Escola Dinâmica - Bilingual School

É neste sábado, dia 22 de agosto, das 9h às 13h!
Vamos celebrar o conhecimento que se constrói, se experimenta e se compartilha!
Muito mais do que a apresentação de trabalhos, o Learning Festival 2026 | Feira das Ciências é a celebração de quem os nossos alunos estão se tornando: jovens cada vez mais autônomos, criativos e confiantes para comunicar suas ideias para o mundo.

Esperamos por vocês!

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It’s happening this Saturday, August 22nd, from 9:00 a.m. to 1:00 p.m.!
Join us in celebrating knowledge that is built, experienced, and shared!
Much more than a showcase of student projects, the Learning Festival 2026 | Science Fair is a celebration of who our students are becoming: increasingly autonomous, creative, and confident young people ready to communicate their ideas to the world.

We look forward to seeing you there!

À frente da Dinâmica Bilingual School, Angela Duarte Silveira Diener, Sócia-Fundadora e Diretora-Geral da instituição, estará no TALK da Soubio, dia 21 de agosto, das 18h30, às 19h, no Espaço de Eventos Panorama Conceição, na Lagoa da Conceição.

Neste talk, Angela propõe uma reflexão sobre o papel da Escola diante de um mundo em constante transformação: como preparar jovens, para desafios de um mundo em constante transformação e para um futuro cada vez mais conectado à tecnologia. A diretora acredita em uma educação que vai muito além da transmissão de conteúdos. Uma educação que valoriza a formação integral dos estudantes, desenvolvendo autonomia, criatividade, pensamento crítico, capacidade de comunicação e, principalmente, aquilo que nos torna essencialmente humanos.

Mais do que acompanhar as transformações do mundo, educar é preparar pessoas para transformá-lo!

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At the forefront of Dinâmica Bilingual School, Angela Duarte Silveira Diener, Founding Partner and General Director of the institution, will be speaking at Soubio’s TALK on August 21, from 6:30 p.m. to 7:00 p.m., at Espaço de Eventos Panorama Conceição, in Lagoa da Conceição.

In this talk, Angela invites us to reflect on the role of schools in a world undergoing constant transformation: how can we prepare young people for the challenges of a constantly changing world and for a future increasingly connected to technology? The director believes in an education that goes far beyond the transmission of knowledge. An education that values the holistic development of students, fostering autonomy, creativity, critical thinking, communication skills, and, above all, what makes us essentially human.

More than simply keeping up with the transformations of the world, education is about preparing people to transform it!

Entre lendas, paisagens e novas perspectivas

Como parte da Unidade de Investigação “Como nos Expressamos”, o 3º ano, acompanhado pelas professoras Ana Paula e Rafaela Canofre, vivenciou uma experiência na Praia de Itaguaçu, cenário de uma das conhecidas lendas de Florianópolis.

Em meio à paisagem e às famosas pedras de Itaguaçu, a lenda das Bruxas de Itaguaçu ganhou novos significados por meio de uma contação de histórias realizada no próprio cenário que inspira a narrativa. Depois de explorar o gênero lenda em sala de aula, a experiência possibilitou aproximar a aprendizagem da cultura, das histórias e das tradições que fazem parte da identidade da nossa cidade.

A investigação também passou pelo olhar, pela imaginação e pela percepção. Entre observações, registros fotográficos e diferentes interpretações, o espaço tornou-se um território de descobertas e novas perspectivas.

Uma experiência que conecta aprendizagem, cultura e território, mostrando que conhecer uma história também pode ser uma forma de descobrir novos sentidos para os lugares que fazem parte da nossa cidade.

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Between Legends, Landscapes, and New Perspectives

As part of the “How We Express Ourselves” Unit of Inquiry, the 3rd grade students, accompanied by teachers Ana Paula and Rafaela Canofre, had the opportunity to experience Itaguaçu Beach, the setting of one of Florianópolis’ well-known legends.

Amid the landscape and the famous rocks of Itaguaçu, the legend of the Witches of Itaguaçu took on new meanings through a storytelling experience held in the very setting that inspired the narrative. After exploring the legend genre in the classroom, the experience brought learning closer to the culture, stories, and traditions that are part of our city’s identity.

The inquiry also involved observation, imagination, and perception. Through observations, photographic records, and different interpretations, the space became a territory for discovery and new perspectives.

An experience that connects learning, culture, and place, showing that discovering a story can also be a way of finding new meanings in the places that are part of our city.

A Unidade Ambiental é candidata à certificação PYP do International Baccalaureate

A Unidade Ambiental vive um momento especial em sua trajetória: somos candidatos à certificação no Primary Years Programme (PYP) do International Baccalaureate (IB).

Nos dias 26 e 27 de agosto, receberemos a visita dos avaliadores oficiais do IB, que irão conhecer de perto nossa proposta pedagógica, nossos espaços de aprendizagem e, principalmente, a forma como nossos estudantes vivenciam o conhecimento no dia a dia.

Mais do que um processo de avaliação, essa visita é uma oportunidade de reafirmar aquilo que já faz parte do nosso DNA: uma educação investigativa, internacional e centrada no protagonismo dos nossos estudantes. Um jeito de ensinar que valoriza a pergunta tanto quanto a resposta, que estimula a curiosidade como ponto de partida para o conhecimento, e que forma crianças cada vez mais autônomas para aprender e mais conectadas com o mundo ao seu redor.

Essa certificação amplia um caminho que a Dinâmica já percorre: a Unidade Ambiental é hoje certificada como IB World School no programa MYP (Middle Years Programme), e a chegada do PYP representa a continuidade dessa jornada — agora alcançando também os primeiros anos da trajetória escolar de nossos estudantes.

É com orgulho e com o mesmo compromisso de sempre que seguimos, junto com toda a nossa comunidade, construindo uma educação que atravessa fronteiras e conecta mundos.

A natureza que se transforma em arte

Entre cores, texturas e aromas, a beterraba revela novas possibilidades de expressão. A partir da exploração desse elemento da natureza, o alimento se transforma em pigmento, criando marcas, nuances e diferentes tonalidades sobre o papel. Uma experiência que aproxima natureza, investigação e arte, mostrando como os elementos do cotidiano podem ganhar novos significados por meio da criação.

Professora Atelierista: Andrea Teixeira

Nature Transformed into Art

Through its colors, textures, and aromas, beetroot reveals new possibilities for artistic expression. By exploring this element of nature, food becomes a natural pigment, creating marks, nuances, and different shades on paper. An experience that brings together nature, investigation, and art, showing how everyday elements can take on new meanings through creativity.

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Atelier Teacher: Andrea Teixeira

2ª fase da OBMEP! 🧠✨

O conhecimento abre caminhos, e cada desafio é uma oportunidade para ir além.

Celebramos com orgulho nossos estudantes que avançaram para a 2ª fase da OBMEP – Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, levando consigo curiosidade, dedicação, raciocínio e o prazer de aprender.

Parabéns a todos que chegaram até aqui! Que esta etapa seja mais uma oportunidade para investigar, pensar e descobrir novas possibilidades por meio da Matemática.

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OBMEP – 2nd Phase! 🧠✨

Knowledge opens doors, and every challenge is an opportunity to go further.

We are proud to celebrate our students who have advanced to the 2nd Phase of OBMEP – the Brazilian Public Schools Mathematics Olympiad, bringing with them curiosity, dedication, critical thinking, and a genuine passion for learning.

Congratulations to everyone who has made it this far! May this next stage be another opportunity to investigate, think, and discover new possibilities through Mathematics.

Conhecendo novas perspectivas sobre saúde e bem-estar.

Os estudantes Freshmen do 9º ano do Programa High School das Unidades Leste e Ambiental participaram de uma visita à AVVA House, a primeira Wellness House do Brasil, que propõe uma experiência integrada de bem-estar, conectando movimento físico, práticas regenerativas, saúde e cuidado com o corpo e a mente.

A visita foi guiada por Marco Zulow, um dos sócios da AVVA House e ex-aluno da Escola Dinâmica e do Programa High School, que compartilhou com os estudantes sua trajetória e seus conhecimentos sobre saúde e bem-estar.

Durante a experiência, os estudantes puderam conhecer mais sobre a proposta do espaço e ampliar suas reflexões sobre as diferentes dimensões da saúde física, mental e social, conectando os conhecimentos compartilhados por Marco aos conteúdos trabalhados na disciplina de Health, ministrada pela teacher Aline.

A experiência proporcionou uma conexão significativa entre os conhecimentos desenvolvidos em sala de aula e o mundo real, ampliando o olhar dos estudantes sobre a importância de compreender a saúde de forma integral.

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Exploring New Perspectives on Health and Well-being

The Freshmen students from the 9th Grade of the High School Program at the Leste and Ambiental Campuses visited AVVA House, Brazil’s first Wellness House, which offers an integrated approach to well-being by connecting physical movement, regenerative practices, health, and care for both body and mind.

The visit was guided by Marco Zulow, one of AVVA House’s partners and a former student of Dinâmica School and its High School Program, who shared his journey and knowledge of health and well-being with the students.

During the experience, students learned more about the space’s approach and expanded their reflections on the different dimensions of health physical, mental, and social connecting the knowledge shared by Marco with the content explored in Health, taught by teacher Aline.

The experience provided a meaningful connection between the knowledge developed in the classroom and the real world, broadening students’ understanding of the importance of approaching health from a holistic perspective.

Vem aí a Feira das Ciências 2026 — Learning Festival!

No sábado, 22 de agosto, a partir das 9h, nossas unidades se transformarão em espaços de investigação, descobertas e aprendizagem.

Mais do que apresentar resultados, a Feira das Ciências convida nossa comunidade a conhecer o caminho percorrido pelos estudantes: as perguntas que surgiram, as hipóteses levantadas, os experimentos realizados e as descobertas construídas ao longo do processo.

Uma oportunidade para celebrar a curiosidade, a investigação e uma aprendizagem que vai muito além da sala de aula.

📍 Cada unidade realizará a Feira das Ciências em seu próprio espaço, com projetos e experiências preparados especialmente pelos nossos estudantes.

Vem viver essa jornada com a gente!

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The 2026 Science Fair — Learning Festival is coming!

This Saturday, August 22, starting at 9 a.m., our campuses will become spaces for investigation, discovery, and learning.

More than simply presenting results, the Science Fair invites our community to discover the journey our students have taken: the questions that emerged, the hypotheses they developed, the experiments they conducted, and the discoveries they made throughout the process.

An opportunity to celebrate curiosity, investigation, and learning that goes far beyond the classroom.

📍 Each campus will host the Science Fair in its own space, featuring projects and experiences specially prepared by our students.

Come experience this journey with us!

Nossa aluna Sara Suzuki participou, no meio deste ano, do programa BBAY (Berkeley Business Academy for Youth), realizado em Berkeley, Califórnia. O programa é reconhecido como um dos 3 mais concorridos do mundo nas áreas de empreendedorismo, estratégia e negócios.

Ao longo da experiência, o principal desafio era criar e desenvolver um negócio sustentável e inovador, capaz de solucionar um problema social. Para cada um desses critérios, diferentes premiações eram concedidas.

Sara desenvolveu um produto que, já na primeira semana, recebeu o maior investimento entre os projetos e alcançou o maior valor de empresa.

No final do programa, durante o Showcase, Sara e sua equipe foram reconhecidos com o prêmio de Business de Maior Impacto Social, destacando a relevância e o potencial transformador do projeto desenvolvido.

Para a Dinâmica Bilingual School, é uma grande alegria acompanhar e celebrar conquistas como essa, que evidenciam o protagonismo de nossos estudantes e sua capacidade de transformar ideias em iniciativas com impacto. Parabéns, Sara!

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Our student Sara Suzuki participated earlier this year in the BBAY (Berkeley Business Academy for Youth) program, held in Berkeley, California. The program is recognized as one of the top three most competitive programs in the world in entrepreneurship, strategy, and business.

Throughout the experience, the main challenge was to create and develop a sustainable and innovative business capable of addressing a social problem. Different awards were presented based on each of these criteria.

Sara developed a product that, during the very first week, received the highest investment among the projects and achieved the highest company valuation.

At the end of the program, during the Showcase, Sara and her team were recognized with the award for Business with the Greatest Social Impact, highlighting the relevance and transformative potential of their project.

For Dinâmica Bilingual School, it is a great joy to celebrate achievements like this, which highlight our students’ protagonism and their ability to turn ideas into initiatives with meaningful impact. Congratulations, Sara!

32 medalhas na OBA! 🚀🌟

Temos muito orgulho dos nossos estudantes da Unidade Ambiental, que se destacaram na OBA – Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica 2026!

🏅 5 medalhas de OURO
🥈 12 medalhas de PRATA
🥉 15 medalhas de BRONZE

Mais do que resultados, essas conquistas representam o envolvimento dos nossos estudantes com a investigação científica, a curiosidade, o pensamento crítico e a busca por novos conhecimentos.

Parabenizamos cada um dos nossos medalhistas por essa conquista e agradecemos também à nossa equipe pedagógica, que incentiva diariamente nossos estudantes a questionar, investigar e descobrir.

Na Dinâmica, acreditamos que grandes descobertas começam com uma pergunta. E, para os nossos estudantes, o céu é só o começo!

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32 Medals at the Brazilian Astronomy and Astronautics Olympiad! 🚀🌟

We are incredibly proud of our students from the Environmental Campus, who stood out at the 2025 Brazilian Astronomy and Astronautics Olympiad (OBA)!

🏅 5 GOLD medals
🥈 12 SILVER medals
🥉 15 BRONZE medals

More than outstanding results, these achievements reflect our students’ engagement with scientific inquiry, curiosity, critical thinking, and the pursuit of new knowledge.

Congratulations to all our medalists on this achievement! We would also like to thank our pedagogical team for encouraging our students every day to question, investigate, and discover.

At Dinâmica, we believe that great discoveries begin with a question. And for our students, the sky is just the beginning!