Escola da Ilha

O 2º ano A convidou Laura Parintintin para conversar sobre a Amazônia, região que está sendo estudada pela turma. Indígena do estado do Amazonas, ela é estudante de Ciências Sociais na UFSC, mãe, avó e integrante do Movimento Maloca UFSC, que atua na luta pelos direitos dos povos indígenas.
A turma, que escolheu o nome “Exploradores da Amazônia”, descobriu que explorar também pode significar investigar, conhecer e aprender. Foi com esse espírito de curiosidade e respeito que as crianças ouviram as histórias, os saberes e as experiências compartilhados por Laura.

Como parte das investigações da Turma dos Insetos, os estudantes do 1º ano B visitaram o Jardim Botânico de Florianópolis acompanhados pela professora Chrystiane.

Durante a saída pedagógica, as crianças observaram diferentes espécies de insetos e abelhas, conheceram um hotel de insetos e ampliaram seus conhecimentos sobre a importância desses pequenos seres para o equilíbrio dos ecossistemas. A visita também trouxe importantes aprendizados sobre compostagem, separação de resíduos e cuidado com o meio ambiente.

Entre descobertas, perguntas e um piquenique em meio à natureza, a experiência aproximou os conteúdos trabalhados em sala de aula da observação direta, despertando a curiosidade e fortalecendo o olhar investigativo que acompanha a Turma dos Insetos ao longo do ano. 🐞🌿

A Turma da Natureza (Infantil B), da professora Ana Paula, visitou o Horto Florestal do Córrego Grande para observar de perto as plantas, os animais e as transformações da natureza.
Durante o passeio, as crianças conheceram diferentes espécies de animais silvestres e acompanharam a metamorfose da borboleta, tema estudado pela turma.
Foi um momento de muita aprendizagem, descobertas e encantamento com a natureza. 🌿🦋

7º anos estudam matriz energética de Santa Catarina

As turmas do 7º ano da Escola da Ilha realizaram uma viagem de estudos ao Sul de Santa Catarina. O objetivo foi conhecer uma das riquezas minerais do nosso Estado e estudar as suas matrizes energéticas.
A primeira parada foi na Mina Modelo Octávio Fontana, em Criciúma. Os alunos desceram até as galerias subterrâneas de uma mina de carvão e viram de perto como os mineiros trabalhavam no escuro, com muito esforço e pouca tecnologia. Em Capivari de Baixo, os estudantes visitaram o complexo termelétrico de Jorge Lacerda, que utiliza o carvão mineral como fonte energética.
No mesmo complexo, conheceram a planta de energia fotovoltaica e o parque eólico, com suas imensas torres e pás girando ao vento, produzindo energia com menor impacto ambiental. A experiência forneceu subsídios importantes para os debates em sala sobre as matrizes energéticas utilizadas na atualidade.

8º ano à 2ª série do Ensino Médio - Encontrão 2026
Ciência, cidadania e pensamento crítico marcaram as apresentações sobre química, origem da vida, cidadania científica, relações humanas e produção audiovisual. Um dia de protagonismo, investigação e compartilhamento de saberes.

4º e 5º ano - Encontrão 2026

Ciência, cultura, meio ambiente e criatividade deram vida aos projetos apresentados pelas turmas do 4º e 5º ano. Um convite para explorar novos conhecimentos e compartilhar descobertas com toda a comunidade escolar.