão? O debate entre pesquisadores da área pretende responder a esse questionamento.

A Live acontece dia 02/06/2026, terça-feira, às 19h30, e conta com a participação de Décio Guimarães (IFF), Cristina Lacerda (UFSCar), Márcia Maurilio Souza (UFRRJ) e a moderação de Enicéia Gonçalves Mendes (GT 15).

30/05/2026

Um homem a deixou numa esquina, e um jovem casal a resgatou segundos depois.

07/12/2025

Expansão da atividade econômica no campo afeta diversos biomas, do Cerrado à Amazônia, resultando em paisagens mais fragmentadas, mas os efeitos dessas mudanças sobre grandes gatos selvagens ainda são pouco conhecidos. Estudiosos alertam para dificuldades de convivência entre fazendeiros e an...

28/09/2025

Em maio de 2019, o fotógrafo amador canadense Steve Biro capturou uma imagem impressionante de uma águia-de-cabeça-branca chamada Bruce, no santuário Canadian Raptor Conservancy, em Ontário, Canadá. 🇨🇦

Na fotografia, a águia aparece em pleno voo sobre um lago, com as asas estendidas tocando levemente a superfície da água, criando uma simetria perfeita com seu reflexo. A ave olha diretamente para a câmera, conferindo ainda mais impacto à imagem. 🦅

📸 Steve Biro/ (Reprodução)

ÁFRICA E AMÉRICA LATINA: PERSPECTIVAS PARA O SÉCULO XXI🌎 É com grande alegria que convido os amigos a participar de diál...
16/06/2023

ÁFRICA E AMÉRICA LATINA: PERSPECTIVAS PARA O SÉCULO XXI

🌎 É com grande alegria que convido os amigos a participar de diálogo sobre os rumos da América Latina e da África no mundo multipolar, com a ilustre presença do professor Paulo Gilberto Fagundes Visentini (UFRGS).

📚 O evento irá ocorrer às 14 horas do dia 21/06 no Teatro do SESC da Prainha e os certificados de participação serão emitidos pela UDESC.

🙋‍♂️ A entrada será livre, considerando apenas a capacidade de público do local do evento. Venham participar!

Olá, Participe da Palestra: “Educação e liberdade: Como se dá a aprendizagem na Guiné-Bissau”, com o Prof. Marcelo da Si...
29/03/2023

Olá,
Participe da Palestra: “Educação e liberdade: Como se dá a aprendizagem na Guiné-Bissau”, com o Prof. Marcelo da Silva (IFC – Campus Camboriú), no dia 30 de março/2023, próxima quinta-feira, às 19h.

Na oportunidade, o Prof. Marcelo da Silva apresentará um breve relato de seus estudos e vivências sobre a educação e a geo-história da Guiné-Bissau. O Prof. Marcelo é graduado em Geografia (UFSC) e Pedagogia (UNINOVE), mestre em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental pela UDESC e doutorando em Educação Científica e Tecnológica pela UFSC, com a tese “A formação de professores de Geografia na Guiné-Bissau: Impactos da colonialidade presentes na prática docente”. É autor de inúmeros livros na área da educação, como “Ensinar não precisa ser chato”, “Acredite no poder da educação”, “Gestão da sala de aula”, “Provocações pedagógicas no chão da sala de aula” e “O professor que me tornei”. Atualmente é docente do IFC – Campus Camboriú e professor-pesquisador do CDR UDESC.

Boa Palestra!

https://youtu.be/o-IJPRwcxuAO CDR passa a divulgar a partir de janeiro de 2023 o trabalho do Professor Marcelo (IFC - Ca...
25/02/2023

https://youtu.be/o-IJPRwcxuA

O CDR passa a divulgar a partir de janeiro de 2023 o trabalho do Professor Marcelo (IFC - Campus Camboriú) - "Geografia Irada com o Professor Marcelo" em suas redes sociais. O Professor Marcelo integra a equipe de pesquisadores do CDR desde 2020 e desenvolve ações nas áreas da educação e Geografia.

Cacheu localiza-se no litoral norte da Guiné-Bissau. Foi a entrada dos Portugueses no país em 1446.

https://youtu.be/gR-V28yN2KoO CDR passa a divulgar a partir de janeiro de 2023 o trabalho do Professor Marcelo (IFC - Ca...
25/02/2023

https://youtu.be/gR-V28yN2Ko

O CDR passa a divulgar a partir de janeiro de 2023 o trabalho do Professor Marcelo (IFC - Campus Camboriú) - "Geografia Irada com o Professor Marcelo" em suas redes sociais. O Professor Marcelo integra a equipe de pesquisadores do CDR desde 2020 e desenvolve ações nas áreas da educação e Geografia.

Hoje é dia de falar da Guiné Bissau

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