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Professor na Universidade Avantis e Colégio Recriarte.

17/09/2026

🔥⚙️ Da teoria à prática: construção de máquinas térmicas!

Na parte prática da disciplina de Física Geral e Experimental II, os acadêmicos do curso de Engenharia Civil foram desafiados a projetar e construir protótipos de máquinas térmicas.

Durante a atividade, os alunos participaram de todas as etapas do trabalho: planejamento, escolha dos materiais, montagem, te**es e aperfeiçoamento dos protótipos. O objetivo foi demonstrar, de forma experimental, como a energia térmica pode ser transformada em energia mecânica, produzindo movimento.

Mais do que observar um fenômeno físico, os acadêmicos puderam relacionar os conceitos estudados em sala de aula com aplicações práticas, desenvolvendo criatividade, raciocínio científico, capacidade de resolução de problemas e trabalho em equipe.

Cada protótipo apresentou uma solução diferente, mostrando que aprender Física também significa construir, experimentar, analisar resultados e buscar melhorias.

Uma experiência em que o conhecimento ganhou forma, calor e movimento! 🔥🔧📐

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31/08/2025

Entre o pôr do sol e um abraço, a vida se revela infinita.
Por do Sol em Santos Antônio de Lisboa - Floripa

21/06/2025

Faz um tempinho que não movimento meu feed.
Hoje resolvi escrever algumas reflexões sobre o Mito da caverna e educação.
Platão apresenta uma discussão sobre conhecimento, ignorância e o papel da educação na criação do saber – a alegoria da caverna é uma metáfora ampliada, que representa, por meio dos prisioneiros, não apenas nós, indivíduos, mas também o ambiente social em que vivemos. Ela nos mostra a relação entre a educação e a verdade.
Quando o prisioneiro se liberta e sai da caverna, compreendemos que, na visão de Platão, o aprendizado é um processo difícil e muitas vezes até mesmo doloroso.
A educação muda nossa percepção e visão a respeito das coisas e, à medida que nossa concepção sobre a verdade muda, também se altera o nosso comportamento em relação ao mundo ao nosso redor, e também à educação.
O mito reforça que todos possuímos a capacidade de aprender novas coisas, mas nem todos possuem a curiosidade, o desejo ou a força necessária para se dedicar e viver este aprendizado.
Platão já sabia que a aprendizagem necessita ser construída de forma Ativa, citando inclusive a questão da tão difundida gameficação.
Aqui compartilho uma valorosa visão sobre o ensino de matemática!
"Ensina-as por meio de jogo ou brincadeiras, está forma revelará a ti as vocações naturais de cada uma delas"
Créditos de Imagens: Murilo Gun

16/06/2025

Essa frase é, ao mesmo tempo, científica e profundamente poética. Já parou para pensar no quão raro e significativo é isso?

Pela vastidão do tempo: o universo tem bilhões de anos; a existência humana, apenas alguns milhões. Dentro dessa imensidão temporal, a vida é um piscar de olhos — e nossa existência, fugaz.

Pela imensidão do universo: o cosmos abriga trilhões de estrelas e incontáveis planetas. A chance de duas pessoas estarem no mesmo planeta, na mesma época, e ainda se encontrarem... é estatisticamente ínfima. Imagine dividir um por dois sextilhões. Em termos matemáticos, seria um evento praticamente impossível. Um verdadeiro milagre.
Parafraseando o grande Carl Sagan: mesmo que a ciência nos revele o quão pequenos somos diante do universo, ele nos lembra que é justamente isso que torna os laços humanos ainda mais extraordinários.

E vivenciar essa improbabilidade — esse encontro que desafia o tempo e o espaço — com o amor verdadeiro, torna tudo ainda mais precioso. É como um universo dentro de outro universo... o nosso pequeno metaverso, como costumamos dizer - infinito ao infinito.

Com efeito: “É um privilégio compartilhar um planeta, uma época, uma vida... e te amar, Daiana.”

07/07/2024

Essa foi uma das experiências gastronômicas mais interessantes. Colocamos no GPS Chichén Itzá e num rolê aleatório fomos parar no Mayaland Hotel & Bungalows que é um hotel histórico localizado próximo às ruínas de Chichén Itzá, no México. Compramos a entrada para as ruínas com essa sensacional experiência gastronômica no hotel por 70 dólares (o mesmo valor que no site oficial das ruínas, que é somente a entrada).

O restaurante Ikal, localizado no Mayaland Hotel & Bungalows, oferece uma experiência gastronômica que destaca a culinária mexicana tradicional e internacional. Com ingredientes frescos e locais, o restaurante proporciona pratos autênticos que refletem os sabores da região. Além disso, a ambientação charmosa e o serviço acolhedor complementam a experiência culinária.

Entradas1Ensalada Fresca Ikal: uma salada fresca com Mix de folhas, combinadas com tomate e fios de beterraba frescas com sementes salteadas.

Entrada 2 Tostadas com longaniza de valladolid: Taco servido com feijão, linguiça valladolid (típica da região) servido com cebolas roxas assadas, com fios de repolho fresco e coentro salteados.

Prato principal 1 Poc-chuc: A "carne assada no carvão" à moda de Yucatán, marinada com laranja servida com cebola grelhada e chiltomate (molho de tomate assado), arroz, feijão frito ou coado e salada fresca de repolho.

Prato principal 2 Cochinita pibil: Carne de porco marinada com urucum e laranja, cozida em fogo baixo, servida com feijão coado e cebola roxa em conserva. (Esse prato é servido com tacos).

Sobremesa: Flan de Caramelo Cremoso: Flan de Baunilha servido com calda de chocolate.

16/04/2024

"18 anos de amor, cumplicidade e companheirismo. Hoje celebramos uma jornada de dedicação mútua, minha amada esposa, Daiana. Nossa filha, Rafaela, é o fruto mais precioso desse amor, tão bela quanto a cor turquesa que simboliza os 18 anos de nossa união duradoura. Juntos, enfrentamos desafios, celebramos conquistas e construímos momentos inesquecíveis. Que os próximos anos sejam tão repletos de felicidade e amor quanto estes 18 anos juntos. Te amo, . ❤️ "

15/10/2022

No dia 13/10/22 fui agraciado pela Câmara de Vereadores de Camboriú com o prêmio/homenagem professor Nota 10 pelo trabalho inovador, criativo e transformador em nossa região.
Minha eterna gratidão primeiramente a Deus e a minha família, a todos os meus professores por toda a dedicação e valores necessários para exercer esta valorosa missão, aos demais colegas professores,
ao Centro Universitário Avantis () e ao colégio Recriarte ( ) por oportunizar crescer continuamente, promovendo um ensino baseado em valores, e através do exercício da profissão ser um agente de transformação social.
Agradeço também aos meus queridos alunos pelo carinho e homenagens prestadas, minha gratidão e carinho por todos 'Agápe' 🙏🏻🙏🏻🙏🏻
_Aqueles que passam por nós não vão sós. Deixam um pouco de si, levam um pouco de nós._
```Antoine de Saint-Exupéry```

24/02/2022

Abordagem através de rotação por estações de aprendizagem. Disciplinas de Tecnologias e Práticas Inovadoras ADM 6° e 7° período
1° Estação: leitura e discussão de artigo;
2° Estação: Análise SWOT globalização e tecnologia;
3° Estação: jogos;
4° Estação: vídeos.
Existem três momentos essenciais nessa modalidade: o de interação entre professor e aluno (em que ele pode tirar dúvidas, orientar pesquisas, indicar materiais, orientar projetos, explicar conteúdos, fazer perguntas, dar os direcionamentos necessários etc.), o de trabalho colaborativo (em que alunos trabalham em um projeto comum, propõem questões uns para os outros, organizam debates ou desenvolvem algo que demonstre seu aprendizado – uma apresentação, um produto, uma narrativa, a solução de um caso, a proposta de um projeto) e o de tecnologia (que pode incluir estudos individuais, exercícios online, pesquisa ou games).

Endereço

Florianópolis, SC
88050-300

Site

http://graficapedroso.com/

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